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黨支部班子問題清單及整改措施2篇-2019黨支部整改清單臺(tái)賬

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黨支部班子問題清單及整改措施2篇-2019黨支部整改清單臺(tái)賬

黨支部班子問題清單及整改措施2篇|2019黨支部整改清單臺(tái)賬黨支部班子問題清單及整改措施2篇 篇二 1.存在的問題:理論學(xué)習(xí)形式比較單一,載體不夠豐富。從理論形式來說,“課堂” 式的統(tǒng)一集中學(xué)習(xí)是我支部采取的常用的主要形式,它在過去的理論學(xué)習(xí)中發(fā)揮了重要作用。但這種單一的課堂教學(xué)形式存在較多不足。首先它抽象呆板,受教學(xué)環(huán)境、方法的制約,教學(xué)效果或好或壞,學(xué)生黨員的積極性很難調(diào)動(dòng)。其次,它單向被動(dòng),受學(xué)生黨員的接受能力、興趣愛等的制約,教學(xué)效果難以保障,主觀能動(dòng)性難以發(fā)揮。相應(yīng)整改措施: 創(chuàng)新形式,豐富載體,提升理論學(xué)習(xí)效果。在原有的豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),變單向灌輸為互動(dòng)教育。充分利用大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交流的熱衷,有意識(shí)地實(shí)施思想政治教育的“網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航”,組織黨員、入黨積極分子圍繞教育主題在網(wǎng)上開展主題討論;選派-些黨員和入黨積極分子定期以各種方式登陸大學(xué)生參與比較活躍的論壇通過發(fā)帖子、送信息、聊天等方式,開展正面宣傳和引導(dǎo)。計(jì)劃整改完成時(shí)間: xx 年xx月 2.存在的問題:入黨前后的教育脫節(jié),疏于對黨員的教育和管理。從對黨員入黨前后的教育來開,入黨之后的教育和管理明顯不足,這主要是由于缺少嚴(yán)格的制度管理;沒有給每位黨員分到-定的工作任務(wù);缺少應(yīng)有的監(jiān)督機(jī)制,不能讓黨員接受充分的鍛煉和考驗(yàn)。這樣不利于保持黨員的先進(jìn)性。相應(yīng)整改措施:建立健全的保持黨員先進(jìn)性教育的民主機(jī)制。(1).思想政治教育工作與保先教育相結(jié)合; (2).將組織的考驗(yàn)穿插到教育的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)中去; (3).加強(qiáng)民主評(píng)議,構(gòu)建監(jiān)督機(jī)制; (4).促進(jìn)黨團(tuán)共建,使黨員充分融入到學(xué)校生活的各個(gè)方面接受鍛煉和教育,發(fā)揮模范帶頭作用。3.存在的問題:與群眾的聯(lián)系不夠密切,黨員與群眾之間的互動(dòng)不夠多。我黨的三大作風(fēng)之一就是“密切聯(lián)系群眾”。在這一點(diǎn)上,我支部還存在提高的空間,目前來看,除了一些服務(wù)群眾的活動(dòng)中與群眾的聯(lián)系外,在支部的日常建設(shè)中與群眾聯(lián)系較少。這不利于充分深入到群眾內(nèi)部聽取來自廣大人民群眾的心聲,-一定程度上制約了我支部的發(fā)展。相應(yīng)整改措施:加強(qiáng)密切聯(lián)系群眾,邀請群眾參與到黨支部日常活動(dòng)中。除了在實(shí)踐活動(dòng)中與群眾的聯(lián)系之外,我們也可以在日常的活動(dòng),比如思想交流會(huì)、民主評(píng)議會(huì)、生活會(huì)等活動(dòng)中邀請部分群眾來一同參加,從而更好地與人民群眾聯(lián)系,發(fā)揮黨支部的先鋒帶頭作用,同時(shí)也讓黨支部時(shí)刻處于群眾的監(jiān)督之中。計(jì)劃整改完成時(shí)間:xx年xx月 篇三 第一,形式主義方面存在的問題 1.思想不解放,缺乏創(chuàng)新意識(shí)。表現(xiàn)為:工作按部就班,開展工作機(jī)械的按照領(lǐng)導(dǎo)的指示去做,在推進(jìn)工作中唯唯諾諾,存在就工作落實(shí)工作的的盲從心理。比如,在負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)項(xiàng)目工作中,沒有認(rèn)真分析項(xiàng)目的可行性和可研究性,導(dǎo)致部分項(xiàng)目沒有及時(shí)落實(shí)。2.理論學(xué)習(xí)不深,學(xué)習(xí)上存在應(yīng)付思想,聯(lián)系實(shí)際不緊密。表現(xiàn)為:主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不主動(dòng)、缺乏自覺性。學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等不認(rèn)真、走馬觀花式的瀏覽-下,沒有達(dá)到學(xué)以致用的目的。比如,在全鎮(zhèn)組織的理論中心學(xué)習(xí)過程,自己沒有用心學(xué)、用心聽,相反還去處理其他項(xiàng)目.上的事情。3.開展批評(píng)與自我批評(píng)不夠。表現(xiàn)為:批評(píng)自己的時(shí)候,多是發(fā)牢騷,沒有針對性的對自身存在的問題進(jìn)行深入的剖析。批評(píng)別人的時(shí)候,害怕得罪人,不敢直面指出,一團(tuán)和氣,老好人思想存在,奉行你好、我好、大家好的思想。比如,在抓項(xiàng)目辦的管理工作中,對部分同志應(yīng)付工作,捻輕怕重、斤斤計(jì)較等輕滑的工作態(tài)度和作風(fēng)沒有面對面的指出,生怕說了別人對自己有想法。4.