幼兒園大班社會教案：公益廣告.doc

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幼兒教育：________ 幼兒園大班社會教案：公益廣告 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 幼兒園大班社會教案：公益廣告 【活動目標】 1、對廣告產生興趣，喜歡設計和說廣告。 2、了解廣告的基本知識及作用。 【活動準備】 1、錄有廣告的錄音； 2、幼兒事先收集各種廣告詞； 3、實物：糖果、牙刷、大*班標牌。 【活動過程】 1、聽一段常見廣告的錄音，引起幼兒興趣。 提問：剛才聽到什么？我們在哪兒見過？ 2、師和幼兒共同討論所知道的廣告。 （1）除了剛才的那些廣告，你會說哪些廣告？（請幼兒學學電視上的廣告詞） （2）你們知道廣告有什么作用嗎？為什么要做廣告？（幼兒討論） （3）師小結：廣告的作用就是宣傳自己，讓大家都知道是做什么用的，都來購買、消費。 3、引導幼兒了解一些公益廣告。 （1）有一種廣告不知小朋友熟不熟悉，其中有句廣告詞是“公德比賽，今天正式開始！” （2）這種廣告教育我們什么？ （3）像這樣有教育意義的廣告還有哪些？ （4）師小結：這種對大家有教育意義的廣告叫公益廣告。 4、引導幼兒關心周圍的廣告。 （1）除了電視上我們能看到廣告以外，我們還有什么地方看到廣告？（幼兒討論） （2）師小結：報紙、雜志、廣告牌、汽車、雨傘、雨衣、傳單、t恤、餐巾紙等等很多地方都有廣告，廣告時時刻刻存在在我們的生活當中。 5、設計廣告、說說廣告。 （1）出示糖果、牙刷等，讓幼兒通過討論自由選擇形式、語言為它們設計廣告詞。 （2）為我們“大四班”也來編一段廣告詞。 第 3 頁 共 5 頁 幼兒園大班社會教案：可怕的赤潮 【活動目標】 1、了解赤潮的成因和危害，尋求解決的方法。 2、激發(fā)幼兒保護海洋的情感。 【活動準備】 1、課件：赤潮前后大海的景象； 2、家用洗滌液及工廠排泄物對大海的污染。 3、活動前師生共同收集資料，布置主題墻，做好知識準備。 【活動過程】 一、欣賞課件，比較赤潮來之前和赤潮來之后大海發(fā)生的變化。 1、欣賞赤潮來之前的景象。 提問：你覺得大海美嗎？為什么？ 2、觀賞赤潮來時和之后的景象。 提問：現在海水和剛才有什么變化？（變紅了） 海水大片變紅的現象叫什么？（赤潮） 赤潮來后，你覺得大海還美嗎？為什么？ 二、了解赤潮的成因。 1、赤潮到底是什么？（是一種浮在海面上的紅色水藻） 2、這些水藻為什么會繁殖的那么迅速，形成赤潮？（集體討論） 3、集體觀看課件：赤潮的產生是與人們使用的洗滌液和工廠的排泄物分不開的， 它們磷含量非常高，大大促進水藻的繁殖，從而形成可怕的赤潮。 三、了解赤潮的危害。 1、赤潮會給大海帶來哪些影響？ 2、赤潮會給人們生活帶來哪些危害？ 3、赤潮為什么會有這么大的危害？ （赤潮本身是有毒的，另外水藻需要大量的氧氣，致使海里的生物缺氧死亡。） 四、尋求解決的方法。 我們該怎么做才能避免赤潮的發(fā)生？ 活動延伸：設計宣傳畫：《讓海水變藍》 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