《壓縮語段教案》PPT課件

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1、壓縮語段 常見題型 1.新 聞 概 寫 包 括 一 句 話 新 聞 、 新 聞 標(biāo) 題 、 新 聞 導(dǎo) 語 、壓 縮 新 聞 主 體 。 2.下 定 義 3.概 括 歸 納 語 段 內(nèi) 容 記 敘 性 語 段 、 說 明 語 段 、 議 論 性 語 段 、 描寫 性 語 段 4.提 取 特 定 信 息 包 括 提 煉 語 段 寓 意 或 內(nèi) 涵 、 提 取 關(guān) 鍵 詞 典型示例 （ 2014屆 真 光 四 校 聯(lián) 考 ） 請(qǐng) 用 一 句 話 概 括 下 面文 段 的 主 要 內(nèi) 容 ， 不 超 過 25個(gè) 字 。 （ 6分 ） 51歲 的 柳 學(xué) 友 是 河 南 息 縣 的 一 位 種 糧 大

2、 戶 。從 2000年 起 ,他 開 始 轉(zhuǎn) 包 土 地 。 后 來 ,老 柳 聯(lián) 合幾 位 老 鄉(xiāng) 組 建 了 合 作 社 ,2012年 底 合 作 社 流 轉(zhuǎn) 土地 達(dá) 1萬 畝 。 挑 戰(zhàn) 也 隨 之 而 來 。 一 些 地 方 由 于 基 礎(chǔ) 設(shè) 施投 入 不 足 ,規(guī) 模 經(jīng) 營(yíng) 的 農(nóng) 業(yè) 生 產(chǎn) 十 分 脆 弱 ,甚 至處 于 高 風(fēng) 險(xiǎn) 運(yùn) 行 狀 態(tài) 。 息 縣 農(nóng) 民 陳 新 偉 流 轉(zhuǎn) 了400畝 地 , 2012年 因 為 沒 有 灌 溉 設(shè) 施 ,虧 損 20多萬 元 。 柳 學(xué) 友 表 示 ,規(guī) 模 經(jīng) 營(yíng) 后 ,種 地 成 本 越 來 越 高,以 前 的 小 額

3、貸 款 “ 不 解 渴 ” ,有 時(shí) 候 為 了 應(yīng) 急只 好 到 處 借 錢 。 沒 有 農(nóng) 業(yè) 保 險(xiǎn) 也 是 一 塊 “ 心 病” 。 比 如 旱 災(zāi) 造 成 的 損 失 ,都 是 農(nóng) 民 自 己 買 單 。同 時(shí) ， 由 于 缺 乏 有 效 監(jiān) 管 ,假 種 子 、 假 化 肥 坑 農(nóng)現(xiàn) 象 時(shí) 有 發(fā) 生 。 2012年 ,在 一 家 農(nóng) 資 公 司 的 “ 技術(shù) 指 導(dǎo) ” 下 ,柳 學(xué) 友 購(gòu) 買 的 麥 種 沒 有 出 苗 ,虧 損30多 萬 元 。 確 定 中心 話 題 切 分 層次 ， 提煉 要 點(diǎn) 抓 核 每 個(gè) 語 段 都 有 一 個(gè) 中 心 ， 即 核 。 壓 縮 語

4、 段 首 先要 確 認(rèn) 語 段 的 中 心 ， 這 是 關(guān) 鍵 。分 層 明 度 把 語 段 壓 縮 到 什 么 程 度 取 決 于 字 數(shù) 的 限 制 懂 法 留刪 簡(jiǎn) 改 保 留 或 摘 錄 能 標(biāo) 明 中 心 內(nèi) 容 的 詞 句刪 除 冗 余 信 息 簡(jiǎn) 化 句 子 或 句 意 改 換 簡(jiǎn) 潔 說 法 方 法 指 導(dǎo)劃 分 語 段 層 次 ， 提 煉 各 層 要 點(diǎn) ， 相 加 要 點(diǎn) 整 理 連 句 以 敘 述 方 式 為 主 的 語 段 ， 其 主 要 信 息 是 ： 敘 述 的 主 體 （ 對(duì) 象 ） 主 體 的 經(jīng) 歷 及 特 征 敘 述 意 義 及 目 的記 敘 類 語 段 一

5、 般 包 括 時(shí) 間 、 地 點(diǎn) 、 人物 、 事 件 的 起 因 、 經(jīng) 過 、 結(jié) 果 等 要 素 。壓 縮 時(shí) ， 首 先 要 從 材 料 中 找 出 這 些 要素 ， 不 能 顧 此 失 彼 。 新 聞 知 識(shí) 新 聞 五 要 素 ： 時(shí) 間 、 地 點(diǎn) 、 人 物 、 事 件 、原 因 。 新 聞 有 獨(dú) 特 的 結(jié) 構(gòu) ， 一 般 由 “ 標(biāo) 題 、 導(dǎo) 語 、主 體 、 結(jié) 尾 ” 等 幾 部 分 組 成 。 “ 標(biāo) 題 ” 往 往 是 最 重 要 的 信 息 的 涵 括 ；“ 導(dǎo) 語 ” 位 于 段 首 ， 是 新 聞 的 核 心 內(nèi) 容 ； “ 主 體 ” 和 “ 結(jié) 尾 ”

6、 則 具 體 交 代 描 述 事 件 的始 末 結(jié) 果 ， 所 以 新 聞 的 信 息 分 布 重 點(diǎn) 是 呈“ 倒 金 字 塔 ” 形 的 ， 集 中 在 開 頭 。 例 ： 根 據(jù) 要 點(diǎn) ， 概 括 下 面 新 聞 所 傳 達(dá) 的 主 要 信 息 。（ 不 超 過 10個(gè) 字 ） 第 22屆 世 界 杯 男 單 乒 乓 賽 11月 9日 在 意 大 利 開幕 ， 中 國(guó) 選 手 馬 琳 首 戰(zhàn) 就 給 瑞 典 老 將 瓦 爾 德 內(nèi) 爾 一個(gè) 下 馬 威 ， 以 4： 0輕 松 取 勝 。 當(dāng) 地 的 媒 體 評(píng) 價(jià) ， 這場(chǎng) 比 賽 是 馬 琳 給 老 瓦 上 的 一 堂 生 動(dòng) 的

