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2019屆高考化學(xué)總復(fù)習(xí)第4章非金屬及其化合物增分補(bǔ)課4過氧化物及形式多樣的硫的含氧酸鹽配套課件新人教版

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2019屆高考化學(xué)總復(fù)習(xí)第4章非金屬及其化合物增分補(bǔ)課4過氧化物及形式多樣的硫的含氧酸鹽配套課件新人教版

知識查補(bǔ)增分點(diǎn)1過氧化物 拓展(1)在MnO2或FeCl3催化下,H 2O2分解加快,常用于實(shí)驗(yàn)室制O2。(2)H 2O2中O的化合價(jià)為1,處于氧元素的中間價(jià)態(tài),因而既有氧化性,又有還原性,但以氧化性為主。(3)H 2O2常用于殺菌消毒、漂白,是H 2O2的氧化性所致。(4)H 2O2體現(xiàn)氧化性時(shí),被還原為無污染的H 2O,因而常用于除去還原性的雜質(zhì)離子。 2.金屬過氧化物(1)金屬過氧化物都是強(qiáng)氧化劑,過氧化鈉、過氧化鉀可以和水反應(yīng),生成相應(yīng)的氫氧化物和氧氣,另外還存在帶結(jié)晶水的金屬過氧化物。如:過氧化鋇、過氧化鈣。(2)過氧化物和稀酸反應(yīng)生成過氧化氫。BaO2H 2SO4=H 2O2BaSO4過氧化鈉與空氣中的二氧化碳作用放出氧氣:2Na 2O22CO2=2Na2CO3O2。 (3)制備:活潑金屬(如鈉、鉀)在氧氣中燃燒。(注:金屬鋰是活潑金屬,但在氧氣中燃燒只生成氧化鋰。)將活潑金屬(如鉀)溶解在液氨中,通入氧氣。氧化物和氧氣反應(yīng):氧化鈉在氧氣中加熱生成過氧化鈉,氧化鋇在氧氣中加壓加熱得到過氧化鋇。 增分題例【例1】雙氧水(H 2O2)是一種極弱電解質(zhì),也是一種“綠色氧化劑”。為了貯存、運(yùn)輸?shù)姆奖?,工業(yè)上將其轉(zhuǎn)化為固態(tài)過碳酸鈉(2Na2CO33H 2O2),該物質(zhì)具有Na2CO3與H 2O2的雙重性質(zhì)。請回答下列問題:(1)寫出H 2O2的電子式:_,并寫出它與SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(2)若把H 2O2看成二元弱酸,寫出它在水中第一步電離的方程式_。(3)下列物質(zhì)不會使過碳酸鈉失效的是_。A.MnO 2 B.NaH CO3 C.H 2S D.CH 3COOH(4)稀H 2SO4不與Cu反應(yīng),但在稀H 2SO4中加入H 2O2后則可使Cu溶解,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,并用單線橋標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:_。 【例2】(上海高考)過氧化鈣(CaO2)是一種白色、無毒、難溶于水的固體,能殺菌消毒,廣泛用于果蔬保鮮、空氣凈化、污水處理等方面。工業(yè)生產(chǎn)過程如下:在NH 4Cl溶液中加入Ca(OH )2;不斷攪拌的同時(shí)加入30% H 2O2,反應(yīng)生成CaO28H 2O沉淀;經(jīng)過陳化、過濾,水洗得到CaO28H 2O,再脫水干燥得到CaO2。完成下列填空(1)第步反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。第步反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)可循環(huán)使用的物質(zhì)是_。工業(yè)上常采用Ca(OH ) 2過量而不是H 2O2過量的方式來生產(chǎn),這是因?yàn)開。 (3)檢驗(yàn)CaO28H 2O是否洗凈的方法是_。(4)CaO28H 2O加熱脫水的過程中,需不斷通入不含二氧化碳的氧氣,目的是_。(5)已知CaO2在350 迅速分解生成CaO和O2。下圖是實(shí)驗(yàn)室測定產(chǎn)品中CaO2含量的裝置(夾持裝置省略)。若所取產(chǎn)品質(zhì)量是m g,測得氣體體積為V mL(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則產(chǎn)品中CaO 2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(用字母表示)。過氧化鈣的含量也可用重量法測定,需要測定的物理量有_。 知識查補(bǔ)增分點(diǎn)2硫的含氧酸鹽1.