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(廣西專用)2019中考道德與法治一輪新優(yōu)化復習 第一部分 心中有法 考點3 特殊保護 維權途徑課件.ppt

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(廣西專用)2019中考道德與法治一輪新優(yōu)化復習 第一部分 心中有法 考點3 特殊保護 維權途徑課件.ppt

教 材 同 步 復 習第 一 部分 (一 )心 中 有 法 2 考 點 要 求 :知道法律對未成年人的特殊保護,了解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內容。掌握獲得法律幫助和維護合法權益的方式和途徑,提高運用法律的能力。考 點 3 特 殊 保 護 維 權 途 徑 3 考 點 知 識 歸 納特 殊 保 護未成年人的含義在我國,未成年人是指未滿十八周歲的公民未成年人需要給予特殊保護的原因(1)未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護(2)未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來,對他們給予特殊關愛和保護,已經成為人類的共識。保護未成年人的合法權益,是人類文明和社會進步的應有之義 4 5 特殊保護 家 庭 保護 (基礎) (1)含義:家庭保護是指父母或其他監(jiān)護人對未成年人進行的保護,包括生活上的關心照顧和思想上的教育培養(yǎng) (2)主要內容:父母或者其他監(jiān)護人應當創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境,對未成年人進行監(jiān)護和撫養(yǎng)。父母或者其他監(jiān)護人應當關注未成年人的生理、心理狀況和行為習慣,以健康的思想、良好的品行和適當的方法教育和影響未成年人,引導未成年人進行有益身心健康的活動。父母或者其他監(jiān)護人使適齡未成年人能夠按照規(guī)定接受義務教育,不讓未成年人輟學。父母或者其他監(jiān)護人不得允許或者迫使未成年人結婚,不得為未成年人訂立婚約。 父母外出打工或者由于其他原因不能對未成年人進行監(jiān)護的,應當委托其他成年人代為監(jiān)護【 教 科 版 表 述 】 6 特殊保護 學 校保 護(舉足輕重) (1)含義:學校保護是指學校、幼兒園和其他教育機構對未成年人實施的保護(2)主要內容:全面貫徹國家的教育方針,實施素質教育,提高教育質量,注重培養(yǎng)未成年學生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力,促進未成年學生全面發(fā)展。尊重未成年學生接受教育的權利,關心、愛護學生,對品行有缺點、學習有困難的學生進行耐心的教育和幫助,不歧視學生。根據未成年學生身心發(fā)展的特點,對他們進行社會生活指導、心理健康輔導和青春期教育。對未成年人進行安全教育,保障未成年人的人身安全。制定應對各種災難、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預案,配備相應設施并進行必要的演練,增強未成年人的自我保護意識和能力【 教 科 版 表 述 】 【 2017四 市 同 城 3】避 開 雷 區(qū) :學校保護是未成年人保護的基礎。() 7 特殊保護 社會保護(必不可少) (1)含義:社會保護是指國家、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個人對未成年人實施的保護【 2016防 城 港 7,2015南 寧 1,2015欽 州 1】 (2)主要內容:全社會形成尊重、保護未成年人的良好風尚,關心、愛護未成年人。各種社會公共文化場所和設施對中小學生免費或優(yōu)惠開放。各級人民政府創(chuàng)造條件,建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施。禁止未成年人進入營業(yè)性歌舞娛樂場所、網吧等不適宜未成年人活動的場所。國家采取措施,預防未成年人沉迷于網絡。公安機關采取措施,維護校園周邊的治安和交通秩序。嚴厲禁止任何組織和個人雇用童工。對流浪乞討、失去家園或離家出走的未成年人,民政部門或其他有關部門有責任給予幫助、救助。同時加強對未成年人隱私權、通信秘密權、著作權、知識成果權等的保護【 教 科 版 表 述 】 【 2017四市 同 城 3】 8 特殊保護 司 法 保 護(重要保障)司法保護是指國家司法機關(包括公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內的廣義上的司法機關)依法履行職責,對未成年人實施的專門保護,是維護未成年人合法權益的重要保障【 2015防 城 港 2】溫 馨 提 示 :人民法院的法官和警察在社區(qū)、學校進行法制宣傳教育,不屬于司法保護,而是社會保護未成年人在享受特殊保護的同時,要注意的問題憲法和法律賦予未成年人受到特殊保護的權利,未成年人要珍惜自己的權利,依法行使自己的權利,同時要尊重和維護他人的權利,自覺履行公民應盡的義務避 開 雷 區(qū) :只要有了家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護,未成年人就能健康成長。() 9 1 0 維權途徑尋求法律救助的途徑(1)我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。