讓雷鋒無處不在演講稿.doc
《讓雷鋒無處不在演講稿.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《讓雷鋒無處不在演講稿.doc(8頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
演講:________ 讓雷鋒無處不在演講稿 姓名:______________________ 單位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 8 頁 讓雷鋒無處不在演講稿 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 不知不覺間,雷鋒離開我們已經(jīng)50年了。在離開雷鋒的日子里,人們頌揚(yáng)雷鋒、懷念雷鋒,也在以自己的行動學(xué)習(xí)雷鋒。就在過去的xx年,我們就看到了20年堅(jiān)持義務(wù)獻(xiàn)血、傳承愛心的郭明義,以賣羊肉串為生的慈善家阿里木,孤寡老人的好閨女林秀貞,一個人感動了一座城的孟祥斌無數(shù)雷鋒的傳人,在以自己的方式發(fā)揚(yáng)著雷鋒精神,續(xù)演著“雷鋒的故事”??吹剿麄儯覀儠中牢浚豪卒h精神仍在,“雷鋒”就在我們身邊。 可在有的地方、有的時候,人們又會遇到一些不愉快、不舒服、難接受的事情,諸如機(jī)關(guān)的“門難進(jìn),臉難看,事難辦”啦,一些按正規(guī)途徑很容易就能辦成的事情非要托關(guān)系挖門子費(fèi)好大周折才能辦成啦,本來無償?shù)姆?wù)變成有償啦,求醫(yī)看病要給醫(yī)生護(hù)士塞“紅包”啦,等等。就連好心好意救助他人的義舉,也惟恐被人當(dāng)成“驢肝肺”而心懷忐忑、不敢“濫”施。此時此刻,此情此景,人們又覺得雷鋒精神似乎離我們很遠(yuǎn),“雷鋒”跟我們很陌生。 矛盾嗎?矛盾,又不矛盾。在市場經(jīng)濟(jì)時代,特別是處在社會轉(zhuǎn)型期,人們的觀念是多元的,精神操守是多元的。樂于助人、偶爾助人、不愿助人,各種層次的人并存,這就是多元化,這就是社會。過去,在“一元化”時代,凡事講究“一刀切”,學(xué)雷鋒也不例外。要學(xué)大家都學(xué),誰也不能例外,不管自愿不自愿。在“改造世界觀”的口號下,情愿的和不情愿的,都算學(xué)了雷鋒、做了好事。其實(shí),關(guān)愛他人、助人為樂是一種素質(zhì),是長期修煉和培養(yǎng)的一種習(xí)慣。什么是素質(zhì)?那是融化在血液里、凝結(jié)在生命中的本能。它是靠平時的培養(yǎng)和積累而成的。一事當(dāng)前,只能這樣,沒有第二種選擇。那邊小孩從樓上往下掉了,這邊還在考慮:是接還是不接?現(xiàn)想是來不及的,只能靠本能、靠習(xí)慣。 這種本能怎么才能形成?當(dāng)然要靠個人的努力,但又不能全靠個人。歷史唯物主義有一個著名的論斷:時勢造英雄。雷鋒的出現(xiàn)、雷鋒精神得以發(fā)揚(yáng)光大,從根本上說是有賴于我們這個國度,特別是新中國成立之初奮發(fā)爭先、積極向上的社會大環(huán)境。雷鋒首先是社會的產(chǎn)物,然后才能談到個人的歷史作用。學(xué)雷鋒,黨的組織、政府部門、社會機(jī)構(gòu)起著至關(guān)重要的作用,應(yīng)“沖”在前面。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)從制度、機(jī)制、政策的制定上,要將自己準(zhǔn)確地定位在“為人民服務(wù)”上;各級干部在工作中處處彰顯的應(yīng)當(dāng)是“人民公仆”和“人民勤務(wù)員”的身份,而不是高高在上、當(dāng)官做老爺。所謂“上行下效”,上面不讓雷鋒“靠邊”,下面就不會讓雷鋒“受氣”。如果領(lǐng)導(dǎo)層面被“權(quán)”所困、被“利”所擾,心猿意馬,把為人民服務(wù)變成了為人民幣服務(wù),無疑是在向雷鋒精神潑冷水。一個相當(dāng)級別的貪官“背叛雷鋒”會導(dǎo)致多少普通群眾為學(xué)習(xí)雷鋒的實(shí)踐而傷感、寒心!所以,各級干部學(xué)雷鋒、當(dāng)雷鋒,比老百姓學(xué)雷鋒、當(dāng)雷鋒意義更重、影響更大。“上面”帶頭,越來越多的“雷鋒”才能健康、茁壯地成長,進(jìn)而蔚然成風(fēng)。 