7、中 國(guó) 課 。 馬 琳 和 瓦 爾 德 內(nèi) 爾 被 同 分 在 D組 ， 馬 琳 曾 在1999年 的 世 乒 賽 半 決 賽 中 以 3： 2艱 難 戰(zhàn) 勝 過 老 瓦 。這 次 比 賽 ， 瓦 爾 德 內(nèi) 爾 似 乎 不 在 狀 態(tài) ， 以 6： 11、 6：11、 7： 11和 3： 11連 丟 四 局 。 賽 后 老 瓦 承 認(rèn) ， 在 比 賽 中 自 己 出 現(xiàn) 了 多 次 失 誤 ，而 馬 琳 又 表 現(xiàn) 得 異 常 出 色 。 馬 琳 最 后 又 戰(zhàn) 勝 新 西 蘭的 杰 克 遜 。參 考 答 案 :馬 琳 輕 松 戰(zhàn) 勝 老 瓦 例 3 (2012浙 江 高 考 )閱 讀 以

8、下 新 聞 材 料 ， 根 據(jù) 要 求 答題 。 不 久 前 ， 某 地 一 所 高 中 對(duì) 700名 學(xué) 生 做 了 以 “你 覺 得 你 離父 母 有 多 遠(yuǎn) ”為 主 題 的 調(diào) 查 。 調(diào) 查 結(jié) 果 顯 示 ， 69%的 學(xué) 生 認(rèn) 為與 父 母 有 代 溝 ， 其 中 6%的 學(xué) 生 覺 得 離 父 母 很 遠(yuǎn) 。 很 多 學(xué) 生 說 ，與 父 母 溝 通 時(shí) ， 除 了 學(xué) 習(xí) 再 無 別 的 話 題 。 用 一 句 話 概 括 這 則 新 聞 的 主 要 內(nèi) 容 。 (2分 )抽 樣 一 ： 大 多 數(shù) 學(xué) 生 認(rèn) 為 與 父 母 離 得 很 遠(yuǎn) 。抽 樣 二 ： 孩 子 與

9、父 母 間 的 巨 大 代 溝 。 答 案 ： 調(diào) 查 顯 示 ， 多 數(shù) 學(xué) 生 與 父 母 存 在代 溝 。 (或 “調(diào) 查 顯 示 ， 學(xué) 習(xí) 成 了 多 數(shù) 學(xué)生 與 父 母 溝 通 的 唯 一 話 題 ”。 ) 練 習(xí) 鞏 固 4.請(qǐng) 用 一 句 話 概 括 下 面 一 則 新 聞 報(bào) 道 的 主 要 內(nèi) 容 (不超 過 30字 )。 (4分 ) 花 旗 私 人 銀 行 日 前 公 布 的 2010財(cái) 富 報(bào) 告 指 出， 2009年 全 球 百 萬 富 翁 人 數(shù) 普 遍 減 少 ， 中 國(guó) 也 不 例 外， 富 翁 人 數(shù) 較 2008年 下 降 一 成 多 但 尚 有 34萬

10、人 財(cái)富 “ 達(dá) 標(biāo) ” ， 仍 是 全 球 第 四 大 “ 富 翁 生 產(chǎn) 國(guó) ” 。 報(bào) 告 將 擁 有 100萬 美 元 可 投 資 資 產(chǎn) 的 人 士 稱 為 高凈 資 產(chǎn) 人 士 ， 結(jié) 果 顯 示 ， 盡 管 人 數(shù) 縮 水 了 近 兩 成 ， 美國(guó) 的 百 萬 富 翁 人 數(shù) 仍 然 領(lǐng) 先 全 球 ， 日 本 、 英 國(guó) 緊 跟 其后 ， 中 國(guó) 則 有 34.3萬 名 百 萬 富 翁 ， 力 壓 德 國(guó) 名 列 第 四。 在 主 要 經(jīng) 濟(jì) 體 中 ， 富 翁 人 數(shù) 縮 水 最 厲 害 的 是 印 度和 葡 萄 牙 ， 各 減 少 近 四 分 之 一 ， 之 后 是 中 國(guó)

11、 香 港 、 比利 時(shí) 和 俄 羅 斯 ， 縮 水 約 五 分 之 一 。 中 國(guó) 大 陸 則 有 11%的 富 裕 人 士 出 局 ， 這 一 數(shù) 字 居 各 經(jīng) 濟(jì) 體 數(shù) 據(jù) 的 中 間 水平 。 而 智 利 、 哥 倫 比 亞 、 阿 聯(lián) 酋 等 國(guó) 的 富 翁 們 “ 抗 擊打 能 力 ” 最 強(qiáng) ， 只 有 2%的 人 士 落 馬 。 答 案 ： 2009年 全 球 百 萬 富 翁 人 數(shù) 普 遍 縮 水 ，中 國(guó) 富 翁 人 數(shù) 仍 居 第 四 。 (每 句 話 2分 ， 共 4分 ) 例 2 (2010 天 津 高 考 )根 據(jù) 下 面 這 段 文 字 提 供 的信 息 ， 擬

12、 一 條 一 句 話 新 聞 。 (限 36字 以 內(nèi) )(3分 ) 在 建 的 津 門 津 塔 將 成 為 天 津 新 的 地 標(biāo) 式 建 筑 。 津門 的 設(shè) 計(jì) 理 念 源 于 法 國(guó) 著 名 建 筑 拉 德 芳 斯 門 ， 兩 座 頂部 相 連 的 高 樓 構(gòu) 成 巨 大 的 “ 門 ” 字 型 ， 象 征 著 天 津 建設(shè) 北 方 經(jīng) 濟(jì) 中 心 和 世 界 港 口 大 都 市 的 包 容 與 開 放 。 津塔 高 336.9米 ， 地 上 75層 ， 地 下 4層 ， 其 外 形 設(shè) 計(jì) 則 采用 中 國(guó) 傳 統(tǒng) 的 折 紙 風(fēng) 帆 造 型 ， 是 現(xiàn) 代 建 筑 科 技 與 中

