上海科教版品社五上《主題1 我的伙伴個(gè)個(gè)棒》ppt課件2.ppt

我的伙伴個(gè)個(gè)棒 活動(dòng)目標(biāo) 1知道人各有所長(zhǎng)，并懂得學(xué)習(xí) 別人的長(zhǎng)處有利于自己成長(zhǎng)的道 理。 2發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，尋找別人的 長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)真誠(chéng)地欣賞、贊美別 人。 一、故事引入 故事 英子的同桌 （ 1） 提問；英子為 什么不愿和海燕同桌？ （ 2） 后來英子為什 么還是請(qǐng)求和海燕同桌？ （ 3） 為什么英子一開始 沒有發(fā)現(xiàn)海燕身上的優(yōu)點(diǎn)， 是她的優(yōu)點(diǎn)太少了嗎？ 小 結(jié)： 是啊，有的美，人人都看 得見；有的美，卻需要用 心去體會(huì)。其實(shí)，美無處 不在。在我們周圍不是缺 少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。只 要用心發(fā)現(xiàn)，你會(huì)驚嘆： 原來 我的伙伴個(gè)個(gè)棒！ 二、說說伙伴身上的美 從剛才的故事中我們都 明白了，原來每個(gè)同學(xué)都 是最棒的，每個(gè)人身上都 有許多優(yōu)點(diǎn)，只是有些還 沒有被大家發(fā)現(xiàn)而已?，F(xiàn) 在，讓我們把大家的優(yōu)點(diǎn) 都找出來，我們開展一個(gè) 找“ 美 ”的活動(dòng)。 游 戲 游戲一：選一個(gè)同學(xué)擊鼓，其 他同學(xué)傳花。鼓響時(shí)花在誰手 里誰就站起來夸夸自己欣賞的 同學(xué)，同時(shí)被贊美的同學(xué)也要 說出自己的感受。 游戲二：老師擊鼓，鼓響時(shí) 花在誰手里誰就站在中間接 受大家的贊揚(yáng)，被表揚(yáng)者說 出自己的感受。 3寫一寫同學(xué)的優(yōu) 點(diǎn)，仿照教科書中 的范例完成教科書 第 3頁的學(xué)生作品空 白框。 1同學(xué)們身上的“美”可真多呀， 說完了我們同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，你還 發(fā)現(xiàn)我們身邊的其他人有什么優(yōu)點(diǎn) 嗎？我們也來夸夸他們吧。 三、身邊的美大搜索 大家在學(xué)習(xí)、生活 中，有的和伙伴是 長(zhǎng)期相處，有的是 短期接觸，就在這 些時(shí)候，你是怎樣 去發(fā)現(xiàn)對(duì)方的長(zhǎng)處 呢？ 2.鄰居、父母、老師、醫(yī)生、 司機(jī)、清潔工、警察 等，并仔 細(xì)想想自己最 熟悉 的人的優(yōu)點(diǎn)， 把它們寫下來。 四、送出我們的贊美 小 結(jié)： 是啊，每個(gè)人內(nèi)心都希望 自己的成績(jī)被人 肯定 ，自 己的努力被人 承認(rèn) 。我們 自己渴望得到 贊揚(yáng) ，那就 不要忽略贊揚(yáng)別人。一個(gè) 樂于贊美別人的人，是一 個(gè) 播種快樂并能收獲快樂 的人。 作業(yè) 預(yù)習(xí)第二章節(jié) 取人之長(zhǎng) 補(bǔ)己 之短