2019-2020年高三上學期期末考試 生物 含答案.doc

絕密啟用并使用完畢前2019-2020年高三上學期期末考試 生物 含答案本試卷分第卷和第卷兩部分，共11頁。滿分100分。考試用時90分鐘。答題前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號、班級、準考證號填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置。考試結(jié)束后，將答題卡交回。第卷（必做，共50分）注意事項：1第卷共30小題。2每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不涂在答題卡上，只答在試卷上不得分。一、選擇題（本題包括30小題，120小題每題1.5分，2130小題每題2分，共計50分。每小題只有一個選項符合題意）1下列關(guān)于細胞與生命活動關(guān)系的描述正確的是A引起SARS和AIDS的病原體均無細胞結(jié)構(gòu)，其生命活動與細胞無關(guān)B草履蟲和變形蟲均能完成攝食、運動、反射等生命活動C人體內(nèi)的每一個細胞均能完成各項生命活動D一切生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或細胞參與下完成的2下列關(guān)于生物膜的敘述錯誤的是A生物膜系統(tǒng)使細胞的結(jié)構(gòu)與功能區(qū)域化B核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上有密切聯(lián)系C生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱D不同生物膜上的蛋白質(zhì)成分可能不同3下列有關(guān)實驗試劑作用的描述正確的是A酒精在實驗“觀察植物細胞有絲分裂”和“檢測生物組織中的脂肪”中的作用相同BCuSO4在實驗“檢測生物組織中的還原糖”和“檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用相同C鹽酸在實驗“觀察植物細胞有絲分裂”和“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”中的作用相同D蒸餾水在實驗“提取純凈的動物細胞膜”和“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”中的作用相同4胚胎干細胞是哺乳動物或人早期胚胎中的細胞，可以進一步分裂分化成各種組織干細胞，再進一步分化成不同的組織。下列敘述不正確的是A各種組織干細胞分化成不同組織細胞是基因選擇性表達的結(jié)果B造血干細胞分化成紅細胞、白細胞等的過程是不可逆的C肝臟干細胞分化成肝臟細胞的過程體現(xiàn)了細胞全能性D胚胎干細胞有細胞周期，神經(jīng)干細胞分化成的神經(jīng)細胞沒有細胞周期5下圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個動物細胞內(nèi)外的相對濃度差異，其中通過圖乙所示的過程來維持細胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是糖蛋白ATPADP+PiNa+K+CO2胰島素細胞外細胞內(nèi)物質(zhì)種類相對濃度圖甲圖乙ANa+ BCO2 C胰島素 DK+6下列關(guān)于人體內(nèi)ATP的敘述錯誤的是A細胞中絕大多數(shù)生命活動需要的能量都是由ATP直接提供B線粒體中大量產(chǎn)生ATP時一定伴隨著氧氣的消耗C在生命活動旺盛的細胞中ATP的含量較多D1分子ATP斷裂兩個高能磷酸鍵后可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸甲乙加塞加塞脫氣后培養(yǎng)不脫氣培養(yǎng)培養(yǎng)初期的酵母培養(yǎng)液7某小組為研究脫氣對酵母菌在培養(yǎng)初期產(chǎn)氣量的影響，進行了甲、乙兩組實驗，實驗裝置如右圖所示，除圖中實驗處理不同外，其余條件相同。一段時間內(nèi)產(chǎn)生CO2總量的變化趨勢是ABCD 8用15N同位素標記細菌的DNA分子，再將它們放入含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)繁殖4代，a、b、c為三種DNA分子：a只含15N，b同時含15N和14N，c只含14N。