不從培養(yǎng)素質(zhì)入手,不考慮人們的接受心理,用搞運(yùn)動的方式學(xué)雷鋒,很容易導(dǎo)致形式主義和走過場。一些地方,平時不倡導(dǎo)和鼓勵人們做好事,一到每年的3月5日前后,就把人們一股腦兒地趕到養(yǎng)老院和一些公共場所義務(wù)勞動、學(xué)雷鋒。結(jié)果鬧出了養(yǎng)老院的老大爺一天之內(nèi)被洗了若干次澡、過馬路的老太太被做好事的“雷鋒”們扶過了好幾次馬路的笑話。受助的人被搞得無所適從、啼笑皆非。好事沒能辦好,倒成了旁觀者的笑柄。也怪不得別人譏笑。雷鋒做好事從來都是為別人著想的,可這種形式主義的“學(xué)雷鋒”完全把做好事當(dāng)成了一種任務(wù),甚至是一種沽名釣譽(yù)的手段,全然不考慮受助者的感受。這種適得其反的“學(xué)雷鋒”誰會歡迎呢?但愿,別再把學(xué)雷鋒搞成“一窩蜂”式的強(qiáng)制行動,別再把群眾學(xué)雷鋒“導(dǎo)演”成為領(lǐng)導(dǎo)者揚(yáng)名立業(yè)的“政績秀”,而是應(yīng)該靜下心來,在啟發(fā)人們“為他人著想”的自覺性和主動性、激勵和培養(yǎng) “助人為樂”的素質(zhì)上好好下一番功夫,并以實(shí)際行動帶動和影響群眾的整體素質(zhì)。 素質(zhì)提高了,學(xué)雷鋒自然也就成了習(xí)慣。到那時,雷鋒和雷鋒精神將無處不在。我的演講完畢,謝謝大家! 篇二:讓雷鋒無處不在演講稿 尊敬的老師: 大家好!今天很榮幸能站在這里做國旗下的講話,我演講的題目是“讓雷鋒無處不在”。1963年的3月5日,毛澤東主席親筆題詞,發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜間,“雷鋒”這個名字響徹大江南北。時至今日,作為一種時代精神的象征,他所代表的助人為樂的精神,早已流淌在我們的血液里了。那我們?nèi)绾螌⑦@種精神更好的傳承下去? 首先,我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自我管理能力。上課時認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,作業(yè)用心思考、細(xì)心完成,補(bǔ)充精神的食量;課后加強(qiáng)鍛煉、強(qiáng)身健體,增強(qiáng)綜合能力;多閱讀、勤思考,提高思想的高度——這不僅僅對老師、家長莫大的支持,還是對自己負(fù)責(zé)、肯定自我的表現(xiàn)。雷鋒精神的核心是樂于助人、無私奉獻(xiàn),但我們在幫助他人的同時,也別忘了做自己的雷鋒,在管理好自己后,再去關(guān)心別人。 其次,便是幫助他人。雷鋒曾說過:“螺絲釘雖小,但其作用是不可估量的?!鄙頌橐晃怀踔猩?,我們也不需要做什么驚天動地的大好事,我們要做的,或許是在同學(xué)寫作業(yè)遇到苦難時的熱心幫助;或許是在家里幫媽媽打掃一下衛(wèi)生;或許是幫老師搬一下作業(yè)本;或許是在街邊環(huán)衛(wèi)工人辛勤勞作時一個尊敬的眼神。只要常常懷著一顆“贈人玫瑰”的熱心,手中怎么會沒有余香?只要有一個“不因善小而不為”的態(tài)度,他人怎會感受不到你真心赤忱? 雷鋒走了,但助人為樂的精神不會改變。生活在深圳這座志愿者之城的我們,更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神。在3月5日雷鋒日——學(xué)習(xí)雷鋒之際,讓我們喚醒那雷鋒精神,讓“雷鋒”無處不在。 我的演講完畢,謝謝大家! 篇三:讓雷鋒無處不在演講稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 大家好!我今天演講的題目是《讓雷鋒無處不在》。因?yàn)橐k理第二代身份證,我來到了xx廣場旁的xx區(qū)政務(wù)大廳。大廳里很肅靜,接待我的是一位年輕的女民警。在辦理過程中,辦證民警的一次次淺淺的微笑、一句句細(xì)細(xì)的解釋,讓我心中頓時涌過陣陣暖流。 記得有一位同事,給我講過他的親身經(jīng)歷,在他剛剛進(jìn)入國土這個大家庭的時候,一切都是那么的陌生,甚至有過些許迷茫。面對陌生的環(huán)境,他的內(nèi)心有過些許的忐忑和不安;擔(dān)心自己缺乏工作經(jīng)驗(yàn),業(yè)務(wù)水平差,工作當(dāng)中易出問題,擔(dān)心和同事溝通不順暢影響團(tuán)結(jié)……種種問題時刻縈繞在腦海之中。