赤峰市阿魯科爾沁旗八年級下學期物理期中考試試卷

赤峰市阿魯科爾沁旗八年級下學期物理期中考試試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共9題；共18分)1. （2分） 2014年5月16日夜間，一架海南航空飛機在降落合肥機場前遭遇“空中驚魂”飛機機頭的雷達罩在上千米高空被飛鳥撞凹，所幸該航班安全降落，未造成人員傷亡下列關于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是（ ）A . 小鳥和飛機相撞時，小鳥只是施力物體B . 小鳥和飛機相撞時，飛機只是受力物體C . 小鳥撞飛機的力大于飛機撞小鳥的力D . 小鳥能將飛機機頭的雷達罩撞凹，說明力可以使物體發(fā)生形變2. （2分） 下列給出的現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是A . 蘋果從樹上落下B . 汽車勻速轉(zhuǎn)彎C . 人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動D . 貨物被起重機吊起勻速上升3. （2分） (2016八下鄄城期末) 小玲同學把兩個50g的鉤碼掛到彈簧測力計的掛鉤上（如圖甲所示），圖乙是彈簧測力計的示數(shù)下列有關說法中錯誤的是（ ） A . 彈簧測力計受到拉力為1NB . 鉤碼對彈簧的拉力與彈簧對鉤碼的拉力不屬于平衡力C . 鉤碼的質(zhì)量與它受到的重力成正比D . 稱量時彈簧測力計中的彈簧在拉力的作用下發(fā)生了形變4. （2分） 一彈簧測力計，兩個人用水平拉力拉它的兩端，這時彈簧測力計的讀數(shù)為20N，那么這兩個人用力的情況是（ ） A . 兩個人分別用10N的力B . 兩個人分別用20N的力C . 一個人用20N的力，另一個人不用力D . 一個人用5N的力，另一個人用15N的力5. （2分） (2016資陽) 中國足協(xié)制定的足球發(fā)展中期目標是要實現(xiàn)“青少年足球人口大幅增加，校園足球蓬勃開展”如圖所示為某小學足球賽的精彩畫面，下列說法正確的是（ ） A . 被踢出的足球在草坪上越滾越慢是因為不受力的作用B . 踢球時，腳對球的作用力大于球?qū)δ_的作用力C . 空中飛行的足球受到重力，空氣阻力和浮力的作用D . 足球升到最高點時彈性勢能最大6. （2分） 下列有關對“大氣壓”的敘述，錯誤的是（ ）A . 馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓的存在B . 大氣壓的大小與大氣的密度有關，離地面越高的地方，大氣壓也越大C . 標準大氣壓的數(shù)值為1.01105帕D . 晴天、陰雨天等天氣的變化也會影響大氣壓7. （2分） 如圖所示，兩支相同的試管，內(nèi)盛等質(zhì)量的液體。甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，則兩管中的液體對管底壓強（ ）A . p甲<p乙B . p甲>p乙C . p甲=p乙D . 無法確定8. （2分） 如圖甲所示，立方體木塊下端用一段細線與之相連，細線另一端固定在容器底（容器高比細線與木塊邊長之和大得多）現(xiàn)向容器中慢慢加水（如圖乙），直到裝滿容器細線的拉力用F表示，容器中水的深度用h表示，則拉力F隨深度h的變化關系圖象是（ ）A . B . C . D . 9. （2分） (2016九上長清開學考) 在彈簧測力計下懸掛一個實心小球，彈簧測力計的示數(shù)是8N，把實心小球浸沒在密度為0.8103kg/m3的油中，彈簧測力計的示數(shù)是6N，下列說法不正確的是（ ） A . 小球受到的浮力是2NB . 小球的質(zhì)量是0.8kgC . 小球的體積是2.5104 m3D . 小球的密度是3.2103g/cm3二、 實驗題 (共6題；共18分)10. （4分） (2017八下蘇州期中) 在探究“力對物體運動的影響”的實驗中，在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運動的距離如圖所示 （1） 實驗時小車每次都從斜面頂端滾下，是為了讓小車在這些物體表面開始運動的_相同 （2） 由圖示可知，小車在玻璃上運動的距離最_，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越_（快/慢） （3） 對實驗結(jié)果進行推理，能證明 （選填序號） A . 物體運動需要力B . 力可以改變物體的運動狀態(tài)C . 牛頓第一定律11. （2分） (2018八下永春期中) 用圖中所示的裝置探究摩擦力跟接觸面積粗糙程度的關系。