下圖中有關(guān)這三種 DNA分子的比例正確的是 9下列關(guān)于基因重組的說法不正確的是 A生物體進行有性生殖過程中控制不同性狀基因的重新組合屬于基因重組B減數(shù)分裂四分體時期，同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換可導致基因重組C減數(shù)分裂過程中，隨著非同源染色體上的非等位基因自由組合可導致基因重組D一般情況下，水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組，而根尖則不能10下列有關(guān)甲、乙、丙、丁各物質(zhì)的描述錯誤的是A甲物質(zhì)中共有8種核苷酸B組成人體的化合物乙的R基種類有20種C組成丙化合物的單糖是脫氧核糖D在松鼠的體細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖11玉米是雌雄同株、異花受粉植物，可以接受本植株的花粉，也能接受其他植株的花粉。在一塊農(nóng)田里間行種植等數(shù)量基因型為Aa和aa的玉米（A與a分別控制顯性性狀和隱性性狀，AA、Aa表現(xiàn)型相同且不存在致死現(xiàn)象）。在收獲的子代玉米中該顯性性狀與隱性性狀的比例應接近A1:3                        B5:8                        C1:1                        D7:912右圖為某二倍體生物正在進行分裂的細胞，等位基因A和a位于染色體的位置（不考慮互換和突變）可能是AA位于上，a位于上BA位于上，a位于上C該細胞只有a，分別位于和上D該細胞只有A，分別位于和上13某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的表達，使細胞易于癌變。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是     A過程I稱為轉(zhuǎn)錄，在細胞核中進行B與完成過程II直接有關(guān)的核酸，只有mRNAC與鄰近基因或抑癌基因相比，雜交分子中特有的堿基對是AUD細胞中若出現(xiàn)了雜交分子，則抑癌基因沉默，此時過程II被抑制14下列關(guān)于人體免疫的敘述正確的是AHIV病毒主要攻擊B淋巴細胞，導致免疫功能嚴重缺陷B接種過流感疫苗的健康人不會患流感C非特異性免疫的第一道防線由皮膚、黏膜及吞噬細胞構(gòu)成DT淋巴細胞受抗原刺激可增殖分化為效應T細胞和記憶T細胞15巨尾桉具有速生、高產(chǎn)的特點。某地區(qū)將天然林全部砍伐燒毀，大量單一種植巨尾桉，對環(huán)境造成不利的影響。下列敘述正確的是A天然林替換成巨尾桉林的過程屬于初生演替B天然林替換成巨尾桉林后物種豐富度增加C在巨尾桉林中混種其他林木有利于改善該地區(qū)環(huán)境D巨尾桉林比天然林的抵抗力穩(wěn)定性高16假設a、B為玉米的優(yōu)良基因，現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上，實驗小組用不同方法進行了實驗（如右圖所示），下列說法不正確的是A過程育種方法的原理是基因突變，最大優(yōu)點是能提高突變率，在短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型B過程、育種方法的原理是基因重組，基因型aaB_的類型經(jīng)后，子代中aaBB所占比例是5/6C過程使用的試劑是秋水仙素，它可作用于正在分裂的細胞，抑制紡錘體的形成D過程、應用了單倍體育種的方法，最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限17下圖表示人體在運動前后血液中乳酸濃度的變化曲線，下列相關(guān)敘述不正確的是AAB段血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌增加BAB段時細胞只進行無氧呼吸導致血液中乳酸濃度不斷升高CAB段血液中增加的乳酸主要在肌細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生DBC段血液pH增大，主要由H2CO3/ HCO3構(gòu)成的緩沖體系調(diào)節(jié)pH18下列關(guān)于植物生長素作用及其應用的敘述正確的是A用生長素處理后獲得的無子番茄屬于單倍體植株，該變異屬于不能遺傳的變異B頂端優(yōu)勢和莖的背地性都能夠說明生長素作用的兩重性C燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關(guān)D乙烯廣泛存在于植物多種組織中，主要作用是促進果實的發(fā)育19右圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程，下列敘述不正確的是 AB是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者 B、均屬于細胞呼吸 CA與B之間屬于捕食關(guān)系 D溫室效應主要是由過程造成的20土壤動物能夠促進農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)并改良土壤結(jié)構(gòu)，其類群組成和數(shù)量是評價農(nóng)田生態(tài)環(huán)境的重要指標。