大班社會活動教案《我愛爺爺奶奶》.doc

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幼兒教育：________ 大班社會活動教案《我愛爺爺奶奶》 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班社會活動教案《我愛爺爺奶奶》 幼兒園大班社會教案：我愛爺爺奶奶 活動形式：分組教學 活動目標： 1、幼兒在互相的交流中，了解老人們年紀大了，做很多事情存在著種種不便。 2、激發(fā)幼兒尊敬老人、關愛老人的情感。 前期經(jīng)驗的準備： 讓幼兒觀察和討論爺爺奶奶的日?；顒印? 物質準備： 收集有關爺爺奶奶日常生活細節(jié)的信息（圖畫、文字記錄）。 環(huán)節(jié)預設： 一、出示爺爺奶奶圖片，自然引入主題。 師：說說自己的爺爺奶奶長得什么樣子，和自己哪些地方不一樣。 幼兒自由講述。 師：我們的爺爺奶奶年齡大了，需要我們的小朋友來幫忙。 二、我為爺爺奶奶來幫忙（角色扮演） 師：想一想爺爺奶奶做哪些事情不方便，我們可以幫他們做什么，兩人結伴試做一下。 （幼兒自由結伴扮演）。 師：我們小朋友在家里為爺爺奶奶做過什么事情，爺爺奶奶有什么反應呢？ 師：爺爺奶奶年紀大了，我們小朋友要主動去關心爺爺奶奶（給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿），做個尊敬老人的好寶寶。 鼓勵幼兒為爺爺奶奶做些力所能及的事情。 三、活動延伸： 畫畫自己的爺爺和奶奶，表現(xiàn)他們的特征和活動。畫完后和伙伴們交流一下，畫上的爺爺奶奶在干什么。（如：給花澆水、擦桌子、縫衣服） 第 3 頁 共 5 頁 大班社會活動教案《我的心情》 幼兒園大班社會教案：我的心情 活動目標： 1、引導幼兒在觀察、感知中，了解人的基本情緒特征。 2、培養(yǎng)幼兒活潑的性格和開朗的情緒。 活動準備： 課件4張、背景音樂、動畫短片。 活動過程： 1、了解人的基本情緒特征。 播放相應的4張情景課件：（喜、怒、哀、愁）： （1）他們怎么了？為什么呢？ （2）平時，你們會這樣嗎？為什么呢？ （3）你們平時心情好的時候多還是壞的時候多呢？為什么呢？ 2、體驗理解情緒特征。 （1）在你心情不同的時候你對別人的態(tài)度、你的表現(xiàn)會一樣嗎？ （2）當你不開心的時候怎么辦？ （3）你有什么辦法知道別人的心情？ 3、內(nèi)化遷移情緒特征。 播放發(fā)洪水的動畫短片： （1）他怎么了？ （2）看了短片你的心情怎么樣？ （3）有什么辦法讓我們的心情好起來呢？ （4）有了你們的幫助，有了你們好心情的渲染，他們會怎么樣？ （5）現(xiàn)在，你的心情怎么樣？ 總結：心情是藏在我們每個人心中的小精靈，只要你少生氣，多關心別人、幫助別人，就能天天擁有好心情。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