高考生物考前3個(gè)月專題復(fù)習(xí) 專題9 生物與環(huán)境 考點(diǎn)29 聚焦生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能及相關(guān)分析課件

《高考生物考前3個(gè)月專題復(fù)習(xí) 專題9 生物與環(huán)境 考點(diǎn)29 聚焦生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能及相關(guān)分析課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物考前3個(gè)月專題復(fù)習(xí) 專題9 生物與環(huán)境 考點(diǎn)29 聚焦生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能及相關(guān)分析課件（52頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題9 生物與環(huán)境 體驗(yàn)真題 診斷疑漏欄目索引 回歸核心 考向特訓(xùn) 體驗(yàn)真題 診斷疑漏題組一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1.(2014新課標(biāo)全國，31節(jié)選)某陸地生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群。調(diào)查得知，該生態(tài)系統(tǒng)有4個(gè)營養(yǎng)級(jí)，營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%20%，且每個(gè)種群只處于一個(gè)營養(yǎng)級(jí)。一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示，表中能量數(shù)值的單位相同。種群甲乙丙丁戊能量3.56 12.80 10.30 0.48 226.50 回答下列問題：(1)請(qǐng)畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。 解析答案 解析根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中相鄰兩營養(yǎng)級(jí)間能量的傳遞效率為10%20%和能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的理論進(jìn)行分析：戊

2、含有的能量最多，處于第一營養(yǎng)級(jí)；乙和丙含有的能量較多且相差很小，都處于第二營養(yǎng)級(jí)；甲含有的能量較少，處于第三營養(yǎng)級(jí)；丁含有的能量最少，處于第四營養(yǎng)級(jí)。由此可畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)為： 。答案(2)甲和乙的種間關(guān)系是_；種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的_。捕食消費(fèi)者 答案 2.(2015全國，31節(jié)選)假設(shè)某生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物乙種動(dòng)物丙種動(dòng)物，若丙種動(dòng)物的數(shù)量增加，則一段時(shí)間后，甲種植物數(shù)量也增加，其原因是_。丙種動(dòng)物的數(shù)量增加導(dǎo)致乙種動(dòng)物的數(shù)量減少，從而導(dǎo)致甲種植物數(shù)量的增加 答案 3.(地方卷重組)判斷下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述：(1)土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者，而硝化細(xì)菌是異

3、養(yǎng)生物，因而不屬于生產(chǎn)者 (2014海南，16BD)()(2)如圖為南極某海域的食物網(wǎng)，其中共有9條食物鏈，磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營養(yǎng)級(jí)，硅藻屬于生產(chǎn)者，其遭到破壞要比藍(lán)鯨遭到破壞對(duì)食物網(wǎng)的影響大 (2009廣東，14改編)() 答案 題組二生態(tài)系統(tǒng)的功能4.(2014新課標(biāo)全國，31節(jié)選)一般來說，生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括_、_，此外還具有信息傳遞等功能。碳對(duì)生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義，碳在_和_之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行。物質(zhì)循環(huán)能量流動(dòng)生物群落無機(jī)環(huán)境 答案 5.(2015全國，31節(jié)選)現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊，在該湖泊中，能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí)，所具有的兩個(gè)特點(diǎn)是_。單向流

4、動(dòng)、逐級(jí)遞減 答案 6.(2015全國，31節(jié)選)假設(shè)某生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物乙種動(dòng)物丙種動(dòng)物，則在該食物鏈中，乙種動(dòng)物同化的能量_(填“大于” “等于”或“小于” )丙種動(dòng)物同化的能量。大于 答案 7.(2016全國丙，31)與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比，通常凍原生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機(jī)物質(zhì)的積累，其原因是_。通常，生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會(huì)很長，原因是_。低溫下分解者的分解作用弱能量在沿食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的 解析 8.(2016全國丙，5)我國諺語中的“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中，捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述正確的是()A.鷹的遷入增加了