下表是某農(nóng)田使用兩種肥料后4類土壤動物物種數(shù)和密度（個/m2）調(diào)查數(shù)據(jù)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到的正確結(jié)論是動物類群樣地跳蟲類蜱螨類線蚓類線蟲類物種數(shù)密度物種數(shù)密度物種數(shù)密度物種數(shù)密度有機肥田1016738304012019339化肥田47916411832752A有機肥田的土壤動物數(shù)量大大增加，有機質(zhì)減少B有機肥田的各類土壤動物密度總是大于化肥田C化肥田土壤動物個體總數(shù)減少，但是生物多樣性提高D化肥田土壤動物的物種多樣性減少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單21關(guān)于下列各圖的敘述錯誤的是A圖也可表示在反應物濃度一定時反應速率與酶濃度的關(guān)系B圖可表示乙醇由內(nèi)環(huán)境進入細胞時運輸速率與細胞外濃度的關(guān)系C圖可表示細胞膜的結(jié)構(gòu)D圖表示腺嘌呤脫氧核苷酸分子22下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，下列說法正確的是 色素含量擴散距離甲乙丙丁A色素乙在濾紙上的擴散速度最快B提取色素時加入乙醇是為了防止葉綠素分解C水稻在開花時節(jié)，葉片中色素量是（甲乙）（丙丁）D四種色素都能溶解在層析液中，丁色素的溶解度最大ACBD23亞硝酸鹽可使DNA的某些堿基脫去氨基，堿基脫氨基后的變化是：C轉(zhuǎn)變?yōu)閁（U與A配對），A轉(zhuǎn)變?yōu)镮（I為次黃嘌呤，與C配對）?，F(xiàn)有一DNA片段（如下列左圖），經(jīng)亞硝酸鹽作用后，若鏈中的A、C發(fā)生脫氨基作用，經(jīng)過兩次復制后其子代DNA片段之一為 24某研究性學習小組采用盆栽實驗，探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響。實驗開始時土壤水分充足，然后實驗組停止?jié)菜瑢φ战M土壤水分條件保持適宜，實驗結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是A葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢B葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降C實驗24天，光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的D實驗24天，光合速率下降可能是由于葉片內(nèi)CO2濃度下降引起的25人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳病（基因為H、h）和乙遺傳病（基因為T、t）患者，系譜圖如下。下列敘述錯誤的是A. 甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳B. 若I-3無乙病致病基因，則乙病的遺傳方式為伴X隱性遺傳C. 如果II-5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育了一個不患甲病的兒子，則該兒子攜帶h基因的概率為 3/5D. 如果II-5與II-6結(jié)婚生育了一個女兒，則該女兒患甲病的概率為1/1826下列有關(guān)各圖生物學意義的描述正確的是A圖l中如果橫坐標表示氧氣濃度，則縱坐標能表示人成熟紅細胞中鉀離子的吸收量B圖2中ab段和bc段都能代表一個細胞周期，因為時間相同C圖3中所示的細胞是三倍體D圖4中A點不抗藥個體比抗藥個體多，C點害蟲抗藥基因的基因頻率比B點高曲線上的點N（KN）/KS1200.90S2500.75S31000.50S41500.25S51800.1027資源的合理使用是使產(chǎn)量最大化，又不影響資源的持久利用。自然種群增長呈“S”型曲線。