物理初二下蘇科版8.1彈力和彈簧測(cè)力計(jì)練習(xí)

物理初二下蘇科版8.1 彈力和彈簧測(cè)力計(jì)練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1、物體形狀或體積的改變叫做、作用在物體上的外力越大，物體的就越大、依照那個(gè)特性制成的，能夠測(cè)量力的大小，確實(shí)是其中的一種、2、物體形變能產(chǎn)生力，那個(gè)力叫做、拉力、壓力都屬于、題型一3. 發(fā)生形變的物體具有的能量， 叫做、 撐桿跳高中彎曲的撐桿和跳水時(shí)的彎曲跳板都具有能、4、關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的說法中，不正確的選項(xiàng)是() 題型二A、彈簧測(cè)力計(jì)是常見的測(cè)力計(jì)B、彈簧測(cè)力計(jì)的最大刻度確實(shí)是它的量程C、彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是不均勻的D、彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是依照彈簧的長(zhǎng)度與受到的拉力成正比的原理制成的5、在使用彈簧測(cè)力計(jì)之前，把它的掛鉤輕輕來回拉動(dòng)幾次，如此做的好處是() 題型二A、試試彈簧的彈性B、可幸免彈簧被卡殼C、是無意識(shí)的隨便拉拉D、看看能測(cè)多大的拉力，以便確定量程6. 關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法的說法中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是() 題型二A. 測(cè)力計(jì)的量程不同意超過被測(cè)力的大小B. 彈簧測(cè)力計(jì)不僅能測(cè)豎直方向的力，也能測(cè)其他方向上的力C. 被測(cè)力應(yīng)作用在掛鉤上D. 測(cè)量時(shí)指針不要與外殼接觸7、某同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力前，發(fā)明指針指在0.1N的位置上，為了使測(cè)量準(zhǔn)確，他提出了以下調(diào)整方法，其中正確的選項(xiàng)是() 題型二A. 必須將指針撥到“0”刻度線，假設(shè)不能使指針對(duì)準(zhǔn)零刻度線，該彈簧測(cè)力計(jì)已不能使用B、仍能夠直截了當(dāng)測(cè)出拉力，然后再減去0.1NC、仍能夠直截了當(dāng)測(cè)出拉力數(shù)值，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)誤差不可幸免D. 必須換一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量，該彈簧測(cè)力計(jì)已不能使用8、在光滑的水平面上有一個(gè)物體靠墻靜止著，如圖8-4 所示、問： (1) 物體與墻壁之間有沒有彈力作用 ?(2) 給物體一個(gè)水平向左的力F，物體與墻壁間是否有彈力作用?圖 8-4題型一綜合提高訓(xùn)練1、如圖 8-5 所示的彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是N，分度值為N、彈簧測(cè)力計(jì)在測(cè)量前位于第二小格的A 處，未作調(diào)整便用來測(cè)量手的拉力，指針位于 B 處，那么手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為N、題型二2、健身用的彈簧拉力器，共有四根并接在一起，假如每根伸長(zhǎng)1cm 要用 1N 的拉力， 那么將健身器拉長(zhǎng) 0.5m，需要拉力為 N。題型三3、在下圖中， A、 B 兩球相互間一定有彈力作用的圖是() 題型一4、以下關(guān)于彈力的說法中，正確的選項(xiàng)是() 題型一A、相互接觸的物體之間一定存在彈力作用B、只有受彈簧作用的物體才受到彈力作用C、只有相互接觸并發(fā)生形變的物體間才存在彈力作用D、彈簧的彈力總是跟彈簧的長(zhǎng)度成正比5、兩位同學(xué)使用彈簧拉力器比較臂力的大小，他們拉同一拉力器的三根彈簧，結(jié)果都將手臂撐直了，那么 () 題型三A. 手臂粗的同學(xué)用的臂力大B、手臂長(zhǎng)的同學(xué)用的臂力大C、兩同學(xué)用的臂力一樣大D.無法比較用的臂力大小6、關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)上零刻度的意義，以下說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是() 題型三A. 彈簧的長(zhǎng)度為零B、彈簧的伸長(zhǎng)為零C. 彈簧所受的拉力為零D、指針的初始位置7. 測(cè)力計(jì)因彈簧斷裂而損壞， 假設(shè)去掉斷裂的一小段彈簧， 將剩余的較長(zhǎng)的一段彈簧重新安裝好， 并校準(zhǔn)了零刻度， 那么用那個(gè)修復(fù)的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量時(shí)， 測(cè)量值與原來測(cè)量值相比較，結(jié)果是 () 題型三A. 測(cè)量值比原來的測(cè)量值大B、比原來的測(cè)量值小C. 與原來的測(cè)量值相同D. 以上三種情況均可能出現(xiàn)8. 趙明預(yù)備自己制作一只彈簧測(cè)力計(jì)，他找來彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材、首先測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度 L02.10 cm，然后在彈簧下掛上不同的鉤碼，測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度L ，算出比原長(zhǎng) L0的伸長(zhǎng)量L( L LL0 ) ，填在如下表格中：(1) 從表中數(shù)據(jù)能夠看出拉力F 和彈簧伸長(zhǎng)量L 的關(guān)系為： _(2) 趙明接著實(shí)驗(yàn)，得到以下數(shù)據(jù)：從這次數(shù)據(jù)看出，拉力達(dá)到_N 時(shí)，拉力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系就改變了、因此彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍只能達(dá)到_N、題型三9、有一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，彈簧及其構(gòu)件完好無損，只是指針差不多無法校到0 刻度，只能校到 0.2N 處，那么這彈簧測(cè)力計(jì)還能用嗎？假如用它測(cè)力時(shí)，讀數(shù)為3.6N，那么那個(gè)力的大小實(shí)際為多少？8、 1 參考答案基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1、形變形變測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)2、彈力彈力3、彈性勢(shì)能彈性勢(shì)能4、 C5、 B6、 A7、 B8、由圖可知，物體靠墻壁靜止時(shí)，物體與墻壁之間雖有接觸但沒有互相擠壓而發(fā)生形變，因此物體和墻壁之間沒有彈力作用、 而當(dāng)給物體一個(gè)水平向左的推力 F 之后，物體與墻壁之間由于互相擠壓而發(fā)生形變，這時(shí)墻壁與物體之間存在著彈力作用、綜合提高訓(xùn)練1、 50.212、 2003、 B4、 C5、 B 析：因?yàn)槭直坶L(zhǎng)的人將彈簧拉得更長(zhǎng)6、 A7、 B8、 1 F 與L 成正比 2 110 10 析： 1從表中數(shù)據(jù)能夠找出這一規(guī)律：1N2N3N4N7N亦即彈簧的伸長(zhǎng)L 與彈簧所受0.40cm0.80cm1.20cm1.60cm,2.80cm的 拉力F成正 比 。2 從 接著 實(shí)驗(yàn) 的表中 數(shù)據(jù) 能 夠發(fā) 明：8N9N10N11N12N說明了在一定范圍內(nèi)彈簧的伸長(zhǎng)與彈,3.20cm3.60cm4.00cm4.50cm5.20cm簧所受的拉力成正比， 超過了一定的范圍， 這一規(guī)律就不成立了。 關(guān)于趙明所使用的這根彈簧，拉力 F=11N時(shí)拉力和彈簧的伸長(zhǎng)的關(guān)系就改變了， 因而用此彈簧制作的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量范圍只能達(dá)到 10N。9、還能用3.4N