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1、2017國(guó)考行測(cè)地市級(jí)筆試真題及參考解析【類比推理】11200字
2017年國(guó)考公務(wù)員筆試已經(jīng)結(jié)束,類比推理是公務(wù)員行測(cè)考試中必考的一類題型,主要考查考生對(duì)詞語或成語等一些概念之間關(guān)系的理解、比較和分析能力。下面是lw54提供的2017國(guó)考行測(cè)地市級(jí)筆試真題及參考解析,希望對(duì)你有所幫助!
81、白醋∶消毒
A. 熱水器∶加熱
B. 汽油∶去漬
C. 白糖∶調(diào)味
D. 人參∶滋補(bǔ)
B,
考點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系
輔助功能對(duì)應(yīng)關(guān)系,白醋主要是
2、調(diào)味品,但是有消毒的輔助作用,B項(xiàng)汽油主要作用是作為汽車的原動(dòng)力,輔助作用功能是去除污漬,ACD三個(gè)選項(xiàng)中,都是事物的主要功能,因此,本題答案為B選項(xiàng)。
82、成百∶上千
A. 三教∶九流
B. 三頭∶六臂
C. 千變∶萬化
D. 千方∶百計(jì)
C,
考點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系
并列關(guān)系,成百上千為一個(gè)詞的拆分,并且兩者并列,百和千成遞進(jìn)關(guān)系,C項(xiàng)千變?nèi)f化,為一個(gè)詞拆分的并列關(guān)系,千和萬為遞進(jìn)關(guān)系,并且兩個(gè)詞縱向比較,都表達(dá)"多";的意思,因此,本題答案為C選項(xiàng)。
8
3、3、生死∶存亡
A. 輕重∶緩急
B. 親疏∶長(zhǎng)幼
C. 真?zhèn)巍脤?duì)錯(cuò)
D. 好壞∶優(yōu)劣
D,
考點(diǎn)近義
近義詞,生死存亡為并列關(guān)系,并且,生和存,意思相近,死和亡意思相近,B項(xiàng)好壞優(yōu)劣為并列關(guān)系,并且,好和優(yōu)意思相近,壞和劣意思相近,因此,本題答案為D 選項(xiàng)。
84、踢皮球∶相互推諉
A. 燕歸巢∶時(shí)過境遷
B. 破天荒∶聞所未聞
C. 睜眼瞎∶目不識(shí)丁
D. 紙老虎∶不堪一擊
B,
4、 考點(diǎn)象征義
考查比喻義,踢皮球,比喻互相推諉,B項(xiàng)破天荒比喻聞所未聞,并且踢皮球和破天荒都屬于動(dòng)賓關(guān)系,因此,本題答案為B選項(xiàng)。
85、觀眾∶電視∶新聞
A. 士兵∶靶場(chǎng)∶命令
B. 漁夫∶漁船∶漁汛
C. 教師∶課堂∶知識(shí)
D. 消費(fèi)者∶消費(fèi)指南∶優(yōu)惠信息
D,
考點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系
考查語法關(guān)系,觀眾通過電視獲取新聞,消費(fèi)者通過消費(fèi)指南獲取優(yōu)惠信息,A項(xiàng)士兵在靶場(chǎng)要服從命令,B項(xiàng)漁夫要通過漁汛來決定是否打魚,C項(xiàng)教師在課堂是傳授知識(shí),因
5、此,本題答案為D選項(xiàng)。
86、戰(zhàn)術(shù)∶戰(zhàn)爭(zhēng)∶勝負(fù)
A. 血型∶人種∶胖瘦
B. 訴狀∶案件∶輸贏
C. 策略∶競(jìng)選∶成敗
D. 經(jīng)驗(yàn)∶能力∶高低
C,
考點(diǎn)主謂關(guān)系
考查對(duì)應(yīng)關(guān)系,戰(zhàn)術(shù)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有指導(dǎo)作用,戰(zhàn)爭(zhēng)最終有勝負(fù)之分,C項(xiàng)策略對(duì)競(jìng)選有指導(dǎo)作用,競(jìng)選最終有成敗之分,A項(xiàng)血型對(duì)人種不是指導(dǎo)作用,B項(xiàng)訴狀對(duì)案件起到的不是指導(dǎo)作用,D項(xiàng)能力的最終結(jié)果不是高低,因此,本題答案為C選項(xiàng)。
87、寒∶寒冷∶寒舍
A. 甘∶甘甜∶甘愿
B
6、. 恨∶仇恨∶怨恨
C. 膚:皮膚:肌膚
D. 諷:諷刺:譏諷
A,
考點(diǎn)近義
詞義關(guān)系,寒和寒冷是近義詞關(guān)系,寒舍是一個(gè)單獨(dú)的詞,與前兩者無關(guān),A項(xiàng)甘和甘甜是近義詞,甘愿與兩詞無關(guān),B項(xiàng)恨和仇恨、怨恨,一次均相近,C項(xiàng)膚、皮膚、肌膚詞義均相近,D項(xiàng)諷、諷刺、譏諷詞義均相近,因此,本題答案為A選項(xiàng)。
88、設(shè)計(jì)∶發(fā)放∶問卷
A. 播放∶快進(jìn)∶磁帶
B. 制定∶執(zhí)行∶政策
C. 復(fù)制∶修改∶文字