13、國(guó)文 化 元 素 的 有 機(jī) 融 合 。 這 組 建 筑 將 于 2010年 內(nèi) 建 成 并投 入 使 用 。 答 案 ： 融 合 中 西 文 化 元 素 的 天 津 新 地 標(biāo) 津 門 津塔 將 于 2010年 內(nèi) 建 成 使 用 。 評(píng) 分 說 明 ： 根 據(jù) 材 料 篩 選 出 新 聞 中 的 主 要事 件 (“津 門 津 塔 建 成 使 用 ”)得 1分 ， 表 時(shí) 間 的“2010年 ”不 丟 失 得 1分 ， 整 合 后 的 答 案 為 單 句 1分 。 總 結(jié) 新 聞 類 語 段 壓 縮1.審 清 題 干 特 點(diǎn) ：壓 縮 新 聞 材 料 將 事 件 壓 縮 成 新 聞2.理 清

14、 主 要 人 物 和 主 要 事 件 。 練 習(xí) 鞏 固 請(qǐng) 為 下 面 的 事 件 擬 寫 一 條 一 句 話 新 聞 ， 不 超 過 25個(gè) 字 (包 括 標(biāo) 點(diǎn) )。 (4分 ) 教 育 部 近 日 公 布 了 義 務(wù) 教 育 階 段 19個(gè) 學(xué) 科 的 新 課 程標(biāo) 準(zhǔn) 具 體 內(nèi) 容 。 今 年 秋 季 新 學(xué) 年 ， 新 版 義 務(wù) 教 育 課 程 標(biāo)準(zhǔn) 正 式 啟 用 ， 中 小 學(xué) 生 將 有 望 用 上 據(jù) 此 修 訂 的 新 教 材 。 新 課 標(biāo) 降 低 了 小 學(xué) 生 會(huì) 寫 漢 字 的 要 求 。 依 據(jù) 新 課 標(biāo)， 三 、 四 年 級(jí) 學(xué) 生 須 累 計(jì) 認(rèn) 識(shí)

15、常 用 漢 字 2 500個(gè) 左 右 ，其 中 會(huì) 寫 1 600個(gè) 左 右 ， 而 舊 課 標(biāo) 則 要 求 學(xué) 生 會(huì) 寫 2 000個(gè) 左 右 。 新 課 標(biāo) 對(duì) 一 、 二 年 級(jí) 學(xué) 生 會(huì) 寫 漢 字 的 要 求 也 從原 來 的 800到 1 000字 統(tǒng) 一 調(diào) 成 800字 。 此 外 ， 語 文 新 課 標(biāo) 還 要 求 學(xué) 生 九 年 課 外 閱 讀 總 量 須達(dá) 400萬 字 ， 推 薦 背 誦 的 優(yōu) 秀 篇 目 共 有 136篇 ， 對(duì) 比 舊 課標(biāo) ， 語 文 科 目 在 小 學(xué) 和 初 中 階 段 都 增 加 了 背 誦 篇 目 。 其中 小 學(xué) 階 段 增 加 了

16、 6篇 ， 初 中 階 段 增 加 了 14篇 。 有 學(xué) 生 家 長(zhǎng) 質(zhì) 疑 ： 最 沒 用 的 就 是 “ 死 記 硬 背 ” ， 識(shí)字 才 有 用 ， 為 什 么 現(xiàn) 在 要 反 著 來 呢 ？ 這 究 竟 是 改 革 還 是折 騰 ？ 5. 答 案 ： 教 育 部 要 求 中 小 學(xué) 生 增 加 背 誦 、 減 小識(shí) 字 引 發(fā) 爭(zhēng) 議 。 (“教 育 部 ” 1分 ， “ 中 小 學(xué)生 ” 1分 ， “ 背 誦 和 識(shí) 字 ” 1分 ， “ 爭(zhēng) 議 ” 1分 ) 例 5 閱 讀 下 面 一 段 文 字 ， 用 簡(jiǎn) 潔 的 語 言 概 括 出 法國(guó) 首 先 對(duì) 利 比 亞 動(dòng) 武 的

17、原 因 。 (3分 ) 3月 19日 ， 法 國(guó) 戰(zhàn) 機(jī) 打 響 了 空 襲 利 比 亞 的 第 一 炮 。 對(duì)于 法 國(guó) 的 單 邊 行 動(dòng) ， 法 國(guó) 外 長(zhǎng) 朱 佩 強(qiáng) 調(diào) 說 ， 如 果 北 約 領(lǐng)導(dǎo) 此 次 軍 事 行 動(dòng) ， 勢(shì) 必 引 起 阿 拉 伯 國(guó) 家 的 反 感 。 事 實(shí) 上 ，法 國(guó) 打 頭 陣 是 其 對(duì) 自 身 利 益 訴 求 的 結(jié) 果 。 在 利 比 亞 發(fā) 生動(dòng) 亂 后 不 久 ， 法 國(guó) 就 宣 布 承 認(rèn) 利 反 對(duì) 派 組 織 “利 比 亞 全 國(guó)委 員 會(huì) ”為 “代 表 利 比 亞 人 民 的 唯 一 合 法 機(jī) 構(gòu) ”。 法 國(guó) 如 果不 帶 頭

18、 將 這 場(chǎng) 戰(zhàn) 爭(zhēng) 進(jìn) 行 到 底 ， 其 在 利 比 亞 的 利 益 可 能 遭受 重 大 損 失 。 今 年 ， 作 為 八 國(guó) 集 團(tuán) 和 二 十 國(guó) 集 團(tuán) 輪 值 主席 國(guó) ， 法 國(guó) 想 在 國(guó) 際 事 務(wù) 中 有 所 作 為 ， 進(jìn) 一 步 提 升 法 國(guó)的 國(guó) 際 地 位 。 法 國(guó) 如 能 主 導(dǎo) 利 比 亞 戰(zhàn) 局 向 其 有 利 的 方 向發(fā) 展 ， 對(duì) 于 現(xiàn) 任 總 統(tǒng) 薩 科 齊 明 年 的 大 選 十 分 重 要 。 答 案 ： 維 護(hù) 法 國(guó) 在 利 的 利 益 。 提 升 法 國(guó) 國(guó) 際 地 位 。 利 于 薩 科 齊 的 明 年 大 選 。 評(píng) 分 說 明