5、該樹林中蟬及其天敵的數(shù)量B.該生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者C.鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)D.鷹的遷入改變了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向 解析鷹遷入后，形成了食物鏈：植物蟬螳螂黃雀鷹，據(jù)此可知，鷹的遷入會(huì)使該樹林中發(fā)生黃雀的數(shù)量減少、螳螂增加、蟬減少等系列變化，故A錯(cuò)誤；能量流動(dòng)是沿著食物鏈進(jìn)行的，細(xì)菌是分解者，不參與食物鏈的構(gòu)成，即細(xì)菌的能量不能流向生產(chǎn)者，B錯(cuò)誤；能量流動(dòng)是沿著食物鏈進(jìn)行的，鷹的遷入沒有改變?cè)撋鷳B(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向，D錯(cuò)誤。 答案 9.(地方卷重組)判斷下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述：(1)生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一營養(yǎng)級(jí)(2015海南，25

6、D)()(2)在如圖所示的某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)簡圖中，甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，二者和分解者所貯存的能量之和是輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量(2012海南，19)() 答案 (3)變色龍變化體色，主要是向同類傳遞行為信息(2015江蘇，9D)() 答案 10.請(qǐng)?jiān)谙铝锌崭裉幪顚戇m當(dāng)內(nèi)容：(1)(2012安徽，30改編)下表為生態(tài)學(xué)家對(duì)食物鏈“植物田鼠鼬”能量流動(dòng)進(jìn)行研究的結(jié)果單位是J/(hm 2a)，則能量從田鼠傳遞到鼬的效率是_，田鼠和鼬同化的能量中只有3%5%用于_等生命活動(dòng)，其余在呼吸作用中以熱能形式散失。植物田鼠鼬固定的太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量2.4510 11 1.05109

7、 7.50108 7.15108 2.44107 2.25107 2.181073%生長、發(fā)育、繁殖 答案 (2)(2014山東，27節(jié)選)如圖表示某海域能量流動(dòng)簡圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，則圖中_和_在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用；能量在第一營養(yǎng)級(jí)和第二營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為_。A B(注：兩空可顛倒)20% 答案 (3)(2015海南，28節(jié)選)某紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)如圖所示。圖中A是一種氣體，B、C、D、E和F表示生物成分，箭頭表示碳流動(dòng)的方向。圖中A表示_，生物成分E表示_，生物成分F表示_，_表示初級(jí)消費(fèi)者。大氣中CO2庫生產(chǎn)者分解者C 答案 (4)(2011山東，26

8、節(jié)選)某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示。如果圖中草能提供10 000 kJ的能量，營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%20%，那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級(jí)能得到的最低和最高能量值分別是_kJ和_kJ。若去除蛇，且狐的數(shù)量不變，則草原容納鷹的數(shù)量會(huì)_。10400增加 (5)(2013安徽，30節(jié)選)從能量流動(dòng)的角度分析，合理密植可以_。(6)(2011海南，28節(jié)選)蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的_(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者)，其體內(nèi)儲(chǔ)存的能量_(能、不能)傳遞給植物。量利用率，使生產(chǎn)者所固定的能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠痔岣吣芊纸庹卟荒?答案返回 回歸核心 考向特訓(xùn)依綱聯(lián)想 核心梳理1.準(zhǔn)確判斷生態(tài)系統(tǒng)的組成成分(1)通

9、過代謝類型判斷：生產(chǎn)者一定是自養(yǎng)生物，消費(fèi)者一定是寄生異養(yǎng)或捕食異養(yǎng)的生物，分解者一定是腐生異養(yǎng)的生物。(2)從圖中信息判斷：先根據(jù)雙向箭頭“ ”確定“非生物的物質(zhì)和能量”和“生產(chǎn)者”，再根據(jù)D中有“ 3”個(gè)指出箭頭，確定其為“生產(chǎn)者”，C有“ 3”個(gè)指入箭頭，確定其為“非生物的物質(zhì)和能量”，最后根據(jù)D A、A B、D B，確定A為消費(fèi)者，B為分解者。若問D、A、B具體是什么生物，則D主要為綠色植物，A主要為動(dòng)物，B主要為營腐生生活的細(xì)菌和真菌。 2.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析(1)由于第一營養(yǎng)級(jí)一定是生產(chǎn)者，因此一種動(dòng)物在某一食物鏈中的營養(yǎng)級(jí)消費(fèi)者級(jí)別1。(2)某一營養(yǎng)級(jí)的生物所代表的是該營養(yǎng)級(jí)