D. 預(yù)習(xí)∶復(fù)習(xí)∶考試
B,
7、
考點(diǎn)謂賓關(guān)系
語法關(guān)系,設(shè)計(jì)問卷和發(fā)放問卷,都屬于動(dòng)賓關(guān)系,并且兩者有前后順序,B項(xiàng)制定政策和執(zhí)行政策都是動(dòng)賓關(guān)系,并且有前后順序關(guān)系,其他選項(xiàng)均不符合,因此,本題答案為B選項(xiàng)。
89、教案 對(duì)于 ( ) 相當(dāng)于 ( ) 對(duì)于 分類
A. 課件;信息
B. 教學(xué);歸類
C. 提綱;商品
D. 授課;標(biāo)準(zhǔn)
D,
考點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系
對(duì)應(yīng)關(guān)系,教案對(duì)于授課具有指導(dǎo)作用,標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于分類具有指導(dǎo)作用,A項(xiàng)教案是做課件的依據(jù),但是信息和分
8、類不具有這樣的對(duì)應(yīng)關(guān)系,B項(xiàng)教案對(duì)教學(xué)起到指導(dǎo)的作用,但是歸類和分類不具有這樣的對(duì)應(yīng)關(guān)系,C項(xiàng),提綱是教案中的框架,但是分類和商品不具有這樣的對(duì)應(yīng)關(guān)系,因此,本題答案為D選項(xiàng)。
90、故人西辭黃鶴樓 對(duì)于 ( ) 相當(dāng)于 ( ) 對(duì)于 懷古
A. 出游;越王勾踐破吳歸
B. 場(chǎng)所;千古興亡多少事
C. 送別;折戟沉沙鐵未銷
D. 離別;西出陽關(guān)無故人
C,
考點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系
對(duì)應(yīng)關(guān)系,故人西辭黃鶴樓表達(dá)送別的情感,折戟沉沙鐵未銷表達(dá)懷古的情感,因此,本題答案為C選項(xiàng)。
9、
判斷推理
根據(jù)所給材料,回答91~95題。
某辦公室有王莉、李明和丁勇3名工作人員,本周有分別涉及網(wǎng)絡(luò)、財(cái)務(wù)、管理、人事和教育的5項(xiàng)工作需要他們完成,關(guān)于任務(wù)安排,需要滿足下列條件:
?、倜咳司辽偻瓿善渲械囊豁?xiàng)工作,一項(xiàng)工作只能由一人完成;
?、谌耸潞凸芾砉ぷ鞫疾皇怯赏趵蛲瓿傻?
?、廴绻耸鹿ぷ饔啥∮峦瓿?,那么財(cái)務(wù)工作由李明完成;
④完成教育工作的人至少還需完成一項(xiàng)其他工作。
到了周末,3人順利地完成了上述5項(xiàng)工作。
91、以下哪項(xiàng)的工作安排符合上述條件?
10、A. 王莉:教育、財(cái)務(wù); 李明:人事、管理; 丁勇:網(wǎng)絡(luò)
B. 王莉:網(wǎng)絡(luò); 李明:人事、管理、財(cái)務(wù); 丁勇:教育
C. 王莉:管理、網(wǎng)絡(luò); 李明:教育、人事; 丁勇:財(cái)務(wù)
D. 王莉:網(wǎng)絡(luò); 李明:教育、管理; 丁勇:人事、財(cái)務(wù)
A,
代入法,代入A完全滿足題意,直接選A,節(jié)約時(shí)間。因此,本題選擇A選項(xiàng)。
92、如果李明只完成5項(xiàng)工作中的一項(xiàng),那么包括該工作的所有可能性是以下哪項(xiàng)?
A. 財(cái)務(wù)
B. 人事、管理、財(cái)務(wù)
C. 人事、網(wǎng)絡(luò)
11、D. 人事、財(cái)務(wù)
D,
如果管理是李,根據(jù)第三句人事不是丁,人事誰也不是所以排除2B,。然后假設(shè)財(cái)務(wù)是李教育、人事、管理都為丁,財(cái)務(wù)為李,網(wǎng)絡(luò)是王)是滿足的所以排除C,假設(shè)人事李滿足。因此,本題選擇D選項(xiàng)。
93、以下哪項(xiàng)中的任務(wù)不可能均由李明完成?
A. 教育、人事、財(cái)務(wù)
B. 教育、人事、網(wǎng)絡(luò)
C. 教育、管理、網(wǎng)絡(luò)
D. 教育、管理、財(cái)務(wù)
C,
題干可得非李明財(cái)務(wù)推出非丁勇人事。B,C是非李明財(cái)務(wù),c項(xiàng)人事不能王做,也推出人事不
12、能丁勇,人事也不能李。因此,本題選擇C選項(xiàng)。
94、以下哪項(xiàng)中的任務(wù)不可能均由丁勇完成?
A. 網(wǎng)絡(luò)、人事
B. 財(cái)務(wù)、管理
C. 管理、人事
D. 教育、管理
A,
代入法.假設(shè)網(wǎng)絡(luò)人事都是丁可以推出財(cái)務(wù)李,那做教育的還要做其他的,其他都不滿足。因此,本題選擇A選項(xiàng)。
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