八年級數(shù)學(xué)下冊 19.3 課題學(xué)習(xí) 選擇方案課件1 (新版)新人教版.ppt
19.3 課題學(xué)習(xí) 選擇方案(1),本課是在學(xué)習(xí)了函數(shù)概念、一次函數(shù)有關(guān)知識后, 讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決 問題的全過程,學(xué)習(xí)建立一次函數(shù)模型解決問題的 方法,并通過比較幾個一次函數(shù)的變化率來解決 方案選擇問題,課件說明,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1會用一次函數(shù)知識解決方案選擇問題,體會函數(shù) 模型思想; 2能從不同的角度思考問題,優(yōu)化解決問題的方法; 3能進行解決問題過程的反思,總結(jié)解決問題的方 法 學(xué)習(xí)重點: 建立函數(shù)模型解決方案選擇問題,課件說明,下表給出A,B,C 三種上寬帶網(wǎng)的收費方式: 選取哪種方式能節(jié)省上網(wǎng)費? 該問題要我們做什么?選擇方案的依據(jù)是什么?,根據(jù)省錢原則選擇方案,提出問題,分析問題,要比較三種收費方式的費用,需要做什么? 分別計算每種方案的費用 怎樣計算費用?,分析問題,A,B,C 三種方案中,所需要的費用是固定的還 是變化的? 方案C費用固定; 方案A,B的費用在超過一定時間后,隨上網(wǎng)時間 變化,是上網(wǎng)時間的函數(shù),分析問題,方案A費用:,方案B費用:,方案C費用:,y3=120,請分別寫出三種方案的上網(wǎng)費用y 元與上網(wǎng)時間t h 之間的函數(shù)解析式,能把這個問題描述為函數(shù)問題嗎? 設(shè)上網(wǎng)時間為 t,方案A,B,C的上網(wǎng)費用分別為 y1 元,y2 元, y3 元,且,分析問題,請比較y1,y2,y3的大小,這個問題看起來還是有點復(fù)雜,難點在于每一個函 數(shù)的解析都是分類表示的,需要分類討論,而怎樣分類 是難點怎么辦? 先畫出圖象看看,y3=120,分析問題,分類:y1y2y3時,y1最?。?y1=y2y3時,y1(或y2)最?。?y2y1y3時,y2最??; y1y3,且y2y3時,y3最小,解決問題,解:設(shè)上網(wǎng)時間為t h,方案A,B,C的上網(wǎng)費用分 別為y1 元,y2 元, y3 元,則,解決問題,當(dāng)上網(wǎng)時間不超過31小時40分,選擇方案A最省錢; 當(dāng)上網(wǎng)時間為31小時40分至73小時20分,選擇方案 B最省錢; 當(dāng)上網(wǎng)時間超過73小時20分,選擇方案C最省錢,解后反思,這個實際問題的解決過程中是怎樣思考的?,課后作業(yè),小張準(zhǔn)備安裝空調(diào),請你調(diào)查市場上不同節(jié)能級別 的空調(diào)的價格、耗電量,了解當(dāng)?shù)氐碾娰M價格,運用數(shù) 學(xué)知識進行分析,給小張?zhí)嵋粋€購買建議把你的調(diào)查 分析及建議寫成書面報告形式,