假設種群的K值為200，N表示種群數(shù)量，據(jù)表分析正確的是A環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在S4點之后B防治蝗蟲應在蝗蟲數(shù)量達到S3點時進行C漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點D（K-N）/K值為0.25時，種群增長速率最大28某同學繪制了如下圖所示的能量流動圖解，下列敘述正確的是A生產(chǎn)者固定的總能量可表示為（A1B1C1A2B2C2D2）B由生產(chǎn)者到初級消費者的能量傳遞效率為D2/W1C初級消費者攝入的能量為（A2B2C2）DW1D1D229下圖甲表示當B接受一定強度刺激后引起C收縮過程的示意圖，乙表示圖甲中A結(jié)構(gòu)的放大示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是A圖甲中的A、B、C三者構(gòu)成一個完整的反射弧B圖甲中的感受器接受刺激后，膜外電位由正變負C圖乙中結(jié)構(gòu)物質(zhì)的釋放一定會引起突觸后膜興奮D突觸是由圖乙中的和突觸后膜構(gòu)成30下圖甲為自然生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，乙為城市生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，下列相關(guān)解釋不正確的是A圖甲中食肉動物所含的能量約為食草動物所含能量的10%20%B甲生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農(nóng)藥污染，污染物濃度含量最高的是食肉動物C圖乙中，人類一定處于第三營養(yǎng)級D圖乙表示的生態(tài)系統(tǒng)，一旦人的作用消失，該生態(tài)系統(tǒng)會很快退化第卷（必做42分+選做8分，共50分）注意事項：1第II卷共7道題。其中3135題為必做部分，3637題為選做部分。2第II卷所有題目的答案，考生須用0.5毫米的黑色簽字筆答在答題卡規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，在試卷上答題不得分。3選做部分考生必須從中選擇1道題作答。答題前，請考生務必將所選題號用2B鉛筆涂黑，答完題后，再次確認所選題號?！颈刈霾糠帧?24356甲乙31（9分）下列甲圖為某植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖表示與水有關(guān)的生理過程。請據(jù)圖分析回答：（1）若甲圖細胞表示番茄頂端分生組織細胞，則該圖中不應有的結(jié)構(gòu)是 （填標號）；比較該圖中結(jié)構(gòu)4內(nèi)、外膜的蛋白質(zhì)的含量，發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜的蛋白質(zhì)的含量明顯高于外膜，其原因主要是      。（2）某同學欲鑒定甲細胞是否為活細胞，可以采取的方法是 。（3）圖乙中過程中的化學反應稱為 ；破壞細胞核中的 （結(jié)構(gòu)）會影響該過程的發(fā)生。（4）乙圖中膜表示 ；該圖中、兩種生物膜除產(chǎn)生圖中所示物質(zhì)外，還可產(chǎn)生的相同的物質(zhì)是 。（5）在適宜的溫度條件下，影響圖乙中、兩種膜上生化反應的主要環(huán)境因素分別是 和 。32（8分）下圖甲表示不同實驗條件下植物進行光合作用時氧氣釋放速率，乙表示該植物呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系曲線，請據(jù)圖分析回答：（1）圖甲中，當光照強度為 klx時，植物在兩種溫度下從外界吸收的CO2量基本相等；當光照強度為9klx、溫度為15時，該植物生成氧氣的速率為 mg/h。（2）根據(jù)圖甲分析，若作物大棚內(nèi)的光照強度始終小于5klx，則溫度為 時，有助于提高作物產(chǎn)量，其原因是光照強度小于5klx時， 。（3）圖乙中與細胞呼吸有關(guān)的數(shù)據(jù)需在 條件下測得；該圖中P點的生物學含義是無氧呼吸消失點，由縱軸、CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積所代表的生物學含義是 ；若圖中的AB段與BC段的距離等長，則無氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的 倍。（4）請在圖乙中繪出無氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系曲線。