中班社會領(lǐng)域教案《萬里長城》.doc

幼兒教育：_中班社會領(lǐng)域教案萬里長城教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁中班社會領(lǐng)域教案萬里長城活動目標(biāo)：1.理解兒歌內(nèi)容，想象兒歌展現(xiàn)的長城。2.引導(dǎo)幼兒自豪的朗誦兒歌，讀準”彎、擔(dān)、關(guān)、年”。3.增強幼兒熱愛祖國的情感?；顒訙蕚洌?.長城的圖片、錄像及有關(guān)兒歌的圖片。2.家長帶領(lǐng)幼兒查閱有關(guān)長城資料，豐富其知識。3.有關(guān)長城的歷史故事。兒歌：長城像條長扁擔(dān)長城長，長城彎，長城像條長扁擔(dān)。一頭挑著山海關(guān)，一頭挑著嘉峪關(guān)。太陽公公真有勁，一挑就是幾千年?；顒舆^程：1.通過圖片，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。教師出示長城圖片，提問：”這是什么？你去過長城嗎？它是什么樣的？你還在哪里見過長城？”幼兒回答，相互豐富有關(guān)知識信息。2.組織幼兒觀看錄像”中國長城”，讓幼兒感知長城的雄偉風(fēng)采。幼兒觀看錄像，教師通過提問進一步增長幼兒有關(guān)長城知識?！蹦阌X得長城像什么？”幼兒展開想象。”你知道為什么建造長城嗎？”教師適當(dāng)?shù)闹v述有關(guān)長城的歷史故事，讓幼兒了解長城的由來及作用。3.教師有韻律的示范朗誦，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣。4.通過具體的提問，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。教師：”詩歌中說長城像什么？”“扁擔(dān)的兩頭挑著哪兩個地方？”教師根據(jù)幼兒回答在長城的圖片上指出山海關(guān)及嘉峪關(guān)的位置。引導(dǎo)幼兒欣賞圖片，感知大山公公的情感。”大山公公挑著又長又重的長城，它的心里會怎么想呢？”5.啟發(fā)幼兒自豪的朗誦兒歌。提問：你喜歡長城嗎？為什么？雄偉的長城永遠屹立在那里，我們在朗誦兒歌時，要把自己也當(dāng)成雄偉的長城。教師和幼兒一起有感情的朗誦兒歌。教師重點注意”彎、擔(dān)、關(guān)、年”的正確讀音活動延伸：1.教師可設(shè)計”去旅游”等專欄，收集展示我國著名景點、著名建筑的圖片。2.在游戲中，引導(dǎo)幼兒扮演古代壯士，表演守長城等情節(jié)。3.在戶外沙池，引導(dǎo)幼兒玩筑長城的游戲。第 3 頁 共 6 頁中班社會領(lǐng)域教案媽媽愛我 我愛媽媽幼兒園中班社會教案：媽媽愛我我愛媽媽設(shè)計思路：延續(xù)三八節(jié)主題活動，為了讓幼兒了解媽媽哺育孩子的辛苦，感受媽媽對自己的愛，懂得關(guān)心愛護媽媽設(shè)計了次節(jié)課。一、活動目標(biāo)能了解媽媽哺育孩子的辛苦，感受媽媽對自己的愛，懂得關(guān)心愛護媽媽二、活動重難點重點：讓幼兒充分感受媽媽的愛。難點：讓幼兒懂得愛護媽媽。三、活動準備1、媽媽懷孕時的照片、各種哺育孩子的生活照以及錄像。2、音樂小烏鴉愛媽媽。3、邀請家長12名。四、活動過程1、感受媽媽對自己的愛。（1）看媽媽懷孕時的照片與現(xiàn)在進行對比（2）聽媽媽談一談懷孕時的感受，知道媽媽懷孕時的不便與辛苦。2、幼兒看錄象，媽媽講述孩子的成長過程。教師小結(jié)：我們在媽媽肚子里時，媽媽就很愛我們，我們出生后，他又細心的照顧我們，因為媽媽愛我們。3、談?wù)撊绾侮P(guān)心愛護媽媽。（1）孩子們我們的媽媽那么的愛我們，那么的辛苦，那我們應(yīng)該怎樣愛自己的媽媽幼兒互相交流（2）個別幼兒說說自己是怎樣愛媽媽的。（3）自由談?wù)剫寢尯秃⒆又g如何相互關(guān)心。小結(jié)：媽媽愛我們，我們也要關(guān)心她愛她，幫助媽媽，聽媽媽的話。4、幼兒跟媽媽表演唱小烏鴉愛媽媽?；顒臃此迹罕竟?jié)課邀請家長講述自己懷孕以及哺育孩子的成長過程，孩子們聽的非常認真，同時更增加了孩子對媽媽的感情。不足之處是以后對家長參與的講話內(nèi)容要進行商討、研究，使之與主題更加融合。第 5 頁 共 6 頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 6 頁 共 6 頁