九年級歷史下冊 第17課 第三次科技革命課件 新人教版.ppt

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科技的應用給我們提供了便利的交通工具,科技的應用為我們的學習和工作提供了方便。,第十七課 第三次科技革命,主要知識條目,,知道,了解,了解,自主學習：,1.第三次科技革命興起于何時？起源于哪個國家？ 2.第三次科技革命在哪些領域取得了重大突破？ 3.第三次科技革命的核心是什么？ 4.什么是計算機產(chǎn)業(yè)最有前途的發(fā)展方向？ 5.第三次科技革命將人類帶入什么時代？ 6.生物工程的核心是什么？如何正確對待克隆技術？ 7.第三次科技革命具有哪些特點？ 8.第三次科技革命產(chǎn)生了哪些影響？,1.時間：,20世紀四五十年代,2.標志：,在原子能、計算機、航天技術、生物工程等領域取得突破性進展,3.核心：,電子計算機的廣泛應用,起源：,美國,4.最有前途的發(fā)展方向：,計算機網(wǎng)絡技術,5.時代：,,信息時代,代表人物：,比爾.蓋茨,,科技造福于人類,,原子能技術,,計算機技術,,生物工程,,航天技術,探索人類能源,改變?nèi)祟惿罴寄?探索人類生存空間,延長人類壽命,計算機技術,1954年，蘇聯(lián)建成第一座核電站，是人類和平利用原子能的開始。,1945年7月16日上午，美國科學家奧本海默領導實驗室工作人員，在新墨西哥州沙漠成功地爆炸了第一顆威力為2萬噸TNT的原子彈。并用于二戰(zhàn).,,,世界上第一臺電腦,是一臺又大又笨重的機器，體重達30多噸，占地有兩三間教室般大。,網(wǎng)絡教室,隨著電子計算機技術的普及，越來越多的人會使用計算機。特別是上網(wǎng)已經(jīng)成為人們獲取信息、進行交流的重要工具。不論是孩子，還是老人，都能“坐在家中，知曉天下事”。,人類進入信息化的社會,1996年，世界上第一只從成年動物細胞克隆出的哺乳動物綿羊“多利”誕生。這項震驚世界的研究成果被譽為20世紀最重大也是最有爭議的科技突破之一。,6.生物工程的核心：,基因工程,（克?。?？,名星多利,它也會給人類帶來災難和問題，如社會倫理問題等。世界各國應該制定法律來加強管理，嚴禁復制人類！,,如何看待克??？,一.利用克隆技術產(chǎn)生大量抗病、抗蟲等的新品種，從而提高農(nóng)作物產(chǎn)量。 二.培育大量品種優(yōu)良的家畜，如培養(yǎng)一些肉質好的牛、羊和豬等。,三.在醫(yī)學上為器官移植尋求更廣泛的來源，長出所需要的人體器官，降低免疫排斥反應。 四.保護環(huán)境和瀕危動植物，以克隆技術再現(xiàn)物種。,利:,弊:,1919年，美國物理學家戈達德預言火箭能沖破地球引力到達月球，甚至更遙遠的太空。,太空世界,,1961年，世界第一個飛上太空的宇航員加加林。,1969年，兩名美國宇航員登上月球，人類第一次在另外一個星球上留下足跡！,,,阿姆斯特朗,第三次科技革命的特點,與前兩次工業(yè)革命相比，第三次科技革命有何特點？,第三次科技革命的特點,材料一：科技從發(fā)明到應用所需時間表,科技轉化為生產(chǎn)力的速度加快。,科學技術的各個領域之間相互滲透，一種技術的發(fā)展引起好幾種技術的革命。,,第三次科技革命的特點,材料二： 生物工程技術可運用到醫(yī)學,電子計算機可用于工農(nóng)業(yè)、科研、教育、國防建設等.電子計算機的使用、新材料和火箭技術是空間開發(fā)的基礎，空間開反過來又促使電子計算機的更新?lián)Q代，并服務于海洋開發(fā)和生物工程，帶動遙感技術、激光技術的發(fā)展和一系列新材料、新能源的出現(xiàn)。,材料三:經(jīng)濟增長（生產(chǎn)力）=資本+勞動力+時間+科技。下列柱狀圖是科技進步因素在經(jīng)濟增長的各種因素中所占比重,新技術成為社會生產(chǎn)力最活躍的因素，在促進經(jīng)濟增長的各種因素中，科技進步所占比重不斷上升。,第三次科技革命的特點,,,顯性,第三次科技革命的影響：,推動社會生產(chǎn)力空前發(fā)展。,,材料一： 以資本主義國家例,1914~1938年的25年中，資本主義生產(chǎn)總共增長了52%，平均年增長率不到1.7%；戰(zhàn)后從1946-1970年，同樣是25年，資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)增長了大約四倍，平均年增長率高達60%. 