硫的含氧酸正酸系列:次硫酸H 2SO2、亞硫酸H 2SO3、硫酸H 2SO4過酸系列:過硫酸H 2SO5、過二硫酸H 2S2O8焦酸系列:焦亞硫酸H 2S2O5、焦硫酸H 2S2O7硫代硫酸系列:硫代亞硫酸H 2S2O2、硫代硫酸H 2S2O3連酸系列:連二亞硫酸H 2S2O4、連多硫酸H 2SxO6x(26) 2.常見硫的含氧酸鹽(1)硫代硫酸鈉硫代硫酸鈉,又名大蘇打、海波。它是常見的硫代硫酸鹽,無色透明的單斜晶體。硫代硫酸鈉易溶于水,遇強(qiáng)酸反應(yīng)產(chǎn)生硫和二氧化硫。硫代硫酸鈉為氰化物的解毒劑。其為無色、透明的結(jié)晶或結(jié)晶性細(xì)粒;無臭,味咸;在干燥空氣中有風(fēng)化性,在濕空氣中有潮解性;水溶液顯微弱的堿性。 (2)連二亞硫酸鈉連二亞硫酸鈉屬于一級遇濕易燃物品,又名低亞硫酸鈉。有含結(jié)晶水(Na2S2O42H 2O)和不含結(jié)晶水(Na2S2O4)兩種。前者為白色細(xì)粒結(jié)晶,后者為淡黃色粉末。相對密度2.32.4,赤熱時(shí)分解,能溶于冷水,在熱水中分解,不溶于乙醇。其水溶液性質(zhì)不穩(wěn)定,有極強(qiáng)的還原性,屬于強(qiáng)還原劑。暴露于空氣中易吸收氧氣而氧化,同時(shí)也易吸收潮氣發(fā)熱而變質(zhì),并能奪取空氣中的氧結(jié)塊并發(fā)出刺激性酸味。吸收空氣中氧氣的方程式:2Na2S2O4O22H 2O=4NaH SO3或者Na2S2O4O2H 2O=NaH SO3NaH SO4。 增分題例【例3】(海南高考)硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可用作分析試劑及鞣革還原劑。它受熱、遇酸易分解。工業(yè)上可用反應(yīng):2Na2SNa2CO34SO2=3Na2S2O3CO2制得。實(shí)驗(yàn)室模擬該工業(yè)過程的裝置如圖所示。 回答下列問題:(1)b中反應(yīng)的離子方程式為_,c中試劑為_。(2)反應(yīng)開始后,c中先有渾濁產(chǎn)生,后又變澄清。此渾濁物是_。(3)d中的試劑為_。(4)實(shí)驗(yàn)中要控制SO2生成速率,可以采取的措施有_ (寫出兩條)。(5)為了保證硫代硫酸鈉的產(chǎn)量,實(shí)驗(yàn)中通入的SO2不能過量,原因是_。 解析(2)由該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物的元素組成可知此渾濁物是S。(3)d裝置的作用是吸收反應(yīng)中產(chǎn)生的CO2,故d中的試劑為NaOH溶液。(4)溶液中的反應(yīng)速率受溫度、濃度的影響,故可通過控制反應(yīng)溫度及滴入酸溶液的速率的方式達(dá)到目的。(5)SO2溶于水可形成酸性較強(qiáng)的亞硫酸,而 Na2S2O3遇酸會分解。 【例4】(福建高考)焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一。某研究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一焦亞硫酸鈉的制取采用下圖裝置(實(shí)驗(yàn)前已除盡裝置內(nèi)的空氣)制取Na2S2O5。裝置中有Na2S2O5晶體析出,發(fā)生的反應(yīng)為Na2SO3SO2=Na2S2O5 (1)裝置中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為_。(2)要從裝置中獲得已析出的晶體,可采取的分離方法是_。(3)裝置用于處理尾氣,可選用的最合理裝置(夾持儀器已略去)為_(填序號)。 實(shí)驗(yàn)二焦亞硫酸鈉的性質(zhì)Na2S2O5溶于水即生成NaH SO3。(4)證明NaH SO3溶液中H SO的電離程度大于水解程度,可采用的實(shí)驗(yàn)方法是_(填序號)。 a.測定溶液的pH b.加入Ba(OH )2溶液 c.加入鹽酸 d.加入品紅溶液 e.用藍(lán)色石蕊試紙檢測(5)檢驗(yàn)Na 2S2O5晶體在空氣中已被氧化的實(shí)驗(yàn)方案是_。 答案(1)Na2SO3H 2SO4(濃)=Na2SO4SO2H 2O(或Na2SO32H 2SO4(濃)=2NaH SO4SO2H 2O)(2)過濾(3)D(4)a、e(5)取少量Na2S2O5晶體于試管中,加適量水溶解,滴加足量鹽酸,振蕩,再滴入氯化鋇溶液,有白色沉淀生成

注意事項(xiàng)

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