大班音樂欣賞活動教案《西風(fēng)的話》.doc
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大班音樂欣賞活動教案《西風(fēng)的話》.doc
幼兒教育:_大班音樂欣賞活動教案西風(fēng)的話教師:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 5 頁大班音樂欣賞活動教案西風(fēng)的話【活動目標(biāo)】1、欣賞樂曲西風(fēng)的話,感受其優(yōu)美抒情的旋律,提高對音樂欣賞活動的興趣。2、按樂句擺放秋天的豐收果實,以增強樂句感。3、在“拾落葉”游戲中,與同伴友好交往,抒發(fā)音樂的優(yōu)美意境?!净顒訙?zhǔn)備】1、組織幼兒秋游,豐富對秋季特征的認(rèn)識。2、知道秋天是豐收的季節(jié)。布置一張豐收桌。3、每人準(zhǔn)備一件有關(guān)秋天的作品或?qū)嵨?。【活動過程】一、復(fù)習(xí)歌曲手指游戲歌。二、欣賞樂曲西風(fēng)的話。1、啟發(fā)幼兒回憶秋游的情景,邊聽音樂邊想象,好像看到了什么景色。2、教師與幼兒隨音樂兩拍一下地拍手,并討論樂曲地性質(zhì)。3、教師隨樂曲畫波浪線,幫助幼兒感受樂曲地四個樂句及抒情柔美的性質(zhì)。4、幼兒舉起右手食指,隨音樂空指教師畫的線條,體會音樂的性質(zhì)與樂句特點。5、教師與幼兒邊聽音樂,邊在每句音樂的最后一小節(jié)做一個身體動作,如拍手、排肩等。6、邊聽音樂,邊在老師的暗示下,幼兒以個別或小組的形式,按樂句把自己的作品或?qū)嵨锼屯S收桌,并在每樂句的最后一小節(jié),準(zhǔn)確的放在桌子上。7、按樂句做動作。三、游戲拾落葉。重復(fù)游戲時,可交換角色進(jìn)行。西風(fēng)的話借“西風(fēng)”之口,簡練而生動地描寫了一年來節(jié)令景物的變化,點出了初秋的特征,饒有情趣。在引導(dǎo)幼兒欣賞這首歌曲的時候,我把無形的音高轉(zhuǎn)換成有形的線條,讓幼兒切身感受到音符的存在。我根據(jù)音符的高低、旋律的走向,劃出一條條高低清晰的旋律線,在此基礎(chǔ)上,我又趁熱打鐵用拳頭表示力度“強”,用手掌表示力度“弱”,這樣在劃旋律線的同時,加入了力度處理,解決了力度變化的難點,讓幼兒用簡單形象的線條,增強了對樂句的理解。第 3 頁 共 5 頁大班音樂欣賞活動:讓座活動目標(biāo) 1、 在乘坐游覽上海的游戲情境中,試著跟隨歌曲旋律速度變化開車,了解讓座的歌曲的內(nèi)容,有跟唱歌曲的愿望。2、 萌發(fā)感受關(guān)心他人,爭做世博小公民的積極情感?;顒觾?nèi)容一、 天車游上海1、 世界各地的游客來讓海旅游,因為上海將要舉辦世博會。出示各種車輛,請幼兒為游客選擇適合的車輛游覽上海2、 幼兒做小司機(jī),聽音樂律動按照音樂的節(jié)奏,勻速律動開車。按照音樂快慢變化速度,律動開車。3、 究竟有幾個人在讓座?為什么?小結(jié):叔叔讓我座,我讓抱孩子的阿姨坐,這就是相互關(guān)心。4、 讓我們一起到車廂里去看看。(邊聽歌曲,邊看課件)還有哪些人需要幫助?還要給哪些人讓座?(出示牌子:“老弱病殘孕“并理解其中的含義)5、 跟唱歌曲介紹歌曲的名字:讓座讓我們都來并心身邊的人,爭做世博小公民,為世博會出一份力量第 4 頁 共 5 頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 5 頁 共 5 頁