（1） 實驗所用器材有：木塊、長木板、棉布、毛巾、_。 （2） 實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做_運動，根據(jù)_知識，從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力 （3） 第一次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示為_N，分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是_。（4） 實驗結(jié)束后，小麗同學想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關，她用彈簧測力計測出木塊在水平面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话胨纱说贸觯寒斀佑|面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越小你認為她的結(jié)論正確嗎？_，理由是_。 12. （3分） (2020八下武邑月考) 在探究“二力平衡的條件”的實驗中，某同學采用的實驗裝置如圖1所示： （1） 當物體處于靜止狀態(tài)或_狀態(tài)時我們認為它受到的力是相互平衡的 （2） 實驗時，小宇發(fā)現(xiàn)當向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時，木塊處于靜止狀態(tài)。此時木塊在水平方向受到兩個力的作用，這些力是平衡的。小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_，這時木塊在水平方向受到的力_（填“平衡”或“不平衡”）。要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請你對該實驗裝置提出改進意見：_。 （3） 如圖2所示，小慧用小車來做該實驗，裝置處于靜止，細繩和彈簧測力計的質(zhì)量忽略不計，不考慮細繩與滑輪之間的摩擦，兩端掛的重物各為10N，則彈簧測力計的示數(shù)為_N，小車受到的合力為_N。 13. （3分） (2017八下吳中期中) 小華同學在探究“彈簧長度與外力的變化關系”時，找來一根彈簧以及幾個相同質(zhì)量的鉤碼，她先用彈簧來做實驗，并記錄了相應的數(shù)據(jù)，如下表：鉤碼總重/N00.51.01.52.02.53.03.54.0指針位置/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8彈簧的伸長量/cm00.51.01.52.02.533.33.3（1） 分析數(shù)據(jù)，小華可以得出的結(jié)論是：在彈簧的彈性范圍內(nèi)，彈簧的_跟所受拉力成正比；（2） 小華根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出“彈簧長度與外力的變化關系”圖象，如圖所示的_圖（填序號）（3） 彈簧測力計加一些小配件，你是否可以設計制造出一個能測出液體密度的“密度秤”呢？小亮看到這個課題后，經(jīng)過論證和試驗，在秤鉤下掛一個容積為100mL、重為0.5N的容器，然后在測力計的某些刻度上標上密度值，就制成了一桿簡單而實用的液體密度秤 （如圖D所示）只要在容器中加100mL的待測液體，就可以直接“稱”出該液體的密度在這測力計上，密度為“0”刻度應標在原刻度_N處此“密度秤”的測量范圍是_g/cm3（g=10N/kg）14. （2分） (2019八下石家莊月考) 利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素，如圖甲、乙、丙所示。 （1） 圖中壓力的作用效果是通過觀察_來體現(xiàn)的。 （2） 通過比較圖甲和圖乙，說明受力面積一定時，壓力_，壓力的作用效果越明顯，通過比較圖_（填序號）和圖丙，說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。 （3） 將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強p的大小關系為p_ p（填“”“”或“=”）。 （4） 實驗時如果將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示。小明發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是 _。 