中考生物 第一單元 第二章 了解生物圈復(fù)習(xí)課件.ppt
第一單元 生物和生物圈,第二章 了解生物圈,考點突破,課堂檢測,課后鞏固,考點1,考點2,考點1,考點2,考點3,考點3,考點突破,非生物因素,生物因素,合作,捕食,競爭,寄生,共生,形態(tài)結(jié)構(gòu),光對鼠婦生活的影響 有影響嗎?,減少誤差,會有偶然性,實驗不準(zhǔn)確,水分,干燥,潮濕,4.探究實驗:探究植物對空氣濕度的影響(課本P18),(1)實驗器材:干濕計 (2)實驗步驟:分早、中、晚三次,用干濕計分別測量草地、裸地、灌叢三個地方的空氣濕度,為了準(zhǔn)確,每次每個地方測量三次,并取其平均值,將數(shù)值記錄下來。,(3)實驗結(jié)論:相同時間段內(nèi),灌叢空氣濕度最大,草地次之,裸地空氣濕度最小。相同地點,早上、晚上濕度較大,中午濕度最小。,C,B,D,B,B,D,B,D,A,D,作出假設(shè),實施計劃,得出結(jié)論,生產(chǎn)者,消費(fèi)者,分解者,食物網(wǎng),捕食者,生產(chǎn)者,食物鏈,食物網(wǎng),少,多,自動調(diào)節(jié),越強(qiáng),最強(qiáng),最弱,D,A,D,D,D,C,C,A,C,B,B,C,生物圈,大氣圈的底部,水圈的大部,巖石圈的表面,巖石圈,綠色水庫,地球之腎,草原,B,D,C,D,D,D,2(2015煙臺)春天連翹和紫荊競相斗艷,而秋天又是菊花綻放的季節(jié),造成這種現(xiàn)象的非生物因素是( ),課堂檢測,考點1 生物與環(huán)境 1(2015泉州)沙漠上植被稀少,影響植物在沙漠分布的主要因素是( ),C,A,3(2015東營)凝練雋永的古詩詞不僅寄托了人們的情思,還蘊(yùn)含著一定的生物學(xué)道理下列詩句能反映生物因素對生物影響的是( ),4.(2015濟(jì)寧)近幾年,由于我市大力推廣植樹造林,不斷擴(kuò)大綠化面積,前幾年近乎銷聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥類又重返家園這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了( ),A,B,5(2015鄂州)下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述,正確的是( ),6(2015郴州)蚯蚓生活在土壤中,能疏松土壤這種現(xiàn)象說明( ),D,C,7(2015威海)下表為某同學(xué)探究“光照對鼠婦生活的影響”的實驗設(shè)計以下修改意見正確的是( ),A,考點2生態(tài)系統(tǒng) 1(2015自貢)下面可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是( ),2(2015百色)下列選項中,能正確表示一條食物鏈的是( ),A,B,3(2015孝感)某同學(xué)在學(xué)校旁邊的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,發(fā)現(xiàn)了如圖所示的食物網(wǎng),下列判斷正確的是( ),B,C,5(2015阜陽)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的敘述錯誤的是( ),6(2015江西)某湖泊引進(jìn)一種外來植物甲,跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),湖泊中甲的數(shù)量逐年顯著增加,二本地食草魚類和水草的數(shù)量逐年顯著減少下列敘述正確的是( ),C,D,7(2014瀘州)如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量關(guān)系圖,其中甲是生產(chǎn)者,這些生物在一條食物鏈上若該生態(tài)系統(tǒng)受到含汞的廢電池浸出液污染后,生物體內(nèi)含汞最多的是( ),B,8.(2014連云港)如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖據(jù)圖分析下列說法,正確的是( ),C,A草、食草昆蟲都屬于生產(chǎn)者 B該圖可以代表一個生態(tài)系統(tǒng) C能量是沿著食物鏈(網(wǎng))逐 級傳遞的 D圖中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰菔笊哓堫^鷹,9(2015云南)生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,其自動(自我)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),下列生態(tài)系統(tǒng)中,自動(自我)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( ),B,C,考點3生物圈 1(2015樂山)生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),下列有關(guān)敘述正確的是( ),A,2(2013賀州)航天員在太空遙望地球,美麗的地球呈現(xiàn)藍(lán)色、綠色和白色,其中藍(lán)色和白色的部分分別屬于生物圈的哪個圈層( ),3.