2019-2020年高考語文 高分生試卷提分經(jīng)驗(yàn) 理解文言文文意“3部曲”.doc
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2019-2020年高考語文 高分生試卷提分經(jīng)驗(yàn) 理解文言文文意“3部曲”.doc
2019-2020年高考語文 高分生試卷提分經(jīng)驗(yàn) 理解文言文文意“3部曲”“擒賊先擒王”、“打蛇要打七寸”這些俗語告訴我們一個(gè)很明顯的道理,看問題要看主要部分,抓重點(diǎn)。對(duì)于文言文的學(xué)習(xí),該如何很好的理解它的文意呢?(一)抓住信息語境,理解信息含意1.考點(diǎn)指要考點(diǎn):篩選文中的信息。所謂“信息”,在傳記文(或記人小說)中,指?jìng)饔泴?duì)象(人物)的言談舉止;所謂“篩選”,即找出所列信息符合題干要求(傳記文中主要指人物的性格)的選項(xiàng)。一般題型是從下列組合之中找出符合題千要求的一項(xiàng): 1 )給出6 條“信息,, (文中原句),各選3 條分為4 組,每組表現(xiàn)人物某一特點(diǎn);2) 8 條分4 組,每組2 條,每條分別表現(xiàn)人物性格的一個(gè)側(cè)面。該考點(diǎn)考查的是對(duì)從文中選出的信息進(jìn)行甄別與判斷的能力。2.方法指要1)要具備閱讀淺近文言文的能力,能讀懂原文,了解全文大體意思。2)要找準(zhǔn)信息的語境(上下文),語境要完整。3)根據(jù)語境判斷信息是否符合題干要求。有的語境已經(jīng)明示信息的含意,抓住這類語句,判斷就更容易。 (二)歸納概括要找準(zhǔn)語段1.考點(diǎn)指要考點(diǎn):歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。其考試形式多是由試題設(shè)計(jì)者對(duì)文中所記事實(shí)或所論道理進(jìn)行分析和概括,分列4項(xiàng),讓考生找出其中不符合題干要求的一項(xiàng)。錯(cuò)誤選項(xiàng)(一般指不符合文意)的設(shè)計(jì)大致有如下幾種:1 )張冠李戴,即把甲做的事安到乙身上;2)半真半假,即選項(xiàng)所說一人所涉事實(shí),部分真實(shí),部分不真實(shí)(或他人所為,或情節(jié)失真);3)強(qiáng)加因果,即所列事實(shí)之間本無因果關(guān)系而被強(qiáng)加;4)以偏賅全,即所列事實(shí)不足以證明結(jié)論。2.方法指要1)要具備閱讀淺近文言文的能力,能讀懂原文,了解全文大體意思。2)要找準(zhǔn)選項(xiàng)所在語段。3)將選項(xiàng)與文段進(jìn)行對(duì)比,與文段不合者,即為錯(cuò)項(xiàng)。有的選項(xiàng)說法是對(duì)文中語句的概括或推斷,文中沒有明確相對(duì)應(yīng)的語句,則須仔細(xì)揣摩,看是否合乎文意。 (三)概括中心要讀懂全文,抓住關(guān)鍵1.考點(diǎn)指要文言文閱讀中的“概括中心意思”,除上篇所說選擇題,還有問答題。此類題型,一般要求考生用自己的話概括文章的中心(有時(shí)即人物的思想)。其考查點(diǎn),一是閱讀能力,二是概括能力,三是表達(dá)能力。其要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于選擇題,因而難度較大。對(duì)文章中心的概括,要求準(zhǔn)確、全面,這就必須仔細(xì)揣摩文意,理解重要語句,體會(huì)作者的用意。2.方法指要(1)要具備閱讀淺近文言文的能力,能讀懂原文,了解全文大體意思。特別是起關(guān)鍵作用的句子。(2)找出關(guān)鍵句,即表現(xiàn)文章中心或人物思想的句子。這些句子或是作者的議論,或是文中人物的語言。(3)結(jié)合全文,分析這些關(guān)鍵句的深刻含意。