33（9分）果蠅為XY型性別決定，其受精卵中X染色體的數(shù)目決定雌性或雄性。下表為果蠅受精卵中染色體組成及發(fā)育情況（未列出的其他染色體組成的受精卵均不能發(fā)育），請分析回答：受精卵中性染色體組成發(fā)育情況XX、XXY雌性，可育XY、XYY雄性，可育XXX、YO（沒有X染色體）、YY胚胎期致死XO（沒有Y染色體）雄性，不育（1）染色體數(shù)目正常的親代果蠅交配后，形成了一個性染色體組成為XYY的受精卵。結(jié)合形成該受精卵的正常配子性染色體組成為 ，異常配子性染色體組成為 ；該異常配子是由于 而形成的。（2）果蠅的紅眼（B）對白眼（b）為顯性，該基因位于X染色體上。大量的觀察發(fā)現(xiàn)，白眼雌果蠅（XbXb）和紅眼雄果蠅（XBY）雜交所產(chǎn)生的子一代中，xx3000只子代紅眼雌果蠅中會出現(xiàn)一只白眼雌果蠅，同樣在xx3000只子代白眼雄果蠅中會出現(xiàn)一只紅眼雄果蠅。研究人員對這種現(xiàn)象的一種合理解釋是：此果蠅卵原細胞減數(shù)分裂過程中，在xx3000個細胞中，有一次發(fā)生了差錯，因而產(chǎn)生了 或 的兩種染色體組成的異常卵細胞，它們與正常精子結(jié)合受精后發(fā)育成例外的白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅，這兩種果蠅中不育的是 。為驗證上述解釋，研究人員提出如下實驗思路，請完善實驗思路并預期實驗結(jié)果。實驗思路：取例外果蠅的體細胞制作有絲分裂裝片，在光學顯微鏡下找出處于中期的細胞，觀察 的數(shù)目和類型。實驗結(jié)果：在白眼雌果蠅的裝片中可觀察到 ；在紅眼雄果蠅的裝片中可觀察到 。34（8分）油菜的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）運輸?shù)椒N子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑，如下圖所示。科研人員根據(jù)這一機制培育出的高油油菜，產(chǎn)油率由原來的35%提高到了58%。請據(jù)圖分析回答：（1）基因A與物質(zhì)C在化學組成上的區(qū)別是前者含有 。（2）分析上圖可知，油菜含油量提高的原因是的形成抑制了酶b合成過程中的 階段。（3）油菜的花色有黃、白之分，種子中芥酸含量有高、低之分。黃花低芥酸和白花高芥酸油菜雜交，F(xiàn)1全部為白花高芥酸，F(xiàn)1自交得到的F2有白花高芥酸和黃花低芥酸兩種，比例約為3:1。兩對性狀中顯性性狀是 ?？刂苹ㄉc芥酸含量的基因在遺傳時是否遵循基因自由組合定律？ ，最可能的原因是 ；要證明此解釋是否正確，可讓F1的白花高芥酸植株與植株雜交，如果子代 ，則說明該解釋是正確的。35（8分）植物生長素對植物的生長起著重要的調(diào)節(jié)作用。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，生長素類似物等植物生長調(diào)節(jié)劑得到了廣泛的應用。請回答下列與植物調(diào)節(jié)有關(guān)的問題：（1）右圖甲表示小麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系；乙表示將一株小麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長情況。圖甲中，c點生長素濃度對根生長的效應是 ；對芽生長的效應是 。丙 用不同濃度的A溶液處理切段的結(jié)果圖乙中a側(cè)生長素的濃度大于          molL。（2）在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘伸長影響的實驗中，將胚芽鞘切段浸入蒸餾水中1 h后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實驗組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對照組）中。在23 的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24 h后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實驗進行兩次，結(jié)果見圖丙。圖丙中，對照組切段的平均長度是 mm；與濃度為1 mg/L的結(jié)果相比，濃度為10 mg/L的溶液對切段的影響是 。上述實驗結(jié)果能否驗證生長素作用的兩重性？ ，原因是 。