15. （4分） (2017八下東莞期中) 某小組同學用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強計驗證液體內(nèi)部壓強的規(guī)律.壓強計指針順時針偏轉(zhuǎn)的角度越大，表示壓強越大,他們的研究情況如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示.圖中(a)、(b)、(d)中的容器內(nèi)均裝滿液體，且鹽水>水（1） 根據(jù)圖 _可驗證 當深度相同時，同種液體內(nèi)部壓強與容器形狀無關.（2） 根據(jù)圖 (b)、(c)可驗證：_，液體內(nèi)部壓強隨深度的增大而增大.（3） 根據(jù)圖(b)、(d)可驗證：當深度相同時，_.（4） 若在圖_中的容器內(nèi)輕輕放入一木塊，壓強計指針偏轉(zhuǎn)的角度會增大.選填“(a)”“(b)”“(c)”或“(d)”三、 填空題 (共3題；共6分)16. （3分） (2017八下仙游期中) 在長約1米、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用手指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中，放開手指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時就不再下降，如圖所示。（1） 第一個完成這個實驗的科學家是_,這時必須測量_。如果將此裝置拿到比地面高得多的山峰頂部，則觀察到的現(xiàn)象是_。（2） 某同學也利用此裝置，把水銀換成水，將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時，如果這時在管頂開一個小孔，水柱_向上噴出。（均選填 “會”或“不會”)17. （1分） 小紅的媽媽在超市買了很多食品，她用塑料袋提著回家，沒走多遠就感到手被勒得很痛。請你用學過的物理知識，給她提一個建議：_，這是利用改變_來_（“增大”或“減小”）袋子對手的壓強。18. （2分） (2017九上濱海期中) 一建筑工人用100N的水平推力推小車，使小車在水平地面上勻速前進了1m，小車受到的阻力為_N撤去推力，小車仍然能繼續(xù)向前運動0.2m，這是由于小車具有_在上述小車前進1.2m的過程中，建筑工人對小車做的功為 _J. 四、 作圖題 (共1題；共2分)19. （2分） (2017興化模擬) 如圖所示，F(xiàn)1是作用在抽水機手柄A點處的動力，O為支點請畫出動力F1的力臂L1及B點所受阻力F2示意圖 五、 簡答題 (共1題；共2分)20. （2分） (2011欽州) 小紅同學手拿著幾條輕而軟的小彩帶站在公路邊，突然一輛小汽車從她旁邊高速駛過，這時發(fā)現(xiàn)小彩帶往公路內(nèi)飄起來，如圖所示，請用所學過的物理知識解釋這種現(xiàn)象 六、 計算題 (共2題；共20分)21. （10分） (2019八下太原期中) 如圖所示，置于水平桌面上的容器，底面積為0.05m2 ， 盛有深度為0.2m的水，請你計算（水=1.0103kg/m3 ， g取10 N/kg） （1） 水對容器底部的壓強； （2） 水對容器底部的壓力； （3） 若將容器中的水換成其他液體，發(fā)現(xiàn)當液體的深度為0.16m時，與之前水對容器底部的壓強相同，求該液體的密度。 22. （10分） (2019八下重慶期末) 如圖所示，將質(zhì)量為140 g，底面積為100 cm2 ， 高為20 cm的薄壁柱形容器置于水平地面上，逐漸倒入3 cm深的水。現(xiàn)用手將一系有細繩的圓柱體A緩慢向下浸入水中，圓柱體A的質(zhì)量為360 g，底面積為40 cm2 ， 高為10 cm，最終當圓柱體A靜止后松開手。整個過程中圓柱體不吸水，細繩質(zhì)量不計。求： （1） 圓柱體A的密度； （2） 圓柱體A最終靜止時容器對地面的壓強； （3） 圓柱體A最終靜止時水對容器底的壓力。 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共9題；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 實驗題 (共6題；共18分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、三、 填空題 (共3題；共6分)16-1、16-2、17-1、18-1、四、 作圖題 (共1題；共2分)19-1、五、 簡答題 (共1題；共2分)20-1、六、 計算題 (共2題；共20分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、