小班安全優(yōu)秀教案《不跟陌生人走》.doc

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幼兒教育：________ 小班安全優(yōu)秀教案《不跟陌生人走》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 小班安全優(yōu)秀教案《不跟陌生人走》 小班安全教育《不跟陌生人走》教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道不能聽(tīng)信陌生人的話，不跟陌生人走。 2、了解一些求救的方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、掛圖三張(內(nèi)容：故事《聰明的明明》) 2、事先和一名幼兒不熟悉的男校工聯(lián)系，請(qǐng)他配合教育活動(dòng)，并準(zhǔn)備一些幼兒喜歡的糖果、玩具。 活動(dòng)過(guò)程： 一、看圖講述 1、教師出示第一張掛圖，介紹圖中的孩子明明，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)圖上還有誰(shuí)，陌生人在對(duì)明明說(shuō)什么。 2、引導(dǎo)幼兒討論：為什么不能跟陌生人走。 二、情景模擬 1、教師借故離開(kāi)教室。 2、男校工扮演陌生人出場(chǎng)?！澳吧恕蓖ㄟ^(guò)各種方式，例如給糖果吃、有好玩的玩具等，引誘孩子離開(kāi)教室。陌生人與幼兒的對(duì)話：陌生人：小朋友你們老師呢?(幼：老師出去了)陌生人：老師不在，我?guī)銈內(nèi)ネ姘?(幼：老師說(shuō)不能和陌生人走)陌生人：我是好人，不是壞蛋。你們看我還給你們帶糖果來(lái)了。(幼：老師說(shuō)不能吃陌生人的糖果)陌生人：不能吃糖果，那玩玩具可以吧?你們看這是麥當(dāng)勞的玩具。(幼兒開(kāi)始有些動(dòng)搖了，有的開(kāi)始要玩具了)陌生人：麥當(dāng)勞玩具好玩嗎?(幼：好玩)陌生人；那我?guī)銈內(nèi)湲?dāng)勞玩吧，那里有更多玩具，還有薯?xiàng)l可以吃。(大部分幼兒高興地鼓掌并一一跟著“陌生人”走出教室，小部分幼兒還坐在位置上) 3、教師在幼兒即將離開(kāi)教室時(shí)出現(xiàn)，陌生人離開(kāi)。 師：剛才你們想去什么地方(幼：麥當(dāng)勞) 師：那位叔叔你們認(rèn)識(shí)嗎?(幼：不認(rèn)識(shí)) 師：那你們?yōu)槭裁匆吣?(請(qǐng)幾位幼兒回答) 師：你為什么不跟陌生人走呢?(請(qǐng)一位幼兒回答)師：你們覺(jué)得誰(shuí)做得對(duì)誰(shuí)做得不對(duì)，為什么?教師引導(dǎo)幼兒討論：和陌生人走了會(huì)怎樣? 三、討論求救方法 1、教師告訴幼兒“沒(méi)有告訴大人就跟陌生人走是一件很危險(xiǎn)的事。小結(jié)和陌生人走的危險(xiǎn)性。 2、討論：和陌生人在一起時(shí)有什么自我保護(hù)的方法。 3、教師出示第二、三張掛圖，向幼兒介紹明明在陌牛生人要帶自己走時(shí)的自救方法。 教師小結(jié)：陌生人可能有壞人，壞人會(huì)用好吃的食物、有趣的玩具，或者說(shuō)好聽(tīng)的話騙小孩，把小孩騙走，使小孩再也不能回自己的家，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 小班安全優(yōu)質(zhì)課教案《上下樓》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步培養(yǎng)幼兒的上下樓時(shí)的安全意識(shí)。 2、幼兒能夠在上下樓梯時(shí)要遵守一定的規(guī)范。 3、體驗(yàn)討論和探索的樂(lè)趣。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入環(huán)節(jié) 情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。 1、導(dǎo)語(yǔ)：今天是小狗的生日，我們小朋友要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二樓，它提醒小朋友要注意安全，小朋友你們知道應(yīng)該怎樣正確、安全的上下樓嗎? 2、請(qǐng)小朋友大膽講述自己的想法。 二、請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，大膽說(shuō)說(shuō) 1、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)平時(shí)是怎樣上下樓的? 2、老師小結(jié)幫助幼兒了解掌握。 小結(jié)：小朋友在上下樓梯的時(shí)候，不要害怕也不要著急，靠右邊走，眼睛看著前方，右手扶住欄桿，腳踩穩(wěn)臺(tái)階一級(jí)一級(jí)的向前走。 3、提問(wèn)：人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣上下樓梯呢?(請(qǐng)幼兒自由回答) 小結(jié)：人多時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)上下樓，不擁擠，不搶先，上下樓時(shí)要考右邊走。 4、老師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)上下樓，到小狗家送禮物。及時(shí)提醒、幫助動(dòng)作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。 三、延伸 1、幼兒集體唱生日歌向小狗表示祝賀。請(qǐng)一名幼兒當(dāng)”小狗”為大家表演一個(gè)節(jié)目，小狗與小朋友告別。 2、活動(dòng)延伸：在平日的活動(dòng)中隨時(shí)指導(dǎo)幼兒形成良好的習(xí)慣。 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)