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九年級語文下冊 6.25《詩詞六首》錢塘湖春行課件5 語文版.ppt

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九年級語文下冊 6.25《詩詞六首》錢塘湖春行課件5 語文版.ppt

上有天堂,下有蘇杭,錢塘湖春行 白居易,白居易,字樂天,號香山居士,唐代著名詩人。他的歌政治傾向非常鮮明,重視諷喻,崇尚簡單易懂。代表作有長篇敘事詩長恨歌、琵琶行。代表作品:賦得古原草送別買炭翁暮江吟長恨歌琵琶行白牡丹問劉十九宮詞,簡介詩人,寫作背景,長慶三年春,白居易任杭州刺使的時(shí)候,到西湖游玩,騎馬走在白沙堤上,遠(yuǎn)看風(fēng)景迷人的西湖,被它特別的氣質(zhì)吸引了,在不知不覺中感受到了初春的美好。他心曠神怡,詩興大發(fā)。寫下了這首著名的七言律詩,抒發(fā)了自己對春天西湖贊美和熱愛的感情。,錢塘湖春行 白居易 孤山/寺北/賈亭西,水面/初平/云腳低。 幾處/早鶯/爭暖樹,誰家/新燕/啄春泥。 亂花/漸欲/迷人眼,淺草/才能/沒馬蹄。 最愛/湖東/行不足,綠楊/陰里/白沙堤。,解釋詩中劃線詞的詞義: 1、水面初平云腳低 ( ) 2、幾處早鶯爭暖樹 ( ) 3、亂花漸欲迷人眼 ( ) 4、淺草才能沒馬蹄 ( ) 5、最愛湖東行不足 ( ),剛剛開始齊平,朝陽的樹,漸漸要,剛剛,隱沒,足夠,1.作者是按照怎樣的路線游覽錢塘湖的?,詩歌導(dǎo)讀,孤山寺,賈亭西,湖邊,湖東,白沙堤,2.詩中選取了哪些典型的景物來表現(xiàn)錢塘湖早春的美景?,詩歌導(dǎo)讀,春水、春云、早鶯、新燕、 亂花、淺草、綠楊、白堤,3.詩中的景物有什么特點(diǎn)?作者是用哪些詞語表現(xiàn)出來的?,詩歌導(dǎo)讀,春意盎然、生機(jī)勃勃的西湖早春景色。 初平、幾處、誰家、漸欲、才能,你最喜歡詩作中的哪一句?談?wù)勀愕母邢搿?4、詩人把早春的西湖描繪的恰到好處,是與他遣詞善于把握分寸感分不開的哪些詞用得恰到好處?為什么?,“幾處”、“誰家”用詞有分寸,寫出了初春的特點(diǎn),“爭”“啄”描繪早鶯、新燕的動(dòng)態(tài)。把春的活力使大自然從嚴(yán)冬沉睡中蘇醒過來的景象生動(dòng)地描繪出來。,“漸欲”寫出了色彩斑斕的春花慢慢使人感到眼花繚亂,“才能”讓人聯(lián)想到馬踏春草的景象,充分顯示了詩人對景物的細(xì)致觀察。,鶯是春的歌手,燕是春的使者。只因是早春,所以不是處處,不是家家。從鶯和燕的動(dòng)態(tài)中,把大自然從冬睡中蘇醒過來的春意生動(dòng)的描繪出來了,使人想象出,過不多久,姹紫嫣紅開遍,草長鶯飛的景色就會(huì)到來。,“幾處”為什么不是“處處”?“誰家”為什么不是“家家”?,抒發(fā)了詩人當(dāng)時(shí)喜悅的心情和對西湖的無比熱愛之情。,5、詩中表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?這種感情從詩中的哪個(gè)詞語中可以表現(xiàn)出來?,“最愛”“不足”兩個(gè)詞充分體現(xiàn)了這一感情。(最后兩句直抒胸臆),總 結(jié) 這首詩就像一篇短小精悍的游記,通過展現(xiàn)一幅景色明麗、春意盎然、充滿生機(jī)的西湖早春圖,抒發(fā)了詩人無比喜悅和對西湖的無比熱愛之情。,拓展閱讀 早春呈水部張十八員外 韓愈 天街小雨潤如酥, 草色遙看近卻無。 最是一年春好處, 絕勝煙柳滿皇都。 比較一下兩首詩的異同,談?wù)勀銓Υ禾斓挠∠蟆?課外作業(yè): 1.背誦全詩 2.根據(jù)你對錢塘湖春行的理解,把它改寫為一篇小短文,題目自擬。,

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