錦上添花的事搞得多,雪中送炭的事做的少,主要表現(xiàn)為年度新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)時(shí),關(guān)注邊遠(yuǎn)山區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不夠,更多考的是慮經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好的壩區(qū),而忽視了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)較滯后的山區(qū)村莊的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)。比如: *年申報(bào)的新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目,其中*山區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目個(gè)數(shù)只報(bào)了兩個(gè),且項(xiàng)目資金所占比例也不到*%。第二,官僚主義方面存在的問題 1.唯上不唯下,機(jī)械式開展工作。表現(xiàn)為:在項(xiàng)目的落實(shí)上,更多的是考慮上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對落實(shí)此事的態(tài)度,領(lǐng)導(dǎo)重視,就加緊落實(shí),領(lǐng)導(dǎo)不滿意,就先擺一擺,放一放,忽視了社情民意,忽視了群眾的利益訴求,不怕群眾不滿意,就怕領(lǐng)導(dǎo)不比如意。比如:在落實(shí)全鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目分配申報(bào)工作中,領(lǐng)導(dǎo)不同意申報(bào)的建設(shè)點(diǎn),就不敢提建議和看法,更多的是按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求辦,不能很好的因地制宜的落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)。2.與群眾的位路擺得不正,習(xí)慣把群眾當(dāng)聽眾,而不是傾聽群眾心聲。表現(xiàn)為:總認(rèn)為群眾什么都不懂,面對群眾時(shí)就是不停的說這說那,卻沒有認(rèn)真聽群眾的訴求。比如:有時(shí)下村召開群眾動(dòng)員會(huì)議,在落實(shí)項(xiàng)目的過程中,喜歡按照自己的思維法方式去執(zhí)行,認(rèn)為自己的考慮、安排已經(jīng)全面,群眾配合就行。只有自己說,卻沒有認(rèn)真聽取群眾的意見和建議,致使有些工作走了彎路。3.抓工作不深不透,破解難題的辦法不多。表現(xiàn)為:對全鎮(zhèn)村莊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)了解不全面,對比如何改善村莊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入不足,鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治等工作的困難和問題研究不深入,不能提出好的解決辦法和具體措施,導(dǎo)致工作的難度加大,力度減弱。比如,對全鎮(zhèn)的村莊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況了解不全面,群眾對新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目的意見、要求等情況掌握不具體,對比如何規(guī)劃布路全鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)沒能拿出一套具體的實(shí)施方案和措施。第三,享樂主義方面存在的問題 1.艱苦奮斗意識(shí)淡化,缺乏進(jìn)取精神。表現(xiàn)為:工作壓力大,牢騷多,廢話多,研究開展工作力度不夠。比如,領(lǐng)導(dǎo)安排工作任務(wù)時(shí),列舉手頭上的工作數(shù)量;其他人員協(xié)調(diào)項(xiàng)目工作時(shí),有情緒,廢話連篇;比如,今年來的*村莊建設(shè)實(shí)施方案至今還沒有編制完成,天天掛在嘴上,卻不見結(jié)果;另外,自*項(xiàng)目實(shí)施開展以來,增加了繁重的工作量,就不自覺的常常發(fā)牢騷,說廢話。2.協(xié)調(diào)配合不緊密,不會(huì)借助力量開展工作。表現(xiàn)在:在項(xiàng)目建設(shè)過程中,不能有效借助相關(guān)部門力量,自己單打獨(dú)斗,閉門造車,往往是事半工倍。比如,在實(shí)*施*項(xiàng)目中,該項(xiàng)目需要多個(gè)部門的配合協(xié)調(diào)才能完成更好,但實(shí)際面對許多問題時(shí),往往一個(gè)人去應(yīng)對,忘了借助相關(guān)部門的力量來共同解決。3.落實(shí)不力,創(chuàng)新不夠,顧此失彼。表現(xiàn)為:工作抓一項(xiàng)顧-項(xiàng),創(chuàng)造性的開展工作的能力不強(qiáng),工作缺乏朝氣和活力。比如,面對繁雜的項(xiàng)目工作,不會(huì)十個(gè)手指彈鋼琴,習(xí)慣于采用疲勞戰(zhàn)術(shù),打破作息規(guī)律,每晚加班熬夜,入不敷出,導(dǎo)致工作效率不高。第四,奢靡之風(fēng)方面存在的問題 1.艱苦樸素作風(fēng)、勤儉節(jié)約意識(shí)淡化。表現(xiàn)為:辦公用品要求配備齊全,文件柜要新購買。比如,在日常的辦公過程中,存在打印紙張浪費(fèi)的現(xiàn)象,辦公用的電腦配路要求高。2.存在公車私用現(xiàn)象。表現(xiàn)為:駕駛公車辦外出辦事時(shí),時(shí)有順帶著辦私事的情況。比如,開公車上城辦完公事時(shí),總要順帶去幫同事拿包裹,或者順帶去訪親拜友。

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