19、 ： 三 個(gè) 要 點(diǎn) ， 每 個(gè) 要 點(diǎn) 1分 ，概 括 用 語 不 準(zhǔn) 確 酌 情 扣 分 ， 共 3分 。 以 說 明 方 式 表 達(dá) 的 語 段 ， 其 主 要 信 息 是 ： 被 說 明 的 事 物 被 說 明 事 物 的 主 要 特 征 說 明 的 目 的 等 。人 外 貌 、 特 點(diǎn)物 體 屬 性 、 特 點(diǎn) 、 功 用景 物 、 建 筑 物 方 位 、 大 小 、 結(jié) 構(gòu) 、 成 因抽 象 事 物 內(nèi) 涵 、 外 延 、 屬 性 例 4 (2011江 蘇 高 考 )下 面 這 段 文 字 的 結(jié) 論 是 從 哪 些 方面 推 導(dǎo) 出 來 的 ？ 請(qǐng) 簡(jiǎn) 要 概 括 ， 不 超 過

20、 15個(gè) 字 。 (4分 ) 我 國(guó) 大 陸 海 區(qū) 處 于 寬 廣 的 大 陸 架 上 ， 海 底 地 形 平 緩 ， 近 海水 深 大 都 在 200米 以 內(nèi) ， 相 對(duì) 較 淺 。 從 地 質(zhì) 構(gòu) 造 上 看 ， 只 有 營(yíng)口 郯 城 廬 江 大 斷 裂 縱 貫 渤 海 ， 其 余 沿 海 地 區(qū) 很 少 有 大 斷裂 層 和 斷 裂 帶 ， 也 很 少 有 島 弧 和 海 溝 。 專 家 查 閱 相 關(guān) 資 料 發(fā) 現(xiàn) ，兩 千 年 來 ， 我 國(guó) 僅 發(fā) 生 過 10次 地 震 海 嘯 。 因 此 ， 即 使 我 國(guó) 大 陸海 區(qū) 發(fā) 生 較 強(qiáng) 的 地 震 ， 一 般 也 不 會(huì)

21、 引 起 海 底 地 殼 大 面 積 的 垂 直升 降 變 化 ， 發(fā) 生 地 震 海 嘯 的 可 能 性 極 小 。 答 案 ： 海 區(qū) 特 點(diǎn) ； 地 質(zhì) 構(gòu) 造 ； 歷 史 記 載 。 練習(xí)鞏固 學(xué) 案 ： （ 2012， 重 慶 ） 下 列 材 料 對(duì) “ 蝴 蝶 魚 ” 作了 介 紹 ， 請(qǐng) 篩 選 信 息 ， 用 四 個(gè) 短 語 加 以 概 括 。 要求 ： 保 留 主 要 內(nèi) 容 ， 每 個(gè) 短 語 不 超 過 10字 。 （ 4分） 蝴 蝶 魚 ， 屬 蝴 蝶 魚 科 ， 是 熱 帶 海 洋 觀 賞 魚 的名 角 之 一 ， 有 120余 種 ， 90%生 活 在 印 度 洋

22、和 太 平洋 。 它 們 擁 有 美 艷 的 體 色 、 嬌 美 的 輪 廓 ， 兩 側(cè) 扁平 橢 圓 的 體 型 ， 既 小 又 尖 的 嘴 巴 。 許 多 蝴 蝶 魚 尾部 都 有 一 個(gè) 似 眼 的 黑 圓 斑 點(diǎn) ， 那 是 它 們 用 來 誘 騙攻 擊 者 的 假 眼 ， 作 用 在 于 使 攻 擊 者 錯(cuò) 誤 地 攻 擊 其堅(jiān) 硬 的 背 鰭 刺 端 ， 以 確 保 自 己 的 安 全 。 其 食 性 以藻 類 、 海 綿 珊 瑚 為 主 ， 有 些 品 種 也 會(huì) 吃 一 些 小 動(dòng)物 及 浮 游 生 物 。 語 段 涉 及 到 它 的 種 類 、 體 型 特 點(diǎn) 、 保 護(hù) 自

23、己 的 生 物 特 征 、 以 及 食 性 。 從 這 四 個(gè) 方 面去 概 括 即 可 。 【 答 案 示 例 】 觀 賞 魚 名 角 且 品 類 繁 多 擁 有獨(dú) 特 的 體 形 和 體 色 尾 部 斑 點(diǎn) 確 保 自 己 安 全 食 性 豐 富 （ 每 點(diǎn) 1分 ） 抓 住 描 述 的 對(duì) 象 和 要 素描 寫 類 語 段 具 體 生 動(dòng) 的 描 述 性 內(nèi) 容 往 往 是 舍 去 的 對(duì) 象 。 壓 縮 下 列 語 段 ， 字 數(shù) 在 40個(gè) 左 右 。 一 到 秋 天 ， 森 林 里 又 換 了 一 番 景 色 。 落 葉 松 和各 種 闊 葉 樹 的 葉 子 變 成 深 淺 不 同

24、 的 黃 色 。 在 些 樹 的葉 子 都 變 得 火 一 樣 紅 。 不 落 葉 的 樹 顯 得 更 蒼 翠 了 。秋 風(fēng) 擺 動(dòng) 樹 林 ， 嘩 嘩 的 聲 音 好 像 海 邊 的 浪 濤 。 各 種山 果 子 都 熟 了 ： 榛 子 、 野 棗 、 山 里 紅 、 山 葡 萄 ， 說也 說 不 完 。 松 鼠 忙 起 來 了 ， 它 不 停 地 把 山 果 子 搬 進(jìn)樹 洞 里 去 。 東 北 的 森 林 ， 十 月 就 飛 雪 了 ， 松 鼠 不 得不 早 作 準(zhǔn) 備 ， 好 度 過 漫 長(zhǎng) 寒 冷 的 冬 天 。 顏 色 美 麗儲(chǔ) 備 秋 天 來 到 了 森 林 ， 樹 木 的 葉

