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《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》PPT課件.ppt

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《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》PPT課件.ppt

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 目 錄CONTENTS創(chuàng)業(yè)背景 優(yōu)惠政策 必備技能 應(yīng)該怎么做 創(chuàng)業(yè)背景 在2014年夏季達(dá)沃斯論壇開(kāi)幕式上,中國(guó)國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)發(fā)表重要致辭,指出“只要大力破除對(duì)個(gè)體和企業(yè)創(chuàng)新的種種束縛,形成人人創(chuàng)新、萬(wàn)眾創(chuàng)新的新局面,中國(guó)發(fā)展就能再上新水平?!崩^而在2015年兩會(huì)政府報(bào)告中,李克強(qiáng)總理再次提到要“把億萬(wàn)人民的聰明才智調(diào)動(dòng)起來(lái),就一定能夠迎來(lái)萬(wàn)眾創(chuàng)新的新浪潮 創(chuàng)業(yè)背景 世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力,中國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨轉(zhuǎn)型之困、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)下行壓力為背景,我國(guó)經(jīng)濟(jì)當(dāng)前發(fā)展形勢(shì)不容樂(lè)觀,面臨一系列困境。受制于當(dāng)前發(fā)展現(xiàn)實(shí),我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展須尋找新型動(dòng)能,以增強(qiáng)韌性與活力,積攢力量蓄勢(shì)待發(fā),由此“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”便順勢(shì)而起,其產(chǎn)生便是基于以下背景: (1)創(chuàng)業(yè)增值服務(wù)不足,孵化水平較低 (2)創(chuàng)新資金投入不足,創(chuàng)業(yè)融資供給不足 (3)政府職能缺位,創(chuàng)新服務(wù)體系不夠完善 (4)門檻較高,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主體活力不足 目 錄CONTENTS創(chuàng)業(yè)原因 優(yōu)惠政策 必備技能 應(yīng)該怎么做 優(yōu)惠政策 主 要 優(yōu) 惠 政 策寬松便捷的準(zhǔn)入環(huán)境減免行政事業(yè)性收費(fèi)按規(guī)定落實(shí)稅收優(yōu)惠創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼及培訓(xùn)補(bǔ)貼創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款貼息 優(yōu)惠政策 優(yōu) 惠 政 策 -寬 松 準(zhǔn) 入 環(huán) 境 實(shí)行非禁既入,凡國(guó)家法律法規(guī)未禁止的行業(yè)和領(lǐng)域,一律向各類創(chuàng)業(yè)主體開(kāi)放,嚴(yán)禁在法律、法規(guī)規(guī)定之外設(shè)置限制條件。 優(yōu)惠政策 優(yōu) 惠 政 策 -減 免 行 政 事 業(yè) 性 收 費(fèi) 對(duì)畢業(yè)2年內(nèi)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的高校畢業(yè)生,自其在工商部門首次注冊(cè)登記之日起3年內(nèi),免收管理類、登記類和證照類等有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)。 優(yōu)惠政策 優(yōu) 惠 政 策 -稅 收 優(yōu) 惠 持就業(yè)失業(yè)登記證(注明“自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”)和高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證的高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)(指畢業(yè)所在自然年,即1月1日至12月31日)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的,3年內(nèi)按每戶每年9600元為限額依次扣減其當(dāng)年實(shí)際應(yīng)繳納的營(yíng)業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi) 附加和個(gè)人所得稅。 