10、的所有生物，不代表單個(gè)生物個(gè)體，也不一定是一個(gè)種群。(3)同一消費(fèi)者在不同食物鏈中可以占據(jù)不同的營養(yǎng)級(jí)。(4)在食物網(wǎng)中，兩種生物之間的種間關(guān)系可出現(xiàn)多種，如狼和狐之間既有捕食關(guān)系，又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。 3.掌握碳進(jìn)入生物群落和返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑及循環(huán)范圍(1)進(jìn)入生物群落的途徑：光合作用、化能合成作用。(2)返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑：呼吸作用、分解作用、化石燃料燃燒。(3)范圍：整個(gè)生物圈，單純某個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng)無法獨(dú)立完成。 4.掌握能量流動(dòng)圖解，理清攝入量、糞便量和同化量之間的關(guān)系(1)攝入量同化量糞便量。(2)同化量用于生長、發(fā)育、繁殖的能量呼吸量。(3)用于生長、發(fā)育、繁殖的能量分解者分解利用量下

11、一營養(yǎng)級(jí)同化量同化量呼吸消耗量。(4)流經(jīng)生產(chǎn)者的總能量強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞“固定”而非“照射”。(5)流經(jīng)各級(jí)消費(fèi)者的能量強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞“同化”而非“攝入”或“儲(chǔ)存”。 5.有關(guān)能量流動(dòng)計(jì)算問題的3個(gè)核心點(diǎn)提醒(1)傳遞效率的計(jì)算一定要注意是兩營養(yǎng)級(jí)同化量之比而非個(gè)體攝入量之比。(2)在食物網(wǎng)中：在沒有限制能量來源比例或能量分配比例，當(dāng)求最多需求量時(shí)，按最長食物鏈、最低能量傳遞效率計(jì)算；當(dāng)求最少需求量時(shí)，按最短食物鏈、最高能量傳遞效率計(jì)算。限制能量來源比例或能量分配比例，當(dāng)求最多需求量時(shí)，在限制范圍內(nèi)的所有食物鏈中按最低能量傳遞效率計(jì)算；求最少需求量時(shí)，在限制范圍內(nèi)的所有食物鏈中按最高能量傳遞效率計(jì)算。(

12、計(jì)算時(shí)注意當(dāng)限制能量來源比例時(shí)，由高營養(yǎng)級(jí)向低營養(yǎng)級(jí)逐級(jí)遞推。當(dāng)限制能量分配比例時(shí)，假設(shè)出低營養(yǎng)級(jí)的需求量，由低營養(yǎng)級(jí)向高營養(yǎng)級(jí)逐級(jí)遞推，同時(shí)要注意分配比例) (3)人為輸入到某一營養(yǎng)級(jí)的能量是該營養(yǎng)級(jí)同化量的一部分，但不是從上一營養(yǎng)級(jí)流入的能量。6.有關(guān)信息傳遞的2點(diǎn)提醒(1)發(fā)生范圍：生物與生物之間或生物與無機(jī)環(huán)境之間，往往具有雙向性。(2)3大作用：個(gè)體維持生命活動(dòng)的正常進(jìn)行；種群維持生物種群的繁衍；群落調(diào)節(jié)種間關(guān)系。 1.玉米螟是玉米的主要害蟲，赤眼蜂把卵產(chǎn)在玉米螟的卵內(nèi)孵化，瓢蟲則直接以玉米螟的卵和幼蟲為食。回答下列問題：(1)一塊玉米田里的玉米、雜草和玉米螟等生物共同構(gòu)成_。赤眼蜂