顯然,他是多慮了。在相處過程中,同事們手把手地教業(yè)務(wù),領(lǐng)導(dǎo)和同事相處起來都是那么的平易近人。無論在工作和生活中,同事們都會不厭其煩地幫助他。剛開始時,有很多土地方面的法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)方面的知識不明白,他一有空閑就翻閱這方面的書籍和文件來學(xué)習(xí),甚至吃飯、走路都在背誦。不久后,他的業(yè)務(wù)水平迅速提升。在同事們的熱心幫助下,他立足于基層國土工作崗位,履行職責(zé)認(rèn)真做好本職工作,當(dāng)上了一顆國土崗位上的“螺絲釘”,他被親切地稱為了我們單位的“一頭耕牛”。 如今,他在工作中已是得心應(yīng)手,在工作中也多了一份誠信與包容,對于前來咨詢問題的群眾,能夠一遍一遍不厭其煩地詳細(xì)講解。他說,他心中總是存有許多的感慨,更多的是發(fā)自內(nèi)心的感動。他個人的每一次進(jìn)步,他的人生的每一個新臺階,無一不凝聚著整個集體那博大胸懷的關(guān)愛。同時,他也正是在這一充滿著愛的環(huán)境里,通過大家齊心協(xié)力的工作,使得他從對一個陌生崗位的一無所知,到深深愛上它,在每個不同的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。 想想,雷鋒精神無處不在,在為群眾服務(wù)過程中,其實(shí)只要用心一點(diǎn)點(diǎn),就會讓群眾乘興而來,滿意而歸?!耙粡埿δ樝嘤?、一聲‘您好’問候、一只凳子請坐、一杯熱水相送”,帶來的不僅僅是一片溫馨,更多體現(xiàn)了愛心的傳播、笑容的綻放,這是一件非??鞓返氖??!拔⑿煸谀樕?,服務(wù)放在心上”,我們“以己及人”,設(shè)身處地地為他人著想,為他人排憂解難。而雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是助人為樂,甘于奉獻(xiàn)。從這個意義上來說,雷鋒精神就是中華民族傳統(tǒng)美德在新時代的升華。而我們學(xué)雷鋒,也就是對社會的一種奉獻(xiàn),一種責(zé)任。 毛澤東曾經(jīng)說過,一個人做一件好事不難,難的是一輩子做好事。雷鋒做好事,為人民服務(wù),不是靠一時的激動,而是堅(jiān)持不懈,始終如一,從最普通、最平常的小事開始一直堅(jiān)持下去,這就如同用一顆顆小小的珍珠串起來的項(xiàng)鏈,閃爍著最耀眼的光芒,這種精神將永遠(yuǎn)活在人們的心中。 其實(shí),幫助別人只需要從身邊的小事做起,不必要讓所有人都知道!也許在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多“名不經(jīng)傳”的活雷鋒,平凡、樸實(shí),艱苦……他們總是默默無聞,沒有驚天動地的事跡和驚心動魄的故事,有的只是在平凡中踐行著雷鋒精神?!叭绻闶且坏嗡?,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上……”這些樸素的話語襯托了以平凡的人生實(shí)踐,矗立起人生價值體現(xiàn),展示出社會主義核心價值體系鮮活的精神力量和人格魅力,體現(xiàn)了人類對高尚道德的追求,召喚著人們的心靈。 他們總是像雷鋒那樣大公無私,在不知不覺當(dāng)中,把雷鋒精神融入到了日常工作生活的一部分,不遺余力地幫助別人,為國家、為社會、為他人無私奉獻(xiàn)、舍己為人。他們就生活在我我們身邊,平常的新時代雷鋒,他們生活在人群中,普通得不能再普通,而當(dāng)危險(xiǎn)、困難發(fā)生時,他們卻能迸發(fā)出人性最美的光芒,照亮身邊的人,使人們感覺到了甜甜的笑、厚厚的心、滿滿的愛,雷鋒精神隨處可見,雷鋒精神平凡而偉大。 我的演講完畢,謝謝大家! 第 7 頁 共 8 頁 演講資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 8 頁 共 8 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 讓雷鋒 無處不在 演講
鏈接地址:http://ioszen.com/p-1859485.html