《中考物理總復(fù)習(xí) 第十一章 運(yùn)動(dòng)和力課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考物理總復(fù)習(xí) 第十一章 運(yùn)動(dòng)和力課件(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第 十 一 章 運(yùn) 動(dòng) 和 力 一、牛頓第一定律 1. 牛頓第一定律:一切物體在_時(shí),總保持 _狀態(tài)或_狀態(tài)。牛頓第一定律是 在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)推理而概括出來(lái)的。2. 一切物體都有保持原來(lái)_的性質(zhì)叫做慣性, _物體任何情況下都有慣性。二、二力平衡3. 二力平衡條件是:作用在_物體上的兩個(gè) 力,如果_,方向_,并且在同一 _上,這兩個(gè)力就彼此平衡。4. 物體受平衡力作用時(shí),總保持_狀態(tài)或 _狀態(tài)。 三、摩擦力5. 兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們做相對(duì)滑動(dòng)時(shí),在接觸 面上會(huì)產(chǎn)生一種_相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力 就叫做滑動(dòng)摩擦力。6. 滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體表面受到_的大 小和接觸面的_有關(guān),壓力越
2、大,接觸面 越粗糙,滑動(dòng)摩擦力就越_。7. 增大摩擦的方法:增大_和增大_。8. 減少摩擦的方法:除了減少壓力和接觸面的粗糙程度 外,還可以用_摩擦代替_摩 擦,或使兩個(gè)相互接觸的摩擦面彼此_, 如加潤(rùn)滑油等。 如圖4.4-1所示的“押加”是我國(guó)少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一,又稱為“大象拔河”。比賽中,甲、乙雙方通過(guò)腿、腰、肩和頸用力拖動(dòng)布帶互拉,以決勝負(fù)。在僵持狀態(tài)下,甲對(duì)布帶的拉力_(選填“大于”“等于”或“小于”)乙對(duì)布帶的拉力;參賽隊(duì)員為了獲勝,在鞋底上纏繞幾圈繩子,目的是為了_(選填“增大”或“減小”)摩擦。 圖4.4-1試題剖析: (1)作用在同一物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線 上的兩個(gè)力是一對(duì)平衡力。僵持狀態(tài)下,說(shuō)明布袋處于靜止 狀態(tài),因此甲對(duì)布帶的拉力等于乙對(duì)布帶的拉力。(2)摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),參賽隊(duì)員 為了獲勝,在鞋底上纏繞幾圈繩子,增大了鞋底與地面間的 粗糙程度,從而增大了摩擦力。等于增大解題方略:本題要求學(xué)生弄清并理解平衡力是作用在同一物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上;相互作用力力作用在兩個(gè)物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上。摩擦力大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),在壓力一定的情況下,接觸面越粗糙,摩擦力越大。特別提示:解題時(shí)注意題目中隱含的物理?xiàng)l件“僵持”轉(zhuǎn)化為物理語(yǔ)言即“靜止”。