13、和瓢蟲之間的關(guān)系是_。(2)玉米螟在產(chǎn)卵時(shí)會(huì)釋放信息素，據(jù)此赤眼蜂能很快找到玉米螟卵，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息能夠_，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(3)從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析，玉米田易受玉米螟侵害的主要原因是_?？枷蛞灰晕淖直硎鲂问娇疾樯鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能 考向特訓(xùn) 答案 群落競(jìng)爭(zhēng)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系玉米田的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單 (4)合理密植可提高玉米產(chǎn)量，從能量流動(dòng)角度分析，栽種密度過高會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)量降低的原因是_。 答案 固定的太陽能總量不變，通過呼吸作用散失的能量增多 思維延伸 答案 判斷與填充：(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，在人體活細(xì)胞內(nèi)的寨卡病毒屬于消費(fèi)者()(2)生產(chǎn)者在制造有機(jī)物時(shí)，所利用的能量類型可能

14、不同 ()(3)動(dòng)物的食性越雜其種群數(shù)量波動(dòng)幅度越大 ()(4)向農(nóng)田施肥、向魚塘投放餌料和通過物質(zhì)多級(jí)利用都可提高能量的傳遞效率 ()(5)生態(tài)系統(tǒng)中的信息是沿食物鏈從低營養(yǎng)級(jí)向高營養(yǎng)級(jí)傳遞 ()(6)流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者體內(nèi)的能量() 答案 (7)近幾年隨著生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，水稻田中養(yǎng)殖河蟹已成為一種有效的增產(chǎn)、增收模式。如圖是某稻田中養(yǎng)殖河蟹后食物網(wǎng)的主要部分。若養(yǎng)殖河蟹后食物網(wǎng)中其他生物的原捕食關(guān)系沒有改變，則稻田中新增加食物鏈_條；河蟹與稻螟、稻飛虱形成了_關(guān)系。稻螟和稻飛虱的蛾蟲被蛛網(wǎng)粘住時(shí)掙扎，蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率屬于_信息。6捕食、競(jìng)爭(zhēng)物理 答案 河蟹在稻田中主

15、要吞食稻田雜草幼嫩莖葉和稻稈基底葉，同時(shí)捕食稻螟和稻飛虱的蟲蛹。試從能量流動(dòng)的角度分析稻田養(yǎng)蟹的意義：a._；b._。調(diào)整了能量流動(dòng)關(guān)系，使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠謱?shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，提高能量的利用率(使能量得到最有效的利用) 2.圖1為某池塘生態(tài)系統(tǒng)中4種生物的食物網(wǎng)，圖2為不同體長D種群的食性相對(duì)值，下列敘述錯(cuò)誤的是()A.C和D之間的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食B.若體長為6.5 cm的D種群增重1 kg，至少需要消耗第一營養(yǎng)級(jí)生物10 kgC.若池塘中投放大量體長小于2.8 cm的D種群，一定時(shí)間內(nèi)A、B數(shù)量會(huì)增加D.池塘中的植物能實(shí)現(xiàn)水體凈化，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值考向二透過相關(guān)

16、圖像考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn) 解析 解析D捕食C，為捕食關(guān)系，C和D都捕食A和B，為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，故C和D之間的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食，A正確；若體長為6.5 cm的D種群增重1 kg，肉食性占25%，植食性占75%，至少需要消耗第一營養(yǎng)級(jí)生物125%20%20%175%20%10 (kg)，B正確；若池塘中投放大量體長小于2.8 cm的D種群，它們?yōu)?00%的肉食性動(dòng)物，而A、B為植物，不被D種群捕食，故一定時(shí)間內(nèi)A、B數(shù)量會(huì)增加，C正確；池塘中的植物能實(shí)現(xiàn)水體凈化，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值，D錯(cuò)誤。 答案 思維延伸(1)下圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，圖乙和圖丙表示野兔和灰鼠從不同牧草