(2015福州)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( ),A,C,4(2015寒亭區(qū)校級模擬)根據(jù)科學(xué)家掌握的資料,人類從未在南極使用過DDT,但是在南極企鵝的身體內(nèi)檢測到了這種巨毒藥物的存在這個現(xiàn)象說明( ),A,5(2015武城縣一模)如圖中各項之間的關(guān)系和圖示不相吻合的是( ),B,7. (2014鄰水縣模擬)下列哪種生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力最小( ),6(2014岳陽二模)具有凈化水源、蓄洪抗旱作用的生態(tài)系統(tǒng)是( ),C,C,課后鞏固,1 (2015桐城市)生活在南極寒冷環(huán)境中的企鵝,體內(nèi)脂肪可厚達(dá)4厘米,這說明( ),2(2015濱州)生物在適應(yīng)環(huán)境的同時,也影響改變著環(huán)境,下列屬于生物影響環(huán)境的是( ),C,D,3.(2012蘇州)“工欲善其事,必先利其器”下列各項實驗中,選擇器材、試劑合理的是( ),4(2015模擬)下列哪一選項中生物之間的關(guān)系不同于其他選項( ) A枯草桿菌和香蕉 B根瘤菌和豆科植物的根 C大腸桿菌和人的大腸 D地衣中的真菌的藻類,B,A,5(2015模擬)某學(xué)習(xí)小組對裸地、草地和灌叢的空氣濕度進(jìn)行測量,將得到的幾組數(shù)據(jù)繪制成空氣濕度變化曲線圖下面的分析錯誤的是( ),B,D,7(2015黑龍江)某生物小組探究“光”對鼠婦生活的影響,實驗方案如下,他們設(shè)計對照實驗的時候,把下列哪項作為單一變量( ),D,8(2015眉山)某學(xué)習(xí)興趣小組設(shè)計了明暗不同但是相通的兩種環(huán)境,各放入10只鼠婦,過一段時間觀察統(tǒng)計鼠婦的分布情況,下表是該小組重復(fù)5次所統(tǒng)計數(shù)據(jù)的平均值下列相關(guān)敘述中錯誤的是( ),C,9(2015宜賓)前進(jìn)中學(xué)某班生物興趣小組的同學(xué)為了探究“光對鼠婦生活的影響”,設(shè)置了一組對照實驗以下幾組對照,符合他們實驗要求的是( ),10(2015菏澤)生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境下列能反映生物影響環(huán)境的是( ),B,D,11(2015宜賓)地球上的所有生物都生活在一定的環(huán)境中,下列有關(guān)生物與環(huán)境的關(guān)系的敘述,不正確的是( ) A闊葉林主要分布在低海拔地區(qū) B豆科植物與根瘤菌共生 C池塘里的魚可以在海洋中生活 D蚯蚓活動可以疏松土壤,12(2015連云港)關(guān)于“科學(xué)探究的一般過程”和“嘗試探究水溫變化對金魚呼吸次數(shù)影響實驗”的敘述,錯誤的是( ),C,C,13.(2015宿州)動物適應(yīng)環(huán)境的生活方式多種多樣,以下不是動物適應(yīng)森林生活方式的是( ) A肉食動物往往采用伏擊的方式進(jìn)行捕食 B大多數(shù)動物用穴居的方式來防御和逃避敵害 C鳥類把自己的巢筑在樹杈上或樹洞里 D 有些動物采用隱蔽躲藏的方式來避敵害 14(2014黃石)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,不正確的是( ),B,B,15(2014齊齊哈爾)下列各項中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( ),16(2015黃岡)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分的關(guān)系示意圖,下列敘述不正確的是( ),A此草原中的所有生物及其生活環(huán) 境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng) B草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞組織器官系統(tǒng)” C鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系,又是競爭關(guān)系 D該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹的生命活動所需能量歸根到底來自太陽能,C,B,17(2015咸寧)以下關(guān)于食物鏈“野草食草昆蟲雞人”的敘述,正確的是( ) A人是生產(chǎn)者 B昆蟲、雞和人都是消費(fèi)者 C人的能量最終來自雞 D這條食物鏈組成了一個生態(tài)系統(tǒng) 18(2015濟(jì)寧)秸稈還田既增加了土壤肥力,又降低了環(huán)境污染你認(rèn)為秸稈變?yōu)榉柿线^程中起主要作用的是( ),B,C,19(2014孝感)在“草食草昆蟲青蛙蛇鷹”食物鏈中,個體數(shù)量最少的動物應(yīng)該是( ),20(2014宜興市模擬)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看,池塘中的水草、青魚和陽光分別屬于( ),D,C,