大班下學期音樂教案《兔子和狼》.doc

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幼兒教育：________ 大班下學期音樂教案《兔子和狼》 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 大班下學期音樂教案《兔子和狼》 幼兒園大班音樂教案：兔子和狼 活動目標： 1、運用故事的形式讓幼兒熟悉歌詞，并說說歌詞的內(nèi)容。 2、通過傾聽樂曲，讓幼兒知道這是一首熟悉的流行歌曲曲調(diào)，能根據(jù)曲調(diào)、歌詞學習仿編歌曲。 3、學習運用動作表達歌曲，培養(yǎng)對音樂的興趣。 4、教育幼兒當別人有小缺點時，應給機會讓別人改過。 活動準備： 課前幼兒已熟悉流行歌曲《對面的女孩看過來》，狼頭飾一只，鋼琴一臺。 活動過程： 一、故事導入 昨天晚上老師做了一個夢，你們猜我夢到了誰？（兔子、狼） 它們倆在一起會說什么？ 二、熟悉歌詞 1、狼說：“別看我長得很可怕，其實我很可愛”（按節(jié)奏說歌詞） 兔子說：“我左看右看，上看下看，看來看去你都是個大壞蛋， 我想了又想，我看了又看，做朋友的是還真難辦?！? 2、幼兒重復說說歌詞。 三、熟悉樂曲 1、小朋友真能干，現(xiàn)在我們要用兔子和狼的故事玩唱歌的游戲。歌詞就在故事里，曲子在哪兒？請你們聽琴聲，你聽過這首曲子嗎？（老師彈“對面的女孩看過來”樂曲） 2、你們聽過這首曲子嗎？是誰唱過的？（任賢齊唱的流行歌曲） 3、什么是流行歌曲？我們也來編一首自己的流行歌曲好嗎？ 4、老師編出第一句：“對面的兔子看過來，看過來，看過來” 幼兒編唱：“別看我長得很可怕，其實我很可愛。”（老師提示：兔子怎么說的，也編編看？）幼兒接著編唱：“我左看右看，上看下看，看來看去你都是個大壞蛋，我想了又想，看了又看，做朋友的事還真難辦。” 5、老師彈琴，幼兒演唱自己編的歌曲。（討論：最后一句歌詞可不可以用說唱的形式說出來？“做朋友的事還真難辦”） 四、游戲活動 1、老師戴上狼頭飾問：“我是一只改好的狼，你們愿意和我做朋友嗎？請用歌聲告訴我?。ɡ蠋煶钦f的話，唱完后小朋友接唱兔子說的話） 2、唱完整首歌曲，問幼兒：你們?yōu)槭裁床辉敢夂臀易雠笥?？（老師假裝把自己的尖牙齒拔掉，再和幼兒對唱一邊歌曲。）問：你們現(xiàn)在愿意和我做朋友了嗎？ 3、和聽課的客人老師玩對唱的游戲。 問：客人老師，我們今天真高興，你愿意和我們玩兔子和狼的游戲嗎？你想扮演什么？（和客人老師對唱幾遍，在最后一遍時，客人老師答應做朋友，歌詞最后一句改唱為“做朋友的事真好辦?！? 五、隨機教育 在平時的生活中你的朋友、同伴有了小缺點，要給機會讓別人改過，這樣你的 朋友會越來越多，好嗎？ 第 4 頁 共 6 頁 大班下學期音樂教案《勇敢的小兔子》 【教學目標】 1、教幼兒能根據(jù)音樂的高低不同分辨出不同動物的出場次序。 2、培養(yǎng)幼兒感受音樂的能力和表演音樂的能力。 3、聽音樂愉快地參加游戲活動。 【教學準備】 活動投影膠片一套，兔子和兇惡動物的音樂各一段，兔子的頭飾和幼兒人數(shù)相當，大灰狼頭飾一只，塑料泡沫制作的磚頭若干;投影儀、錄音機各一臺。 【教學重難點】 1、分辨音樂的高低不同，聽懂音樂。 2、用身體的動作表現(xiàn)音樂。 【教學過程】 一、音樂律動，導入新課。 聽音樂，做各種小動物的模仿動作。 談話：小朋友們，老師知道你們都喜歡小動物，(.教案.出自：屈老師教案網(wǎng))那你們和老師說一說，你們都喜歡什么動物，好嗎?(幼兒自由討論，匯報) 今天，老師想請小朋友們聽一個非常好聽的就故事，你們想聽嗎? 二、新授。游戲《勇敢的小兔子》 1、看投影，將故事，讓幼兒了解游戲的情節(jié)。 老師邊操作活動投影片邊講解：在一片茂密的森林里，住著兔媽媽和他的孩子們。一天，天氣晴朗，兔媽媽帶著他的孩子們到樹林里去采蘑菇。小兔子們一邊走一邊看，一邊看一邊采，心里可高興了。突然，從樹林的深處竄出了一只兇惡的大灰狼，這只大灰狼已經(jīng)好幾頓沒有吃飯了，它看見了一群小兔子，心里想：這下可以美美地飽餐一頓了，于是它張牙舞爪地向小兔子撲過來。正在這時，兔媽媽大喊一聲：勇敢的小兔子，快來打大灰狼啊!小兔子們聽到媽媽的喊聲，都勇敢地撿起地上的石塊，向大灰狼砸去，大灰狼被砸得嗷嗷直叫，夾這尾巴逃跑了。小兔子們高興地唱起歌，跳起舞。 2、教幼兒做游戲，感知游戲的樂趣。 (1)老師先做兔媽媽和大灰狼，和孩子們一起游戲一次。 (2)請一名孩子做大灰狼，師生共同游戲一次。 讓孩子們聽音樂，感知音樂的高低強弱的不同。 聽音樂，師生共同游戲。 3、幼兒分小組，自由組合游戲。 將幼兒分成四個小組，自己分配角色游戲，充分感受音樂游戲的樂趣 4、請配合最好的一個小組表演給全班的孩子看。 三、放松活動，結(jié)束本課。 全體幼兒選擇自己喜歡的動物，模仿動物的動作出室。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