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1、安 徽 銅 都 雙 語 學 校 自 主 發(fā) 展 型 人 本 跨 界 大 課 堂 數(shù) 學 學 道
班級： 姓名： 編號：
比一比，看誰表現(xiàn)最好！拼一拼，力爭人人過關！
0408
日期： 2012 1115
六年級數(shù)學組制
課題：確定起跑線
課型設置 【日日清晚自習自研
40 分鐘 +自研互動展示
60 分鐘】
【自研課】
（時段：
晚自習
時間：
15 分鐘）
舊知連接： 1、用一根長 126 厘米的鐵條焊接成一個圓形鐵環(huán)，它的半徑大約是
2、多少厘米？（接頭處忽略不計，保數(shù)留整數(shù)）
新知自研： 認真閱讀課本第 75~76 頁的內容 .
1、 認真分析，感知生活中圓的知識。
2、 找出題中相關數(shù)學信息，對于不理解的問題做上標記，并讀一讀。
【展示課】 （時段：正課）
學習主題： 1、了解橢圓式田徑跑道的結構。
2、通過觀察、比較、分析、歸納等數(shù)學活動，我能理解相鄰兩條跑道“全長”之差與“周長”之差的關系。
3、我會確定跑道起跑線。
【定向導學互動展示當堂反饋】
展示提升
合作探究
環(huán)節(jié)
自研自探
環(huán)節(jié)
總結
3、歸納
環(huán)節(jié)
導
環(huán)節(jié)
質疑評價
學
環(huán)節(jié)
流
互動策略
展示方案
程
自 學 指 導
（ 內 容 學
隨 堂 筆 記
（內容學
（內容學法時間）
（成果記錄知識生成同步演練）
法時間）
法時間）
銅都雙語學?；ㄙM兩
兩人小對
學法指導
1：
百多萬元修建寬敞的田徑
子
展 示 單 元
4、
兩人小對子
一：
跑道，工人們將在橡膠上畫
頭碰頭，針
方 案 預 設
概
出跑道線， 但是他們設計師
對自學指導
1：
出差去了，為了盡快完工，
中的內容進
情 景在 現(xiàn)
學法指導
2：
念
師傅們找到了你們？如何
行 快 速 交
當 時的 運
流，相互提
動 場景 ，
認
畫跑道如何確定起跑線！ 一
1
2 3 4 5 6
出一個有價
得 出運 動
知
直徑 72
75
5、
起進入今天的學習吧 .
值的問題；
員 在 400
與
【學法指導 1】
五 人 互
米 跑的 過
（m） .6
.1
周長 22
23
問
認真研讀課本 P75頁情景圖
助組
程 中， 運
（m） 8.
5.
一的內容。
在組長帶領
動 員應 站
題
08
93
①田徑比賽的時候為什么
下商討：
在 不同 的
探
全長 40
40
運動員站在不同的起跑線
①學法指導
起 跑 線
究
上。
1 為什么運
上 ；進 而
（m） 0
7.
6、
85
動員站在不
得 出外 圈
4
②終點相同， 在同一條起跑
同的起跑線
的 運動 員
線上，外圈的運動員跑的距
上。
的 起跑 線
5
離會怎樣。 那外圈跑道的起
②學法指導
位 置應 該
分
跑線應該怎么確定。
2 如何確定
往 前移 ，
起跑線。
并 找出 大
概 的 位
③確定第一條跑道的起跑
十 人 共 同
置。
定：
等 級 認
線，第二條跑道的起跑線會
體
7、
在哪里。
在大組長的
【同類演練】
主持下，根
方 案 預 設
【學法指導 2】
認真研讀課本 P75-P76頁情景圖二、三的內容。
①收集直道的長度、 第一條半圓形跑道的直徑、 每條跑道寬等信息。
②從數(shù)學的角度詳細分析
你所收集到的信息。 利用圓的知識具體呈現(xiàn)。③依據(jù)具體數(shù)據(jù)完成表格，并確定出每條跑道的起跑
線。（完成在右邊的隨堂筆記中）
（ 10 分鐘）
據(jù)本組的展示內容做好分工 .
部分同學完成版
面設計 .
8、剩余同學做好展
示前的預
演 .
（ 15 分鐘）
2： 200m 跑的起跑線在那里呢！ （注：
根 據(jù)收 集
直道 + 彎道）
的 數(shù)學 信
息 。 明 確
每 條跑 道
的 長度 是
=直道 + 直
道 + 彎道 +
彎 道， 同
時 注意 每
條 跑道 的
直 徑的 大
小 不同 。
結 合圓 的
面 積 公 式
進 行 展
示。
（ 20 分
鐘）
自主研讀右側同類演練， 注
同 意：
結合田徑場跑
9、道示意圖分
類
析題意，確
演
練 抽起小黑板， 嘗試自主完成
1 同類演練 .
5 另：每組指派兩名代表上大分 黑板自主板演 .
（ 6 分鐘）
我展示，
我 最
棒?。?！
展示單元二：
全班互動型展示
①演練問題大搜索；
②問題糾錯后的自主性
展示，拓展性展示；
③針對小黑板自主演練
的內容， 回歸糾錯， 并將
同類演練的答案規(guī)范的
完成在學道上 . （ 9 分鐘）
訓練課（時段：晚自習，時間： 25 分鐘）
日日清鞏固達標訓練題 自評： 師評： 批閱人：
10、
基礎題：
1、街心花園里有一個半徑為 6m 的圓形花壇，要在其周圍修 2m 寬的水泥路，這條水泥路的面積是多少平方米 ?
（每題 2 分。）
發(fā)展題：（每題 2 分。）
2、把一個圓形紙片分成若干等份，拼成以半徑為寬的近似長方形，已知長方形的周長是 24.84 厘米。圓形紙片的
面積是多少？
3、一個圓環(huán)形鐵片，外圓周長是 12.56 分米，內圓周長是 6.28 分米，它的面積是多少平方分米？
提高題：（每題 3 分。）
4、田徑場上有一個 400 米的跑道，跑道寬為 1.5 米，起跑線該依次提前多少米？如果跑道寬是 1.2 米呢？
培輔課：（時段：自習1、今晚你需要培輔嗎？
附培輔單）
2、效果描述：
反思課：
1、 病題診所：
2、 精題入庫：
【 教 師 寄 語 】 新 課 堂 ， 我 展 示 ， 我 快 樂 ， 我 成 功 今 天 你 展 示 了 嗎 ？
確定起跑線(二)