25、子 顏 色 美 麗 ，各 種 山 果 子 都 熟 了 ， 松 鼠 忙 著 儲(chǔ) 備 果 子 。 答 案 ： 小 雨 飄 落 在 樹 葉 上 ， 一 條 小 溪 蜿 蜒流 向 遠(yuǎn) 方 ， 沐 浴 著 小 雨 的 扁 舟 與 小 溪 同 行 。 評(píng) 分 說 明 ： 主 要 信 息 篩 選 準(zhǔn) 確 ， 包 含“小 雨 ”“小 溪 ”“扁 舟 ”得 2分 ， 描 寫 景 物 特 點(diǎn)概 括 恰 當(dāng) 1分 ， 語 言 通 順 流 暢 、 沒 有 語 病 得1分 ， 共 4分 。 例 6 用 簡(jiǎn) 潔 的 語 言 概 括 出 下 面 一 段 話 的 主 要 內(nèi) 容 ， 40字左 右 。 (4分 ) 綿 綿 軟

26、軟 的 小 雨 從 迷 迷 蒙 蒙 的 天 幕 上 飄 落 下 來 ， 輕 輕 地 敲打 著 滿 山 的 松 葉 、 杉 葉 、 樺 葉 、 柞 葉 、 椴 葉 、 榆 葉 及 其 他 許 許多 多 叫 人 說 不 上 名 的 樹 的 葉 子 ， 沙 沙 作 響 。 密 林 深 處 ， 閃 出 一灣 小 溪 ， 蜿 蜒 著 來 到 我 們 的 腳 下 ， 然 后 折 個(gè) 小 彎 ， 拐 向 新 建 的木 板 道 下 ， 忽 東 忽 西 ， 忽 左 忽 右 ， 相 互 交 叉 、 縈 繞 著 向 幽 深 的遠(yuǎn) 方 流 淌 延 伸 沐 浴 著 淅 淅 瀝 瀝 的 小 雨 的 扁 舟 ， 和 小 溪

27、 牽 手同 行 。 練習(xí)鞏固 以 議 論 方 式 為 主 的 語 段 ， 其 主 要 信 息 是 ： 議 論 的 話 題 、 中 心 看 法 證 明 中 心 看 法 的 證 據(jù) 結(jié) 論 是 什 么 等 。 三 、 議 論 類 語 段 壓 縮 議 論 類 文 段 主 要 是 提 出 某 種 觀 點(diǎn) 。 在 抓 住 文 段 中 的 主 要 論 據(jù) 及論 證 過 程 的 基 礎(chǔ) 上 ， 抓 住 文 段 中 的 關(guān) 鍵 句 (中 心 句 或 總 結(jié) 句 或 分 說句 )， 就 抓 住 了 文 段 的 關(guān) 鍵 信 息 。 例 7 概 括 下 面 一 段 文 字 的 主 要 內(nèi) 容 ， 不 超 過 30個(gè)

28、 字 。 (4分 ) 在 人 們 的 印 象 中 ， 龍 鳳 歷 來 并 稱 ， 且 和 封 建 政 治 緊 密 結(jié) 合 。 龍鳳 形 象 成 為 封 建 裝 飾 藝 術(shù) 的 主 題 ， 同 時(shí) 也 近 于 權(quán) 威 的 象 征 。 但 事 實(shí)上 ， 二 者 卻 在 歷 史 發(fā) 展 中 似 同 而 實(shí) 異 ， 終 于 分 道 揚(yáng) 鑣 ， 各 有 千 秋 。決 定 龍 鳳 的 地 位 ， 并 影 響 到 它 們 后 來 的 發(fā) 展 的 ， 主 要 是 兩 個(gè) 故 事 。有 關(guān) 龍 的 是 史 記 所 記 載 的 黃 帝 的 傳 說 ， 黃 帝 鼎 湖 丹 成 乘 龍 升 天 ，群 臣 攀 龍 髯

29、也 有 隨 同 升 天 的 。 關(guān) 于 鳳 的 是 蕭 史 吹 簫 引 鳳 ， 和 弄 玉 一同 跨 鳳 上 天 的 故 事 。 同 是 升 天 的 神 話 傳 說 ， 前 者 和 封 建 政 治 結(jié) 合 ，后 者 卻 是 個(gè) 動(dòng) 人 的 愛 情 故 事 。 答 案 ： 龍 鳳 的 象 征 意 義 在 歷 史 發(fā) 展 中有 共 同 點(diǎn) 但 也 發(fā) 生 了 很 大 的 分 歧 。 評(píng) 分 說 明 ： 論 述 的 對(duì) 象 是 “龍 鳳 的 象征 意 義 ”準(zhǔn) 確 ， 得 1 分 ， 理 清 層 次 ， 概 括 論述 的 內(nèi) 容 (“共 同 點(diǎn) ”和 “不 同 點(diǎn) ”)恰 當(dāng) ， 得 2分 ， 要

30、明 確 語 段 中 所 講 “龍 鳳 的 象 征 意 義 ”是 放 在 歷 史 的 背 景 中 來 說 的 ， 此 限 制 成 分應(yīng) 當(dāng) 概 括 出 來 ， 得 1分 。 12 概 括 下 面 這 段 文 字 的 主 要 內(nèi) 容 。 (不 超 過 50字 )(5分 ) 讀 書 的 特 別 之 處 在 于 ， 印 刷 文 字 只 是 紙 上 的 黑 色 標(biāo) 記 ，必 須 經(jīng) 過 熟 練 讀 者 的 破 譯 才 能 具 有 相 應(yīng) 的 意 義 。 雖 然 熟 練 讀者 瞬 間 就 能 完 成 破 譯 工 作 ， 但 是 把 印 刷 文 字 翻 譯 成 腦 海 中 的意 象 是 一 套 令 人 驚

31、訝 的 復(fù) 雜 程 序 。 這 一 過 程 所 需 要 的 想 象 力跟 其 他 腦 力 活 動(dòng) 所 要 求 的 任 何 能 力 都 不 同 。練習(xí)鞏固 答 案 ： 讀 書 的 特 別 之 處 在 于 讀 者 對(duì)于 文 字 的 破 譯 ， 而 其 所 需 要 的 想 象 力 跟其 他 腦 力 活 動(dòng) 所 要 求 的 任 何 能 力 都 不 同 。(陳 述 對(duì) 象 1分 ， 關(guān) 鍵 點(diǎn) 3分 ， 語 句 通 順 1分 ) （ 06廣 東 ） 提 取 下 面 一 段 話 的 主 要 信 息 ， 寫出 四 個(gè) 關(guān) 鍵 詞 語 。 從 甲 骨 文 到 草 書 、 行 書 的 各 種 書 法 藝 術(shù) ，