17、中獲取食物比例在進(jìn)化過程中的變化情況。圖甲中鷹屬于_級(jí)消費(fèi)者，當(dāng)因氣候原因出現(xiàn)蝗災(zāi)時(shí)，鷹的數(shù)量將_，主要原因是_。次級(jí)或三減少牧草中的能量更多通過較長食物鏈流向鷹，鷹獲得的能量減少 答案 野兔和灰鼠的種間關(guān)系為_，根據(jù)圖乙和圖丙分析這種關(guān)系在進(jìn)化過程中_ (填“變強(qiáng)” “不變”或“變?nèi)酢?)，兩種生物中對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力越來越弱的是_。競(jìng)爭(zhēng)變?nèi)趸沂?答案 (2)若某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系如下圖，判斷如下分析：圖中若蛇的食物有4/5來自鼠，1/5來自蛙，則從理論上講，蛇每增加1 kJ能量，至少消耗植物45 kJ()假如蛇的食物中，鼠的比例由4/5變?yōu)?/5，消耗相同的植物，蛇同化的能量是原來

18、的4/7 () 答案 (3)狼被引入某生態(tài)系統(tǒng)后，建立了如圖所示的食物關(guān)系，則狼與野狗的種間關(guān)系為_。若一種生物被下一營養(yǎng)級(jí)各種生物平均攝食，則狼增重1千克，至少消耗牧草_千克。捕食、競(jìng)爭(zhēng)41.7 3.(2016天津，3)在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中，絲瓜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關(guān)系。下圖為某年度調(diào)查甲、乙兩種昆蟲種群數(shù)量變化的結(jié)果。下列敘述正確的是()A.該絲瓜地的碳循環(huán)在絲瓜、昆蟲與無機(jī)環(huán)境之間完成B.依據(jù)隨機(jī)取樣原則統(tǒng)計(jì)成蟲數(shù)量可計(jì)算出昆蟲種群密度C.乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率D.乙數(shù)量的增加會(huì)減少甲種群對(duì)絲瓜的攝食量 解析 解析碳循環(huán)發(fā)生范圍為“生物圈”，并非一個(gè)小生態(tài)系統(tǒng)，A

19、錯(cuò)誤；進(jìn)行種群密度調(diào)查時(shí)應(yīng)統(tǒng)計(jì)所有的同種昆蟲數(shù)量，不能只統(tǒng)計(jì)成蟲數(shù)量，B錯(cuò)誤；能量傳遞效率是相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間的同化量之比，不是兩種生物之間的數(shù)量比值，C錯(cuò)誤；圖示信息表明乙為甲的天敵，則乙增多，甲會(huì)減少，因此，甲對(duì)絲瓜的攝食量將減少，D正確。 答案 思維延伸(1)若某生態(tài)系統(tǒng)中a、b、c三種生物的數(shù)量變化關(guān)系如圖所示，其中有一種為草。則a、b、c三者之間的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)如何？a、b、c三者能否構(gòu)成生物群落？答案食物鏈關(guān)系是c b a；生物群落包含生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者三個(gè)方面，a、b、c中沒有分解者，三者一定不能構(gòu)成生物群落。 答案 (2)若下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的某條食物鏈中四種不同種群數(shù)量的變化曲

20、線，則：在O2時(shí)間段中，四種生物相互之間的變化關(guān)系是什么呢？答案由于丙數(shù)量的增加，直接引起甲數(shù)量增加和乙數(shù)量減少，而乙數(shù)量的減少進(jìn)而引起植物數(shù)量增加。 答案 圖中所示的食物鏈?zhǔn)鞘裁矗看鸢钢参镆冶住?4.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物，其生物量所占比例如圖所示；下表為該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)數(shù)據(jù)表(不考慮未利用的能量)，請(qǐng)回答下列問題：營養(yǎng)級(jí) 分解者從上一營養(yǎng)級(jí)固定的能量(kJ) 141.0 15.9 0.9 221.7呼吸消耗的能量(kJ) 501.2 79.1 13.2 0.5 192.6 (1)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)