實驗過程中，需要把生長素類似物A溶解于         中，以得到5種濃度的A溶液用以實驗?！具x做部分】36（8分）【生物生物技術(shù)實踐】請回答下列生物技術(shù)方面的問題：（1）生產(chǎn)上為擴大菊花的種植，常采用組織培養(yǎng)技術(shù)。如果組織培養(yǎng)中外植體選取的材料是菊花的莖段，插入培養(yǎng)基時應注意 。進行菊花組織培養(yǎng)時，需要在無菌箱中進行，一般pH控制在5.8左右，溫度控制在1822，并且 。（2）測定亞硝酸鹽含量的操作程序是： 配制溶液； ； ；比色。泡菜發(fā)酵過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽在鹽酸酸化條件下，與對氨基苯磺酸的反應產(chǎn)物能與N1萘基乙二胺鹽酸鹽偶聯(lián)成 色化合物。（3）血紅蛋白的提取方法可以采用 ，該方法是依據(jù) 分離蛋白質(zhì)的有效方法。判斷純化的蛋白質(zhì)是否達到要求，需進行蛋白質(zhì)純度的鑒定，使用最多的方法是 。37（8分）【生物現(xiàn)代生物科技專題】科學家將人的生長激素基因與某種細菌（不含抗生素抗性基因）的DNA分子進行重組，并成功地在該細菌中得以表達（如下圖）。請據(jù)圖分析回答：（1）過程所示獲取目的基因的方法是 。（2）細菌是理想的受體細胞，這是因為它 。（3）質(zhì)粒A與目的基因結(jié)合時，首先需要用 酶將質(zhì)粒切開“缺口”，然后用 酶將質(zhì)粒與目的基因“縫合”起來。（4）若將細菌B先接種在含有_的培養(yǎng)基上能生長，說明該細菌中已經(jīng)導入外源質(zhì)粒，但不能說明外源質(zhì)粒是否成功插入目的基因；若將細菌B再重新接種在含有_的培養(yǎng)基上不能生長，則說明細菌B中已經(jīng)導入了插入目的基因的重組質(zhì)粒。（5）檢測工程菌中的生長激素基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA和是否翻譯出生長激素，可采用的技術(shù)分別是_、_。生物試題參考答案與評分標準一、選擇題：（本題包括30小題，120小題每題1.5分，2130小題每題2分，共計50分。每小題只有一個選項符合題意）1D 2C 3C 4C 5D 6C 7A 8D 9B 10D 11D 12D 13B 14D 15C 16B 17B 18C 19C 20D21D 22D 23C 24C 25D 26D 27C 28A 29B 30C二、非選擇題：本題包括7道題，其中3135題為必做部分，3637題為選做部分。共50分。除特殊說明外，每空1分。31（9分）（1）3、9（缺一個或錯一個不得分） 內(nèi)膜含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶（2）觀察該細胞能否發(fā)生質(zhì)壁分離與復原（或用顯微鏡觀察細胞質(zhì)能否流動） （3）脫水縮合 核仁 （4）類囊體薄膜 ATP （5）氧氣濃度 光照、水32（8分）（1）6 50（2）1515下凈光合作用強度（或氧氣釋放速度）大于25 下的凈光合作用強度（或氧氣釋放速度）（3）無光（或黑暗） 不同氧濃度下，無氧呼吸生成的CO2總量（氧濃度逐漸增大的過程中，無氧呼吸生成的CO2總量） 3（4）（注意起點、B點和終點。錯一處不得分）33（9分）（1）X YY Y染色體復制形成的兩個姐妹染色體單體未分離 （2）含兩個X染色體 不含X染色體 紅眼雄果蠅 性染色體或X染色體實驗結(jié)果：性染色體組成為XXY 性染色體組成中只有一條X染色體34.（8分）（1）胸腺嘧啶（T）和脫氧核糖（錯一處不得分）（2）物質(zhì)C（雙鏈RNA） 翻譯（3）白花和高芥酸 不遵循 控制花色和芥酸含量的基因在一對同源染色體上黃花低芥酸只有白花高芥酸、黃花低芥酸（或白花高芥酸、黃花高芥酸、白花低芥酸、黃花低芥酸，但比例不是約為1：1：1：1）35.（8分）（1）既不促進也不抑制 促進 108 （2）7.0 促進伸長的作用減弱不能 所設計的系列濃度下燕麥胚芽鞘的生長情況比對照條件下表現(xiàn)為促進生長含糖的磷酸鹽緩沖液36.（8分）（1）方向不能倒插 每天用日光燈照射12小時（答出給予光照即可）（2）制備標準顯色液 制備樣品處理液 玫瑰紅 （3）凝膠色譜法（分配色譜法） 相對分子質(zhì)量大小 SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳37.（8分）（1）反轉(zhuǎn)錄法（逆轉(zhuǎn)錄法）（2）繁殖快、單細胞、遺傳物質(zhì)相對較少（3）限制性內(nèi)切酶 DNA連接酶（4）氨芐青霉素 四環(huán)素 （5）分子雜交 抗原抗體雜交