32、間 接 地 反 映 了 現(xiàn) 實(shí) 某 些 方 面 的 屬 性 ， 將 具 體 的形 式 集 中 概 括 為 抽 象 的 意 象 ， 通 過 視 覺 來 啟 發(fā)人 們 的 想 像 力 ， 調(diào) 動(dòng) 人 們 的 情 感 ， 使 人 們 從 意象 中 體 味 到 其 間 所 蘊(yùn) 含 的 美 。 這 也 是 一 些 講 書法 的 文 章 里 常 說 的 “ 舍 貌 取 神 ” 舍 棄 客 觀事 物 的 具 體 現(xiàn) 象 特 征 ， 而 攝 取 其 神 髓 。 答 案 書 法 藝 術(shù) 意 象 美 舍 貌 取 神提取關(guān)鍵詞 提取關(guān)鍵詞 步 驟 ： 1.明 確 陳 述 的 對(duì) 象 （ 主 要 事 件 、 議 論

33、的 中 心觀 點(diǎn) ） 2.明 確 與 主 概 念 相 對(duì) 應(yīng) 的 謂 語 動(dòng) 詞 或 總 結(jié) 性的 詞 語 3.選 定 后 ， 可 將 幾 個(gè) 詞 語 稍 稍 連 綴 ， 如 能 大體 表 達(dá) 出 文 段 的 主 要 內(nèi) 容 ， 即 可 敲 定 。 （ 2011， 四 川 ） 閱 讀 下 面 的 材 料 ， 概 括 要 點(diǎn) 回 答 中國(guó) 建 設(shè) 世 界 一 流 大 學(xué) 缺 少 “ 什 么 ” 。 不 超 過 25字 。（ 共 4分 ） 4月 23日 ， “ 2011大 學(xué) 校 長(zhǎng) 全 球 峰 會(huì) ” 在 清 華 大學(xué) 舉 行 。 其 中 ， “ 中 國(guó) 建 設(shè) 世 界 一 流 大 學(xué) ” 成

34、為 熱議 的 話 題 。 多 位 大 學(xué) 校 長(zhǎng) 接 受 記 者 采 訪 時(shí) 表 示 ： 目前 ， 中 國(guó) 頂 尖 大 學(xué) 在 吸 納 擁 有 國(guó) 際 學(xué) 術(shù) 背 景 人 才 、借 鑒 發(fā) 達(dá) 國(guó) 家 的 教 學(xué) 制 度 和 成 功 經(jīng) 驗(yàn) 等 方 面 缺 乏 全球 化 視 野 ； 許 多 人 安 于 現(xiàn) 狀 ， 在 科 研 方 面 全 方 位 地緊 盯 世 界 一 流 水 平 的 意 識(shí) 不 夠 ， 僅 滿 足 于 在 國(guó) 內(nèi) 獲獎(jiǎng) 或 在 國(guó) 內(nèi) 刊 物 上 發(fā) 表 論 文 。 他 們 建 議 ， 政 府 主 管部 門 要 扮 演 好 自 己 的 角 色 ， 為 學(xué) 校 營(yíng) 造 出 寬 松

35、 的 發(fā)展 環(huán) 境 ； 全 社 會(huì) 對(duì) 于 大 學(xué) 發(fā) 展 應(yīng) 抱 有 平 和 的 心 態(tài) ，少 一 些 急 功 近 利 。1.全 球 化 的 視 野 ， 爭(zhēng) 創(chuàng) 世 界 一 流 的 意 識(shí) ， 寬 松 的 環(huán) 境 ，平 和 的 心 態(tài) 。 （ 每 個(gè) 1分 ） 篩選指定信息 下 面 是 朱 光 潛 詩(shī) 論 中 的 一 段 文 字 。 請(qǐng) 用 一 句 話來 概 括 朱 光 潛 對(duì) 陶 淵 明 的 評(píng) 價(jià) ， 不 超 過 15個(gè) 字 。 （4分 ） 自 鐘 嶸 推 陶 淵 明 為 “ 隱 逸 詩(shī) 人 之 宗 ” ， 一 般 人都 看 重 淵 明 的 隱 逸 一 方 面 ； 值 顏 真 卿 作 詩(shī)

36、 表 白 淵 明眷 戀 晉 室 的 心 跡 以 后 ， 一 般 人 又 看 重 淵 明 的 忠 貞 一方 面 。 淵 明 是 隱 士 ， 卻 不 是 一 般 人 所 想 象 的 孤 高 自賞 、 不 食 人 間 煙 火 氣 ， 像 紅 樓 夢(mèng) 里 妙 玉 性 格 的那 種 隱 士 ； 淵 明 是 忠 臣 ， 卻 也 不 是 他 自 己 所 敬 仰 的荊 軻 、 張 良 那 樣 的 忠 臣 。 淵 明 還 有 極 實(shí) 際 極 平 常 的一 方 面 ， 他 處 處 都 最 近 人 情 ， 保 持 著 一 個(gè) 平 常 人 的家 常 便 飯 的 風(fēng) 格 。答 案 ： 陶 淵 明 是 最 近 人 情 的

37、 隱 士 （ 2分 ） 和忠 臣 （ 2分 ） 。 下定義 基 本 格 式 ： 被 定 義 概 念 =本 質(zhì) 特 征 +相 鄰 的 屬 概 念 （ 大 概 念 ） 例 ： 無 理 數(shù) （ 種 概 念 ） 是 （ 判 斷 詞 ） 無 限 而 不 循 環(huán) （ 本 質(zhì)特 征 ） 的 小 數(shù) （ 屬 概 念 ） 具 體 格 式 為 兩 種 ： 1種 概 念 是 的 屬 概 念 例 ： 人 是 能 制 造 工 具 使 用 工 具 的 高 等 動(dòng) 物 。 2 的 屬 概 念 叫 種 概 念 例 ： 無 限 而 不 循 環(huán) 的 小 數(shù) 叫 無 理 數(shù) 。 下定義 （ 示 例 二 ） 請(qǐng) 篩 選 、 整 合

