幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《西風(fēng)的話》.doc

幼兒教育：_幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案西風(fēng)的話教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案西風(fēng)的話活動目標(biāo)：1、以”美麗的秋天”為主題，欣賞樂曲西風(fēng)的話，感受其優(yōu)美抒情的旋律，提高對音樂欣賞活動的興趣。2、按樂句擺放秋天的豐收果實(shí)，以增強(qiáng)樂句感。3、在拾落葉游戲中，與同伴自由交往，抒發(fā)音樂的優(yōu)美意境?；顒訙?zhǔn)備：1、組織幼兒秋游，豐富對秋季特征的認(rèn)識。2、知道秋天是豐收的季節(jié)。布置一張”豐收桌”。3、每人準(zhǔn)備一件有關(guān)秋天的作品或?qū)嵨铩；顒舆^程：1、復(fù)習(xí)歌曲手指游戲歌。齊唱，手指表演并變化歌曲性質(zhì)。2、欣賞樂曲西風(fēng)的話。（1）啟發(fā)幼兒回憶秋游時(shí)的情景，邊聽音樂邊想象，好像看到了什么景色。（2）教師與幼兒隨音樂兩拍一下地拍手，并討論樂曲的性質(zhì)。（3）教師隨音樂畫，幫助幼兒感受樂曲的四個樂句及抒情柔美的性質(zhì)。（4）幼兒舉起右手食指，隨音樂空指教師畫的線條，體會音樂的性質(zhì)與樂句特點(diǎn)。（5）教師與幼兒邊聽音樂，邊在每句音樂的最后一小節(jié)做一個身體動作。如拍手、拍肩等。（6）邊聽音樂，邊在教師的暗示下，幼兒以個別或小組的形式，按樂句把自己的作品或?qū)嵨锼屯S收桌，并在每樂句的最后一小節(jié)，準(zhǔn)確的放在桌上。（7）按樂句做動作。3、游戲：拾落葉請女孩子做落葉，男孩子做拾落葉的小朋友，合作游戲。第 3 頁 共 5 頁幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案郊游一、活動目標(biāo)1.感受A段音樂的歡快B段音樂的優(yōu)美，體驗(yàn)共同演奏的樂趣，2.探索歌曲的表演動作，以及演奏時(shí)樂器的配置方案。3.討論打擊樂器的演奏方案，根據(jù)樂曲的變化設(shè)計(jì)配器方案，學(xué)習(xí)用不同的樂器來表達(dá)音樂的不同情緒，能夠用鈴鼓、碰鈴、圓舞板、雙響筒等樂器演奏歌曲。二、活動準(zhǔn)備1.幼兒已會唱歌曲郊游。2.鈴鼓、碰鈴、圓舞板、雙響筒等樂器。三?；顒舆^程1.復(fù)習(xí)歌曲，進(jìn)一步感知歌曲結(jié)構(gòu)的情緒。（1）這首歌有幾段？哪幾段是一樣的？第一、第三段音樂聽起來怎么樣？（2）第二段音樂怎么樣？2.創(chuàng)編動作。（1）在引導(dǎo)幼兒觀察操作卡片畫面進(jìn)行講述后，鼓勵幼兒探索用什么動作表示手拉手、很高興去郊游的情景。（2）鼓勵幼兒探索怎樣表演第二段音樂中表現(xiàn)的優(yōu)美景色。（3）老師根據(jù)幼兒想象的動作組合成歌表演，并進(jìn)行集體練習(xí)。3.討論配器方案，為歌曲伴奏。（1）請幼兒思考用什么樂器演奏音樂優(yōu)美部分？B段的比較抒情，可以延長的，適合用什么樂器？（2）請幼兒思考用什么樂器演奏音樂大家歡快地去郊游的部分？提示幼兒A段腳步的適合用雙響筒（3）請幼兒看老師指揮做現(xiàn)用樂器的模仿動作，用樂器看指揮演奏。（4）請幼兒和小伙伴交換樂器看指揮演奏。第 4 頁 共 5 頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 5 頁 共 5 頁