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(遵義專版)2019年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第3章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒課件 滬教版.ppt

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(遵義專版)2019年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第3章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒課件 滬教版.ppt

第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 蔗糖的“隱形”看似簡單,實(shí)則不然 一、物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的 自1803年道爾頓提出近代微粒觀以來,科學(xué)家也一直渴望“看”到構(gòu)成物質(zhì)的微粒。 掃描隧道顯微鏡 硅 硅 硅原子銅 銅氧氣 氧氣分子氯化鈉 鈉離子氯離子 1.微粒是在不斷運(yùn)動(dòng)的二、微粒的性質(zhì) 酚酞試液是由酚酞與95%的酒精溶液混合后形成的一種溶液氨水,是氨氣溶于水中形成的一種溶液氨水可以與酚酞試液反應(yīng) 2.用表面皿將兩滴液體罩住。請(qǐng)你預(yù)測一下,會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象? 1.如圖,在塑料紙A處快速滴1滴酚酞試液,然后在離它約2厘米的B處快速滴1滴氨水。 實(shí) 驗(yàn)A B 1.1 影響微粒運(yùn)動(dòng)速度的因素 微粒種類:不同的微粒運(yùn)動(dòng)速度可能不同 溫度:溫度越高,微粒運(yùn)動(dòng)速度越快 1.微粒是在不斷運(yùn)動(dòng)的二、微粒的性質(zhì) 實(shí) 驗(yàn)1.在小試管中緩緩倒入水,約占小試管容積的一半2.繼續(xù)加入酒精,直至加滿3.用拇指堵住小試管口(此時(shí)注意,小試管內(nèi)不能留有氣泡),將小試管上下顛倒數(shù)次,觀察現(xiàn)象。(備注:可用小燒杯承接可能灑出的液體) 1.微粒是在不斷運(yùn)動(dòng)的二、微粒的性質(zhì)2.微粒之間存在空隙 溫度:溫度越高,微粒之間空隙越大 壓強(qiáng):壓強(qiáng)越大,微粒之間空隙越小影響微粒之間空隙大小的因素2.1 一般來說構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間的空隙氣體液體固體 請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋: 請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋: 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們都掌握了哪些知識(shí)?1. 物質(zhì)的構(gòu)成2. 微粒的性質(zhì)課堂小結(jié) 1.蔗糖溶解拓展提升2.檢查裝置氣密性 用微粒的觀點(diǎn)重新審視:

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本文((遵義專版)2019年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第3章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒課件 滬教版.ppt)為本站會(huì)員(tian****1990)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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