優(yōu)惠政策 優(yōu) 惠 政 策 -創(chuàng) 業(yè) 補(bǔ) 貼 及 培 訓(xùn) 補(bǔ) 貼 有創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)能力的在校大學(xué)生和畢業(yè)5年內(nèi)的高校畢業(yè)生,參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),并取得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證后,可向當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)管理機(jī)構(gòu)申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼,需提供身份證、學(xué)生證(畢業(yè)生提供畢業(yè)證、就業(yè)失業(yè)登記證)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證復(fù)印件、就業(yè)或創(chuàng)業(yè)證明材料、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)具的行政事業(yè)性收費(fèi)票據(jù)(或 稅務(wù)發(fā)票)等材料。 優(yōu)惠政策 優(yōu) 惠 政 策 -創(chuàng) 業(yè) 擔(dān) 保 貸 款 貼 息 創(chuàng)辦或領(lǐng)辦創(chuàng)業(yè)實(shí)體的在校大學(xué)生,可向在讀高校提出額度不超過(guò)10萬(wàn)元、期限不超過(guò)2年的創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款申請(qǐng)。 目 錄CONTENTS創(chuàng)業(yè)原因 優(yōu)惠政策 必備技能 應(yīng)該怎么做 必備技能 創(chuàng)新是人類文明進(jìn)步的不熄引擎,是植根于每個(gè)人心中具有頑強(qiáng)生命力的“種子”。推動(dòng)發(fā)展,不僅要解放社會(huì)生產(chǎn)力,更要解放社會(huì)創(chuàng)造力。 創(chuàng)新能力由多種能力構(gòu)成,它們包括學(xué)習(xí)能力、分析能力、綜合能力、想象能力、批判能力、創(chuàng)造能力、解決問(wèn)題的能力、實(shí)踐能力、組織協(xié)調(diào)能力以及整合多種能力的能力。 必備技能 市場(chǎng)調(diào)查主要是尋找目標(biāo)市場(chǎng)可能的商機(jī),為自己進(jìn)入該商業(yè)領(lǐng)域提供定性定量依據(jù),經(jīng)過(guò)調(diào)查,不僅能對(duì)市場(chǎng)有所了解,還能了解到自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的狀況。 必備技能 任何創(chuàng)業(yè)如同管理一家企業(yè)一樣,需要制定各種制度和各種管理政策。好的管理能力可以增強(qiáng)企業(yè)的運(yùn)作效率、讓企業(yè)有明確的發(fā)展方向、讓每個(gè)員工充分發(fā)揮發(fā)他們的潛能,最終提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。 必備技能 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必須學(xué)會(huì)基本的財(cái)務(wù)報(bào)表分析能力包括: 成本費(fèi)用表資產(chǎn)負(fù)債表收益表現(xiàn)金流量表 必備技能 我們看一本書最先看它的封面,我們看一個(gè)人肯定是先看到他的外表形象。不管去面試、聚會(huì)還是見(jiàn)客戶,在任何時(shí)候都應(yīng)該注意自己的形象。好的形象與禮儀主要從以下幾個(gè)方面著手: 你的著裝打扮你的禮儀舉止你的說(shuō)話談吐 目 錄CONTENTS創(chuàng)業(yè)原因 優(yōu)惠政策 項(xiàng)必備技能 應(yīng)該怎么做 應(yīng)該怎么做 第一:要有積極、樂(lè)觀、自信得心態(tài) 第二:做好吃苦耐勞和持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備 第三:要有獨(dú)立分析和果斷決策的心理準(zhǔn)備 第四:要有承擔(dān)各種壓力和挫折的心理準(zhǔn)備 第五:要有接受失敗的心理準(zhǔn)備 應(yīng)該怎么做 第一:像談戀愛(ài)一樣選擇項(xiàng)目 第二:選擇項(xiàng)目前先審視自身 第三:項(xiàng)目要有創(chuàng)新、有特色 第四:選項(xiàng)目要有正確的方向 應(yīng)該怎么做 第一:自籌資金 第二:股權(quán)融資 第三:政策性貸款 第四:債權(quán)融資 應(yīng)該怎么做 創(chuàng)業(yè)不是一個(gè)人的自拉自唱,是慘淡經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中相互攙扶、不斷回響的群體樂(lè)章。每一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)明星,都是他身后眾志成城的團(tuán)隊(duì)的縮影,也是這個(gè)團(tuán)隊(duì)走過(guò)艱難困苦的旗幟。不管創(chuàng)業(yè)最終是否成功,這個(gè)走過(guò)患難的團(tuán)隊(duì)才是創(chuàng)業(yè)者最大的資源。 應(yīng)該怎么做不能亂接案子要管理客戶的信用不能孤芳自賞 致謝謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)專家的悉心指導(dǎo)!

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