八年級語文下冊 第六單元 26 小石潭記課件 新人教版.ppt

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1、第六單元 26小石潭記 一二三四hung ch y kn zhu y ch x chung su 一二三四格外。 可,大約;許,用在數(shù)詞后表示約數(shù),相當(dāng)于同樣用法的“來”。 呆呆的樣子。 輕快敏捷的樣子。 憂傷的樣子。 凄清。 一二三四介詞,由動詞,跟隨 形容詞,清澈副詞,大約形容詞,凄清 動詞,能夠 介詞,用 連詞,而 連詞,表原因 連詞,表承接 連詞,表并列 一二三四名詞作狀語,在空中。 方位名詞作狀語,表示動作的趨向。 名詞作狀語,像北斗星一樣;像蛇一樣。 名詞作狀語,像狗的牙齒一樣。 形容詞的使動用法,使凄涼;使寒冷。 一二三四離開。前往,到某處。 年輕人。戲曲中生角的一種,扮演青年男

2、子。 一二三四 一二三四四、背景回望柳宗元于唐順宗永貞元年(805)因擁護(hù)王叔文的改革,被貶為永州司馬。政治上的失意,使他寄情于山水,并通過對景物的具體描寫,抒發(fā)自己被貶后無法排遣的憂傷凄苦的思想感情。此間共寫了8篇知名的山水游記,后稱永州八記。 1.作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的? 2.課文圍繞小石潭主要寫了哪些內(nèi)容? 3.文章第2段從哪幾個角度描寫潭水的清冽?第3段寫潭水的來源及岸勢,運(yùn)用了什么修辭手法? 隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭。 發(fā)現(xiàn)小潭潭中景物小潭源流潭中氣氛。 第2段分別從游魚、日光、影子三個角度描寫。第3段運(yùn)用了比喻的修辭手法。 4.文章通過描寫小石潭的景物,表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 5.全文兩次寫到“樂”,這與文章憂傷凄苦的感情基調(diào)矛盾嗎?為什么? 作者游覽小石潭,觸景生情,由樂轉(zhuǎn)悲,表達(dá)了被貶后孤寂、悲涼的思想感情。不矛盾。作者被貶,心中自然憂傷凄苦,而寄情山水正是為了擺脫憂傷的心情;但這種從自然美景中得到的快樂是短暫的,一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),憂傷凄苦的心情又會流露出來。