如法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等(2)受到非法侵害,可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報,必要時可以直接向人民法院起訴面對違法犯罪,未成年人要善于智斗(1)原因:我們身為未成年人,體力不具優(yōu)勢,心智尚未成熟,如果魯莽行事,自己極易受到傷害,也不利于制止違法犯罪。在面對違法犯罪時,我們不僅要勇于斗爭,而且要善于斗爭,做到見義智為,才能最有效地打擊犯罪(2)做法:在面對違法犯罪時,我們要善于斗爭,在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會的力量,采取機智靈活的方式,同違法犯罪作斗爭 1 1 維 權途 徑應對犯罪(我們應該怎樣應對違法犯罪行為) (1)同違法犯罪行為作斗爭,是包括青少年在內的全體公民義不容辭的責任(2)在面對違法犯罪時,我們不僅要勇于斗爭,而且要善于斗爭,做到見義智為,才能最有效地打擊犯罪(3)我們要積極弘揚社會主義法治精神,形成守法光榮、違法可恥的觀念,做到自覺守法、遇事找法,解決問題靠法,努力做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者自 我保 護未成年人進行自我保護的做法(1)樹立安全意識和自我保護意識,保持警惕,遠離危險(2)保持鎮(zhèn)定,學會正確的自救和求救(3)學會自我保護,拒絕侵害,防患于未然【 教 科 版 表 述 】 1 2 自我保護我們應怎樣提高警惕,遠離危險(1)對于各種可能發(fā)生的災害,我們平時要增強安全意識,在災害發(fā)生前做好預防工作,未雨綢繆,防患于未然(2)一旦感覺到自己的安全受到威脅,就要果斷、迅速地離開危險的環(huán)境(3)在日常生活中,我們要養(yǎng)成與家長和老師保持聯系的習慣,經常讓他們知道我們身在何處,以便在危險發(fā)生之前能夠及時地保護我們【 教 科 版 表 述 】自我保護是最關鍵的根本保護要使自己的身心及合法權益得到根本保護,最關鍵的還是依靠自我保護。提高警惕,遠離危險,是青少年保護自己的預防措施【 教 科 版 表 述 】 1 3 只 要 有 了 家 庭 、 學 校 、 社 會 和 司 法 各 方 面 的 保 護 , 我 們 未 成年 人 就 能 免 受 侵 害 。 走 出 誤 區(qū) 這種說法錯誤。未成年人要想遠離侵害,既要積極尋求他人和社會的幫助,也需要有自我保護的意識和能力。未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要來自家庭、學校、社會和司法等各方面的保護。但由于環(huán)境和條件的限制,家庭、學校、社會和司法等各方面的保護有時不能及時到位。這時,未成年人就要依靠自己的力量,運用智慧和法律來保護自己。 1 4 1國 家 出 臺 各 種 措 施 保 護 未 成 年 人 的 合 法 權 益 有 何 意 義 ?【2016欽州15】 (1)有利于完善我國法律體系,實施依法治國方略,做到有法可依。 (2)有利于司法機關加強對未成年人合法權益的保護。 (3)有利于為未成年人健康成長營造良好的社會環(huán)境。 (4)有利于未成年人依法維護自己的合法權益等。 1 5 2請 你 就 保 護 未 成 年 人 方 面 提 幾 條 合 理 化 建 議 ?!?015北海15(2)】 (1)國家:要完善相應的法律法規(guī)。嚴格執(zhí)法,加強管理,堅決打擊違反未成年人保護的各種違法犯罪行為。 (2)社會:做好宣傳,引導全社會形成關愛未成年人的良好氛圍。生產經營者要依法經營,不做違反未成年人保護法的行為。學校要嚴格管理,加強安全教育,提高未成年人的自我保護意識和能力。家庭應加強對未成年人的教育和監(jiān)護,確保未成年人健康成長。 (3)未成年人:要遵紀守法,嚴格依法辦事,不做有損自身健康成長的事。樹立安全意識和自我保護意識,保持警惕,遠離危險。學會正確的自救與求救。嚴于律己,防患于未然。 1 6 3遇 到 不 法 侵 害 時 未 成 年 人 應 如 何 做 ?【2016防城港2,2015北海11】 (1)面對侵害,不要害怕,保持冷靜,勇敢地向侵害者說“不”!勇敢地、機智地拒絕侵害、反抗侵害。 (2)求助他人,巧妙周旋,趁機逃離險境。 (3)記住不法分子的相貌特征和去向,及時報警。 1 7 【 例 】 (2018六 市 同 城 2)2018年是“512”汶川特大地震十周年。為此,各中小學校陸續(xù)開展防地震、防火災、防踩踏等應急逃生疏散演練活動。該活動體現了對未成年人的() A家庭保護B社會保護 C學校保護D司法保護北 部 灣 經 濟 區(qū) 真 題 講 練知 識 點 1 特 殊 保 護 1 8 【 方 法 指 導 】 考 查 點 :對學校保護的判斷。解 題 思 路 :材料中的“各中小學校陸續(xù)開展防地震、防火災、防踩踏等應急逃生疏散演練活動”實施的主體是學校,它們對未成年人實施的保護屬于學校保護。 【 我 來 解 答 】C 1 9 【 例 】 (2018六 市 同 城 3)違法行為和民事違法行為的關系可以用右圖來表示。下列選項符合圖中所示關系的是()訴訟和行政訴訟基本義務和道德義務公有制經濟和集體經濟選舉權和被選舉權 AB CD知 識 點 2 維 權 途 徑 2 0 【 方 法 指 導 】 考 查 點 :違法行為和民事違法行為、訴訟和行政訴訟、選舉權和被選舉權、基本義務和道德義務、公有制經濟和非公有制經濟的關系。解 題 思 路 :首先要讀懂題目所給的圖示關系。違法行為和民事違法行為是包含關系。其次,分析四個題肢,訴訟分為民事訴訟、行政訴訟和刑事訴訟,訴訟與行政訴訟是包含關系,入選;公有制經濟包括國有經濟、集體經濟及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分,公有制經濟與非公有制經濟是包含關系,入選;排除選項。 【 我 來 解 答 】B

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