根據(jù)材料分析第三次科技革命的影響,第三次科技革命的影響：,,推動了世界經(jīng)濟結構和國際經(jīng)濟格局的變化。,材料二:現(xiàn)代科技發(fā)展還使經(jīng)濟結構發(fā)生變化 ：由勞動密集型、資源密集型轉變?yōu)橹R密集型和技術密集型；由高物耗高能耗型轉變?yōu)楣?jié)物節(jié)能型；由體力勞動向腦力勞動轉變.發(fā)達國家同不少發(fā)展中國家的經(jīng)濟差距進一步擴大。,注意下劃線處等細節(jié)。,,,,,第三次科技革命的影響：,,材料三:世界各國都在高科技領域展開激烈競爭, 歐洲的“尤里卡”計劃外, 美國的“星球大戰(zhàn)”計劃,“信息高速公路”計劃,日本的“科技立國”戰(zhàn)略和中國的“863計劃”等,世界經(jīng)濟多走向多極化。,各國都在大力發(fā)展高科技， 推動世界經(jīng)濟格局的多極化。,輝煌下的思索,2005年1月17日，一塊美國雷神火箭推進器遺棄物，與中國６年前發(fā)射的長征四號火箭相撞。一塊10克重的太空垃圾撞上衛(wèi)星，衛(wèi)星在瞬間被打穿或擊毀！,1986年4月26日，蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站發(fā)生爆炸。至今已有7000多人死于這次事故的核污染，圍繞該核反應堆31公里的禁區(qū)仍一片荒蕪。,輝煌下的思索,核能——是福？是禍？,輝煌下的思索,受網(wǎng)絡游戲暴力傾向影響，青少年行兇殺人和自殺的案例不斷見諸媒體。許多家長指責其為“電子罌粟”，侵蝕著青少年的身心健康。,科技是把雙刃劍，在給人類帶來福音的同時，也造就了危害人類的魔鬼，如汽車的發(fā)明導致很多交通事故的發(fā)生。如何趨利避害是世人所關注的問題，請問同學們對此有何良策？,各抒己見,1.國家制訂相關政策，走“可持續(xù)發(fā)展”道路；,2.輿論正確導向；,3.實施科教興國戰(zhàn)略 。,三次科技革命簡表,18世紀60年代,19世紀70年代,20世紀四五十年代,輪船、火車,電燈泡、汽車、飛機,富爾頓、史蒂芬孫,愛迪生、 卡爾·本茨,比爾·蓋茨,英國,美國、德國,美國,蒸汽時代,電氣時代,信息時代,計算機,牛頓力學,電磁感應學說,愛因斯坦相對論,蒸汽機,電力和內(nèi)燃機,原子能、計算機、航天技術、生物工程等,三次科技革命對中國的影響？,思考,英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，中國開始淪為半殖民地半封建社會。,列強繼續(xù)發(fā)動一系列侵華戰(zhàn)爭, 如甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，中國完全淪為半殖民地半封建社會。,第一次：,第三次：,第二次：,新中國建立后重視科技發(fā)展，尤其是改革開放后提出了“863”計劃、“科教興國”戰(zhàn)略，邁向科技強國之路。,中國第一顆原子彈爆炸成功（1964年10月16日）,我國第一顆氫彈爆炸成功（1967年6月17日）,請你列舉我國在第三次科技革命中的成果,1）2003年10月15日，中國自行研制的“神舟”五號成功發(fā)射，并于16日順利返回。,2）2005年10月12日，中國“神舟六號”升空，17號順利返回。,神州七號宇航員:劉伯明 翟志剛 景海鵬,神州九號宇航員:劉洋、劉旺、景海鵬,2000年世界第一例體細胞克隆山羊在中國誕生,董雅娟夫婦與他們的克隆牛,學完三次科技革命后你有何認識？當今世界科技競爭日益激烈，我們中國怎樣應對？,,（1）科學技術是第一生產(chǎn)力。 （2）要實施科教興國戰(zhàn)略。,好好學習知識，培養(yǎng)實踐能力，注重創(chuàng)新意識。,1、從國家的角度：,2、從個人的角度：,①大力發(fā)展科技教育事業(yè)，實施科教興國戰(zhàn)略； ②重視、尊重人才； ③鼓勵知識創(chuàng)新。,①努力學習，適應時代的挑戰(zhàn)； ②積極投身到新的科技革命浪潮中。,希望同學們能多思考、多實踐、參與科學、走進科學，相信不久的將來，我們的生活會更加美好！,寄語,課堂小結：,第三次科技革命,興起,時間： 標志（領域）： 核心： 生物工程：,特點 影響：,,,20世紀四、五十年代,原子能、計算機、 航天技術、生物工程等,電子計算機的廣泛使用,1、加快了科學技術轉化為生產(chǎn)力的速度，,2、科學技術的各領域之間相互滲透。,3、新技術成為社會生產(chǎn)力中最活躍的因素。,,1、推動社會生產(chǎn)力空前發(fā)展。