人美版美術(shù)三下第5課《我們的社區(qū)》ppt課件4.ppt
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人美版美術(shù)三下第5課《我們的社區(qū)》ppt課件4.ppt
我 們 的 社 區(qū) 義務(wù)教育教科書(shū) 美術(shù) 三年級(jí)下冊(cè) 第 5課 _社區(qū)觀察記錄表 記錄人: _ 社區(qū)位置: _ 社區(qū)面積: _ 將社區(qū)已有設(shè)施畫(huà) “ ” 廣場(chǎng)( )廣播室( )健身器材( ) 門(mén)衛(wèi)( )醫(yī)務(wù)室( )垃圾分類(lèi)( ) 監(jiān)控( )菜市場(chǎng)( )社區(qū)建筑( ) 綠化( )停車(chē)位( )宣傳設(shè)施( ) 社區(qū)其他特色: (如建筑構(gòu)造、特色文化) (直接寫(xiě)生或粘貼照片) 我們的社區(qū)(可粘貼社區(qū)局部、整體照片或直接寫(xiě)生) 你留意過(guò)小區(qū)里的設(shè)施嗎? 請(qǐng)你 填寫(xiě)下面 的記錄表 你最喜歡社區(qū)里的哪些活動(dòng)? 人們是怎樣活動(dòng)的? 你喜歡社區(qū)里的什么設(shè)施或建筑? 為什么? 從事各種活動(dòng)的 人物 人物的動(dòng)態(tài)、特點(diǎn)是怎樣的? 人物的位置關(guān)系應(yīng)注意什么? 人物遠(yuǎn)近、疏密 動(dòng)態(tài)變化 人物方向 不同用途的設(shè)施 社區(qū)的生活場(chǎng)景 關(guān)注作 品中人物、 景物的主次 關(guān)系和遮擋 關(guān)系。 人物與環(huán)境如何融洽地表現(xiàn)? 畫(huà)面中有 什么景物? 對(duì)于社區(qū)的現(xiàn)狀, 你有什么建議嗎? 畫(huà)面中人物在做什么? 創(chuàng) 作 的 形 式 和 方 法 可 以 多 種 形 式 喲 ! 選用黑白線描或色彩完成一幅 景物、人物融洽的社區(qū)畫(huà)面。 創(chuàng)作要求: 1、哪幅作品社區(qū)生活表現(xiàn)得最生動(dòng) ? 什么地方有創(chuàng)意? 2、誰(shuí)的場(chǎng)景設(shè)計(jì)富有生活氣息? 3、哪幅畫(huà)面人物生動(dòng)、構(gòu)圖完整、飽滿? 評(píng)價(jià): 你們是未來(lái)社區(qū)的主人, 對(duì)于社區(qū)的未來(lái), 你有怎樣的規(guī)劃? 設(shè)計(jì)制作: 北京市海淀區(qū)藝術(shù)師范附屬小學(xué) 劉 娜 北京市海淀區(qū)中關(guān)村一小 田春娣