38、下 面 文 字 中 的 主 要 信 息 ，為 “ 慢 城 ” 下 一 個(gè) 定 義 。 要 求 ： 語 言 簡(jiǎn) 明 ， 條 理 清楚 ， 不 超 過 50字 。 (4分 ) “ 慢 城 ” 是 一 種 放 慢 生 活 節(jié) 奏 的 城 市 形 態(tài) ， 是指 人 口 在 5萬 以 下 的 城 鎮(zhèn) 、 村 莊 或 社 區(qū) ， 反 污 染 ， 反噪 音 ， 支 持 都 市 綠 化 ， 支 持 綠 色 能 源 ， 支 持 傳 統(tǒng) 手工 方 法 作 業(yè) ， 沒 有 快 餐 區(qū) 和 大 型 超 市 。 根 據(jù) “ 慢 城” 運(yùn) 動(dòng) 聯(lián) 盟 的 規(guī) 定 ， 想 要 成 為 其 中 一 員 ， 必 須 在 人口

39、、 環(huán) 境 政 策 、 發(fā) 展 規(guī) 劃 、 基 礎(chǔ) 設(shè) 施 、 食 品 生 產(chǎn) 甚至 青 少 年 教 育 等 方 面 滿 足 多 項(xiàng) 具 體 規(guī) 定 。“ 慢 城 ” 是 指 人 口 在 5萬 以 下 ， 追 求 綠 色 生 活 方 式 ， 不 設(shè)快 餐 區(qū) 和 大 型 超 市 等 的 一 種 放 慢 生 活 節(jié) 奏 的 城 市 形 態(tài) 。 (單 句 1分 ， “ 慢 城 ” 特 征 2分 ， 語 序 恰 當(dāng) 1分 ) 練習(xí)鞏固 （ 2012， 安 徽 ） 請(qǐng) 篩 選 、 整 合 下 面 文 字 中 的主 要 信 息 ， 擬 寫 一 條 “ 年 畫 ” 的 定 義 。 要 求： 語 言 簡(jiǎn) 明

40、 ， 不 超 過 40字 。 （ 5分 ） 年 畫 是 民 間 很 常 見 的 一 種 圖 畫 ， 大 多 于農(nóng) 歷 新 年 到 來 時(shí) 張 貼 。 年 畫 畫 面 線 條 單 純 ，色 彩 鮮 明 。 傳 統(tǒng) 年 畫 多 為 本 版 水 印 制 作 ， 主要 產(chǎn) 地 有 天 津 楊 枊 青 、 蘇 州 桃 花 塢 和 山 東 濰坊 等 ； 現(xiàn) 代 年 畫 則 多 為 機(jī) 器 印 制 。 年 畫 的 常見 題 材 有 合 家 歡 、 看 花 燈 、 胖 娃 娃 、 五 谷 豐登 等 ， 也 有 以 神 話 傳 說 和 歷 史 故 事 為 題 材 的， 多 含 有 吉 祥 喜 慶 的 意 義 。

41、 年 畫 歷 史 悠 久 ，早 在 宋 代 就 有 相 關(guān) 記 載 ； 清 代 中 期 ， 年 畫 尤為 盛 行 ； 至 今 還 深 受 人 民 群 眾 喜 愛 。 年 畫 是 民 間 很 常 見 的 一 種 圖 畫 ， 大 多 于農(nóng) 歷 新 年 到 來 時(shí) 張 貼 。 年 畫 畫 面 線 條 單 純 ，色 彩 鮮 明 。 傳 統(tǒng) 年 畫 多 為 本 版 水 印 制 作 ， 主要 產(chǎn) 地 有 天 津 楊 枊 青 、 蘇 州 桃 花 塢 和 山 東 濰坊 等 ； 現(xiàn) 代 年 畫 則 多 為 機(jī) 器 印 制 。 年 畫 的 常見 題 材 有 合 家 歡 、 看 花 燈 、 胖 娃 娃 、 五 谷

42、豐登 等 ， 也 有 以 神 話 傳 說 和 歷 史 故 事 為 題 材 的， 多 含 有 吉 祥 喜 慶 的 意 義 。 年 畫 歷 史 悠 久 ，早 在 宋 代 就 有 相 關(guān) 記 載 ； 清 代 中 期 ， 年 畫 尤為 盛 行 ； 至 今 還 深 受 人 民 群 眾 喜 愛 。 下定義年 畫 是 春 節(jié) 時(shí) 張 貼 的 ， 畫 面 線 條 單 純 、色 彩 鮮 明 ， 含 有 吉 祥 喜 慶 意 義 的 圖 畫 。（ 單 句 形 式 1分 ， “ 年 畫 ” 的 主 要 特 征 各1分 ， 語 序 排 列 得 當(dāng) 1分 ） 提取特定信息題 型 ： 提 煉 語 段 寓 意 或 內(nèi) 涵 （

43、一）提煉語段寓意或內(nèi)涵 這 類 壓 縮 近 似 于 材 料 作 文 對(duì) 材 料 主 旨 的 把握 ， 壓 縮 的 結(jié) 果 不 是 原 語 段 內(nèi) 容 本 身 。 方 法 ： 從 材 料 中 的 主 要 人 、 事 入 手 ， 由 具 體 的事 例 推 出 抽 象 的 道 理 ， 然 后 再 加 以 概 括 ，注 意 一 這 要 抓 住 核 心 角 度 ， 不 要 泛 泛 而 談 。 給 下 面 一 則 寓 言 寫 出 寓 意 魯 國(guó) 有 一 個(gè) 愛 好 釣 魚 的 人 ， 用 名 貴 的香 料 肉 桂 當(dāng) 魚 餌 ， 用 黃 金 制 成 魚 鉤 ， 并 在魚 鉤 上 鑲 嵌 銀 絲 和 青 綠

44、 色 的 美 玉 ， 用 翡 翠這 種 極 其 珍 貴 的 美 玉 來 裝 飾 他 的 釣 繩 。 他拿 釣 竿 的 姿 勢(shì) 和 尋 找 位 置 都 很 適 當(dāng) ， 但 是 ，他 釣 上 的 魚 卻 沒 有 幾 條 。參 考 答 案 (1)做 任 何 事 都 要 從 實(shí) 際 出 發(fā) ， 注重 實(shí) 際 效 果 。（ 2） 不 要 搞 花 架 子 ， 追 求 形 式 。 寫 出 下 面 一 則 寓 言 的 寓 意 普 羅 米 修 斯 創(chuàng) 造 了 人 ， 又 在 他 們 每 人脖 子 上 掛 了 兩 只 口 袋 ， 一 只 裝 別 人 的 缺 點(diǎn) ，另 一 只 裝 自 己 的 缺 點(diǎn) 。 他 把 那