,2、引起世界經(jīng)濟結構和國際經(jīng)濟格局的變化,,3、推動世界經(jīng)濟格局的多極化。,基因工程,克隆技術,它們最早出現(xiàn)是哪一次工業(yè)革命的成果？,A,B,C,D,E,F,G,H,第一次的是（ ），第二次的是（ ）， 第三次的是（ ）,CD,ABEF,GH,想一想,1、第三次科技革命中，使人類進入信息社會的最為突出的核心技術是（ ） A 航天技術 B 原子能技術 C 計算機網(wǎng)絡技術 D 生物工程技術,c,練一練,2、科學改變世界，技術優(yōu)化生活。五一長假期間，家住鄭州的張先生去重慶旅游，他一路享受的方便條件,哪一項源于第三次科技革命的重大發(fā)明（ ） A、乘火車到達武漢 B、轉乘輪船游覽三峽 C、通過電子郵件向家人報告平安 D、乘飛機從重慶返回鄭州,C,B,3、許多職業(yè)的出現(xiàn)與科技發(fā)明密切相關，因第三次科技革命而出現(xiàn)的職業(yè)是 A．火車司機 飛行員 B．網(wǎng)絡管理員 航天工程師 C．汽車司機 空姐 D．鐵路工程師 電工,4、從18世紀60年代開始，人類經(jīng)歷了三次科技革命。下列對三次科技革命表述正確的是 ①第一次科技革命使人類進入了“蒸汽時代” ②第二次科技革命使人類進入了“電氣時代” ③第三次科技革命把人類帶入了“信息時代” ④三次科技革命都涌現(xiàn)了大量的科學成果，延長了知識變?yōu)槲镔|財富的過程 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④,A,5、第三次科技革命取得重大突破的領域（ ） ①原子能 ②電子計算機 ③生物工程 ④航天技術 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 6.當你在百度搜索欄中打入“多利羊”的時候，會大量出現(xiàn)以下哪項內(nèi)容的介紹（ ） A、克隆技術 B、核反應堆 C、計算機網(wǎng)絡 D、航天技術,D,,,c,A,7.四川汶川大地震后，風云衛(wèi)星拍攝到的震區(qū)圖片為黨中央、國務院制定抗震救災決策提供了科學依據(jù)，這主要得益于我國（ ） A、克隆技術和航天技術的發(fā)展 B、生物工程技術和計算機技術的發(fā)展 C、航天技術和計算機技術的發(fā)展 D、原子能技術和自動化技術的發(fā)展,,,c,c,8、20世紀90年代以來的三次局部戰(zhàn)爭中，美軍在海灣戰(zhàn)爭中從發(fā)現(xiàn)一個機動目標到發(fā)動襲擊需要一天的時間，在科索沃戰(zhàn)爭中這個時間差已經(jīng)縮小到一個小時，在阿富汗戰(zhàn)爭中僅需要10分鐘的時間，這一狀況與哪一高新技術的發(fā)展和應用直接相關（ ） A、信息技術 B、原子能技術 C、激光技術 D、宇航技術,,A,9、文文新買了個轎車，用上了GPS（全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)），能夠自動引導提示駕車行進的路線，令她媽媽驚嘆不已，這一技術運用了那一次工業(yè)革命的成果（ ） A、第一次工業(yè)革命 B、第二次工業(yè)革命 C、第三次工業(yè)革命 D、知識爆炸時期,C,,,,材料一 以下是三次科技革命中的重大科技成果：汽船、互聯(lián)網(wǎng)、汽車、“多利”羊、蒸汽煤礦、“東方1號”載人飛船、內(nèi)燃機、電燈、火車機車。 （1）請你把材料一中的成果分別歸入到三次科技革命中去。,,（2）請你從材料一中選出一項20世紀對人類影響最大的科技成果，并說明其入選理由。,第一：汽船、蒸汽煤礦、火車機車,第二：汽車、內(nèi)燃機、電燈,第三：互聯(lián)網(wǎng)、“多利”羊、“東方紅1號”載人飛船,如互聯(lián)網(wǎng)，使人類進入信息時代。,,材料解析,,材料二 第三次科技革命為世界各國的經(jīng)濟發(fā)展帶來機遇和挑戰(zhàn)。發(fā)展中國家由于科技水平和經(jīng)濟實力相對較弱，在國際競爭中常常處于不利地位。,材料三 鄧小平曾說：“科學技術是第一生產(chǎn)力”,（3）你認為中國在第三次科技革命浪潮中應如何應對。,（4）你認為材料三說的有道理嗎？請舉出一個你身邊發(fā)生的事例來加以說明。,科教興國、,尊重人才、,鼓勵知識創(chuàng)新,有，如汽車、飛機的發(fā)明，促進了交通運輸業(yè)的發(fā)展，加強了各地區(qū)間的交往。,謝謝指導！,