韶關(guān)市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題復(fù)習(xí) 專(zhuān)題二 氣體的制取

韶關(guān)市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題復(fù)習(xí) 專(zhuān)題二 氣體的制取姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共3題；共6分)1. （2分） (2017松江模擬) 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ） A . 測(cè)定溶液的pHB . 熄滅酒精燈C . 取用固體藥品D . 過(guò)濾操作2. （2分） 下列有關(guān)能源的敘述正確的是（ ）A . 石油是一種可再生資源B . 大量使用化石能源會(huì)造成大氣污染，因此應(yīng)該停止化石能源的開(kāi)采和利用C . 人類(lèi)需要的能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的D . 目前沒(méi)有大量使用氫能源，是由于氫氣的制取成本高，貯存困難3. （2分） 化學(xué)與生活密切相關(guān)生活中的下列做法不合理的是（ ）A . 用肥皂水區(qū)別硬水和軟水B . 涼拌黃瓜加入食醋促進(jìn)維生素的吸收C . 少使用塑料袋以減少白色污染D . 室內(nèi)物品著火，應(yīng)先打開(kāi)窗通風(fēng)二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共5題；共52分)4. （9分） (2013河池) 實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用到圖一所示裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1） 寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：_； _ （2） 若用高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，最好選擇裝置_，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_ （3） 實(shí)驗(yàn)室通常用裝置A制取二氧化碳，常用試劑為石灰石和_現(xiàn)要用圖二裝置收集一瓶純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w，則導(dǎo)管口的連接順序是：a（_）（_）（_）（_）（_），其中，飽和碳酸氫鈉溶液的作用是：_ 5. （15分） (2018九上嘉定期中) 每年入冬時(shí)期，都是流感高發(fā)期，“達(dá)菲”是目前世界上治療H1N1流感病毒旳良藥，生產(chǎn)“達(dá)菲”的主要原料是莽草酸（C7H10O5)，可從茴香中提取。根據(jù)如圖信息回答下列問(wèn)題: 莽草酸是由_種元素組成；其摩爾質(zhì)量是_。莽草酸中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)。0.1mol莽草酸中含氫原子的個(gè)數(shù)為_(kāi)。 如圖信息中描述莽草酸物理性質(zhì)的有_。6. （11分） (2018九上玉溪期末) （1） 化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)的物質(zhì)填空：石墨、酒精、鈦合金、生石灰實(shí)驗(yàn)室常用的燃料是_；可用于制造人造骨的是_；常用作食品干燥劑的是_；可用于制鉛筆芯的是_；（2） 初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們初步認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_如圖1甲、乙所示是鎂元素在元素周期表中的信息和鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答：鎂的相對(duì)原子質(zhì)量是_；鎂原子在化學(xué)變化中容易_（填“得到”或“失去”）電子，成為離子如圖2是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（表示氧原子，表示氫原子）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_7. （8分） (2019九下廣西期中) 實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(如圖所示)的無(wú)色溶液，老師叫各小組開(kāi)展探究。 （提出問(wèn)題）這瓶無(wú)色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液？（猜想與假設(shè)）經(jīng)了解得知，這瓶無(wú)色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里。由此猜測(cè)：可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液。（理論分析）為了確定該溶液，他們首先進(jìn)行了分析：（1） 甲同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是_溶液。 （2） 乙同學(xué)提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能，他的依據(jù)是_。 （3） （設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。 實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象取少量該無(wú)色溶液于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液。靜置后，傾去上層清液，向沉淀中滴加稀鹽酸。產(chǎn)生白色沉淀。產(chǎn)生大量氣泡，沉淀消失。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）該瓶無(wú)色溶液的溶質(zhì)是_。生成白色沉淀的化學(xué)方程式是_。（4） （實(shí)驗(yàn)反思） 丙同學(xué)認(rèn)為原設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還可簡(jiǎn)化，同樣達(dá)到鑒別的目的。丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下（將實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入相應(yīng)的空格中）：實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_8. （9分） (2017百色) 如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，回答下列問(wèn)題（裝置選擇用序號(hào)填寫(xiě)）：（1） 實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是_ （2） 如果用過(guò)氧化氫來(lái)制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)，若要收集一瓶純凈的氧氣，最好選用的收集裝置是_，該裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是_ （3） 連接玻璃管和膠皮管，先把玻璃管口用_，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管 三、 綜合題 (共4題；共25分)9. （7分） 從a氫氧化鈉，b熟石灰，c生石灰，d碳酸鈣，e濃硫酸，f石灰水六種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，將其序號(hào)填在下列各題的空格內(nèi) （1） 干燥二氧化碳?xì)怏w_ （2） 改良酸性土壤_ （3） 用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳_ （4） 用于檢驗(yàn)二氧化碳_ （5） 放置在空氣中質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化的是_ 10. （5分） (2019九下海倫月考) 某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)。取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花，分別按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉?wèn)題： （1） 觀察到紙花的顏色變化是： 、紙花變化紅 、_ 、紙花不變色 、_（2） 該同學(xué)進(jìn)行的、兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明_？ （3） 該同學(xué)進(jìn)行四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是_？ 11. （7分） 把下列符合題意要求的物質(zhì)序號(hào)寫(xiě)在橫線上： 二氧化碳水高錳酸鉀氧氣四氧化三鐵五氧化二磷稀有氣體過(guò)氧化氫溶液二氧化硫（1） 通常用作燈泡和焊接的保護(hù)氣的是_； （2） 白色固體物質(zhì)有_； （3） 能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)有_； （4） 有刺激性氣味且對(duì)空氣構(gòu)成污染的氣體是_； （5） 綠色化學(xué)又稱(chēng)環(huán)境友好化學(xué)，其核心就是要利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭消除污染上述物質(zhì)中能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，且具備綠色化學(xué)的某些特點(diǎn)的是_； （6） 覆蓋地球表面約75%的液體是_ （7） 導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的罪魁禍?zhǔn)资莀 12. （6分） (2019九上鄭州期中) 下圖是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖。 （1） 反應(yīng)發(fā)生后，a處現(xiàn)象為_(kāi)，燒杯內(nèi)現(xiàn)象為_(kāi)。 （2） b處發(fā)生的化學(xué)方程式為_(kāi)。 （3） 若用酒精燈對(duì)反應(yīng)后的a處加熱，則現(xiàn)象為_(kāi)。 （4） 為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱(chēng)取10g石灰石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為106.7g（氣體的溶解忽略不計(jì)）。請(qǐng)計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共3題；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共5題；共52分)4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、三、 綜合題 (共4題；共25分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、12-1、12-2、12-3、12-4、