21、構(gòu)，除了甲、乙、丙、丁所示的組成成分外，還包括_。表中的對(duì)應(yīng)圖中的_。過程中碳的傳遞形式是_。 解析答案 解析生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)除了甲、乙、丙、丁所表示的成分外，還包括營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))。表中的對(duì)應(yīng)的是圖中的乙，表示生產(chǎn)者。分解者的分解作用過程中碳以二氧化碳的形式返回?zé)o機(jī)環(huán)境。營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))乙二氧化碳 解析據(jù)圖分析，A表示初級(jí)消費(fèi)者，屬于第二營養(yǎng)級(jí)，B和C表示第三營養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物。據(jù)表分析，A的同化能為141.0 kJ，下一營養(yǎng)級(jí)的同化能為1 5 . 9 k J，所以A到下一營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為：15.9141.0100% 11.3%。(2)

22、據(jù)表分析，A與下一營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。解析答案營養(yǎng)級(jí) 分解者從上一營養(yǎng)級(jí)固定的能量(kJ) 141.0 15.9 0.9 221.7呼吸消耗的能量(kJ) 501.2 79.1 13.2 0.5 192.611.3% (3)若下圖表示能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級(jí)的過程，那么圖中G代表_的能量。設(shè)E中的能量為x kJ，F(xiàn)為E的40%，按營養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率可知，該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能至少為_kJ，流入次級(jí)消費(fèi)者的能量至少為_kJ。 答案解析 用于生長、發(fā)育、繁殖5x 解析如圖表示能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級(jí)的過程，那么圖中G代表用于生長、發(fā)育、繁殖的能量。設(shè)E中的能量為x kJ，

23、F為E的40%，按營養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率可知，該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能至少為x20%5x kJ，流入次級(jí)消費(fèi)者的能量至少為x10% kJ。 (4)A生物在捕食過程中可通過叫聲召喚同伴，這種叫聲屬于生態(tài)系統(tǒng)的_信息。由于某種原因造成了生物C滅絕，而其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動(dòng)后又逐漸趨于穩(wěn)定，這是由于生態(tài)系統(tǒng)_。 解析答案 物理具有一定的自我調(diào)節(jié)能力解析A生物在捕食過程中可通過叫聲召喚同伴，這種叫聲屬于生態(tài)系統(tǒng)的物理信息，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，故某種原因造成了生物C滅絕，而其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動(dòng)后又逐漸趨于穩(wěn)定。 (5)人們通過引種等措施，使該生態(tài)系統(tǒng)短期內(nèi)出現(xiàn)物種比較豐富的生物群

24、落，這說明_。研究表明A中某種生物可以提高人體的免疫力和抵抗力，這體現(xiàn)了生物多樣性的_價(jià)值。 解析答案 解析人們通過引種等措施，使該濕地生態(tài)系統(tǒng)短期內(nèi)出現(xiàn)物種比較豐富的生物群落，這說明人類的活動(dòng)可以改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣龋芯勘砻鰽中某種生物可以提高人體的免疫力和抵抗力，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價(jià)值。人類的活動(dòng)可以改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣戎苯?思維延伸(1)若下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容模式圖，則：a.若上圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)，則D代表的成分是_，該成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_。碳在過程中以CO2的形式進(jìn)行傳遞的是_。b.如果去掉圖中的箭頭和，用該圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，其中A、B、C和D都只代表一個(gè)物種，則圖中共有_條食物鏈，其中A和D的關(guān)系是_。分解者將有機(jī)物分解成無機(jī)物3捕食和競(jìng)爭(zhēng) 答案 答案 (2)如圖是某人工魚塘能量流動(dòng)過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值單位為103 kJ/(m 2y)。判斷下列說法：圖中A代表的生理過程是呼吸作用()該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是9.610 4 kJ/(m 2y) ()碳從動(dòng)物流向分解者的形式為有機(jī)物() 捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動(dòng)具有單向性()第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為12.7% ()由植物性動(dòng)物到肉食性動(dòng)物的能量傳遞效率為15.6% () 答案返回