中考物理總復(fù)習(xí) 階段性檢測卷五 壓強課件.ppt

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階段性檢測卷五,(壓強),[滿分100分，考試時間90分鐘],階段性檢測卷五,一、選擇題(每小題3分，共36分),D,階段性檢測卷五,B,階段性檢測卷五,A,階段性檢測卷五,4．三峽船閘是世界上最大的人造連通器。如圖JD5－4所示是輪船通過船閘的示意圖。此時上游閥門A打開，下游閥門B關(guān)閉。下列說法正確的是( ) A．閘室和上游水道構(gòu)成連通器，水對閥門A兩側(cè)壓力相等 B．閘室和上游水道構(gòu)成連通器，水對閥門A右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力 C．閘室和下游水道構(gòu)成連通器，水對閥門B右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力 D．閘室和下游水道構(gòu)成連通器，水對閥門B兩側(cè)壓力相等,A,階段性檢測卷五,圖JD5－4,階段性檢測卷五,B,階段性檢測卷五,C,階段性檢測卷五,7．小華想用空易拉罐來證明大氣壓強的存在，下列操作能達到目的的是( ) A．用手捏空易拉罐，易拉罐變癟 B．將空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐變癟 C．讓空易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟 D．用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，易拉罐變癟,D,階段性檢測卷五,8．用托里拆利實驗測定大氣壓的數(shù)值(玻璃管內(nèi)水銀面上方是真空)。下列過程會導(dǎo)致測量數(shù)值發(fā)生變化的是( ) A．將實驗從山下移到山上 B．使玻璃管稍下降一點 C．使玻璃管稍傾斜一點 D．換用稍粗點的玻璃管,A,階段性檢測卷五,A,階段性檢測卷五,C,階段性檢測卷五,A．吹風(fēng)能減小物體所受的重力 B．吹風(fēng)能增大物體所受的重力 C．吹風(fēng)使機翼模型上方的氣流速度大于下方的氣流速度，在機翼的上下表面產(chǎn)生壓強差，產(chǎn)生了向上的升力 D．吹風(fēng)使機翼模型下方的氣流速度大于上方的氣流速度，在機翼的上下表面產(chǎn)生壓強差，產(chǎn)生了向上的升力,階段性檢測卷五,11．下面是日常生活中與壓強有關(guān)事例的描述，正確的是( ) A．圖釘帽面積大是為了增大手指對它的壓強 B．高山上普通鍋煮不熟飯是因為大氣壓太低 C．用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力 D．以上說法均不正確,B,階段性檢測卷五,B,階段性檢測卷五,二、填空題(每空1分，共16分),13．大氣壓隨高度的增加而________，水的沸點會________；所以在高原必須使用高壓鍋做飯。氣體和液體都是_________體，氣體和液體中流速越大的位置，壓強________。,減小,降低,流,越小,階段性檢測卷五,C,增大受力面積,階段性檢測卷五,15．在液體內(nèi)部的同一深度，向各個方向的壓強________。深度越深，壓強________。在深度相同時，液體的密度越大，壓強________。上端開口、下端________的容器叫做連通器，當(dāng)液體不流動時，連通器各部分的液面高度總是________的。,相等,越大,越大,連通,相同,階段性檢測卷五,不變,不變,變大,階段性檢測卷五,JD5－12,2∶1,1∶2,階段性檢測卷五,三、實驗探究題(18題12分，19題10分，共22分),階段性檢測卷五,(1)他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時，U形管左右兩側(cè)液面的高度________。 (2)如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差，這是為了探究__________________________。,相同,液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系,階段性檢測卷五,C,階段性檢測卷五,階段性檢測卷五,刻度尺,彈簧測力計(天平、案秤、臺秤),吸盤的直徑D(吸盤的半徑r),細(xì)沙受到的重力G(細(xì)沙的質(zhì)量m),階段性檢測卷五,四、綜合應(yīng)用題(20題8分，21題8分，22題10分，共26分),圖JD5－15,階段性檢測卷五,階段性檢測卷五,階段性檢測卷五,圖JD5－16,階段性檢測卷五,階段性檢測卷五,圖JD5－17,階段性檢測卷五,(1)物體A的質(zhì)量。 (2)物體B所受重力的大小。 (3)在保持物體A、B原有放置方式的情況下，若沿豎直方向截取物體，并通過一定的方法使它們對水平地面的壓強相等。下表中有兩種方案，請判斷這兩種方案是否可行，若認(rèn)為行，計算所截取的長度。,階段性檢測卷五,