45、 只 裝 別 人 缺點(diǎn) 的 口 袋 掛 在 人 的 胸 前 ， 另 一 只 則 掛 在背 后 。 因 此 人 們 總 是 能 夠 很 快 地 看 見 別 人的 缺 點(diǎn) ， 而 自 己 的 卻 總 看 不 見 。參 考 答 案 ： 人 們 往 往 喜 歡 挑 剔 別 人 的 缺 點(diǎn) ，卻 無 視 自 身 的 缺 點(diǎn) 。 練習(xí)鞏固 （ 2013， 廣 東 ） 閱 讀 下 面 一 則 寓 言 ， 按 照 要 求 續(xù) 寫。 要 求 ： 點(diǎn) 明 主 題 ; 語 意 連 貫 ; 不 少 于 50個(gè) 字 (含 標(biāo) 點(diǎn) 符 號(hào) )。 （ 6分 ） 磨 盤 圍 繞 著 磨 心 不 停 地 轉(zhuǎn) 動(dòng) 著 ， 一 圈

46、 ， 又 一 圈 終 于 有 一 天 ， 磨 盤 忍 耐 不 住 了 ， 沖 著 磨 心 大 發(fā) 脾氣 ： “ 我 受 夠 了 !我 這 么 大 個(gè) 兒 ， 憑 什 么 要 以 你 為 中心 ， 一 天 到 晚 圍 著 你 團(tuán) 團(tuán) 轉(zhuǎn) ?別 在 這 里 礙 事 ， 沒 有 你， 我 會(huì) 做 得 更 好 !” 磨 心 無 法 再 呆 下 去 了 ， 只 好 走 開 。 磨 盤 心 想 ， 現(xiàn) 在 終 于 可 以 隨 心 所 欲 了 。 它 鉚 足 勁地 轉(zhuǎn) ， 但 轉(zhuǎn) 不 了 幾 圈 ， 就 一 骨 碌 滾 到 地 上 去 了 。 這 時(shí) 候 ， 磨 心 平 靜 地 對(duì) 磨 盤 說 ： “ ”

47、。 其 實(shí) 我 更 羨 慕 你 每 天 可 以 歡 快 地 轉(zhuǎn) 動(dòng) ， 而我 只 能 靜 靜 地 呆 在 中 間 看 著 你 。 但 是 我 明白 你 我 本 是 唇 齒 相 依 ， 只 是 分 工 不 同 罷 了。 我 離 開 你 也 只 能 是 一 塊 普 通 的 石 頭 ， 我們 誰 也 離 不 開 誰 。 （ 6分 ） 其 他 題 型 對(duì) 人 事 評(píng) 論 坐 守 輪 椅 三 十 八 年 ， 一 直 堅(jiān) 持 寫 作 的 著 名 作 家 史 鐵生 于 2010年 的 最 后 一 個(gè) 清 晨 病 逝 。 請(qǐng) 根 據(jù) 下 面 其 中 一 則 材料 ， 擬 寫 一 段 贊 頌 與 懷 念 史 鐵

48、 生 的 微 博 。 要 求 ： 主 題 鮮 明， 語 言 生 動(dòng) ， 感 情 真 摯 ； 不 少 于 50字 。 （ 6分 ） 心 臟 、 肝 臟 、 角 膜 都 捐 獻(xiàn) 了 ， 我 覺 得 這 個(gè) 人 真 是 太 不簡(jiǎn) 單 了 ， 他 對(duì) 生 死 、 對(duì) 人 生 特 別 透 徹 ， 活 的 特 別 明 白 。 吳 曼 （ 史 鐵 生 的 鄰 居 ） 我 和 夫 人 經(jīng) 常 去 看 望 他 ， 他 是 非 常 堅(jiān) 強(qiáng) 的 作 家 ， 透 析做 了 十 幾 年 ， 一 般 人 承 受 不 了 這 么 大 的 痛 苦 。 他 躺 在 床 上， 坐 在 輪 椅 上 堅(jiān) 持 寫 作 ， 最 后 ，

49、連 書 也 不 能 看 ， 他 就 用 手機(jī) 記 下 自 己 的 思 想 。 - 劉 慶 邦 （ 史 鐵 生 的 文 壇 朋 友 ） 他 那 頑 強(qiáng) 的 生 命 力 ， 他 對(duì) 文 學(xué) 的 執(zhí) 著 和 熱 愛 ， 令 我 敬 佩 不已 。 他 不 是 一 個(gè) 玩 文 學(xué) 的 人 ， 他 是 用 生 命 來 寫 作 的 ， 比 如 我 的 遙 遠(yuǎn) 的 清 平 灣 、 我 與 地 壇 ， 這 些 影 響 都 是 巨大 的 ， 他 的 離 去 是 文 壇 的 缺 憾 。 張 雅 文 （ 作 家 ） （ 示 例 1） 你 參 悟 了 生 與 死 ， 你 無 私 地 把 器官 捐 贈(zèng) 給 了 世 人 ， 你 的 獻(xiàn) 出 使 生 命 得 以 延續(xù) ， 你 是 一 座 矗 立 在 我 們 心 中 的 豐 碑 。 先生 我 們 懷 念 你 。 （ 示 例 2） 你 用 殘 缺 的 身 體 、 用 生 命 ， 書 寫了 最 為 健 全 而 豐 滿 的 思 想 。 你 走 了 ， 但 不會(huì) 帶 走 留 給 我 的 那 個(gè) 時(shí) 代 。 那 些 書 是 你 的時(shí) 代 ， 那 些 閱 讀 是 我 們 的 時(shí) 代 。 （ 內(nèi) 容 3分 ， 其 中 ， 扣 材 料 意 思 1分 ， 贊 頌 1分 ， 懷 念 3分 ， 生 動(dòng) 3分 ）