高考生物一輪復習 第七單元 第3講 生物進化課件.ppt

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,,第3講 生物進化,,,,,考點突破題型透析,,考點二 基因頻率和基因型頻率的相關 計算,考綱原生態(tài),備選素材,,,考 綱 原 生 態(tài),,1.現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容(Ⅱ) 2.生物進化與生物多樣性的形成(Ⅱ),考點一 現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,知識梳理 考能診斷,1．填寫拉馬克的進化學說 _________和___________是生物不斷進化的原因，生物是由低等到高等逐漸進化的。 2．達爾文的自然選擇學說的內(nèi)容[連線],用進廢退,獲得性遺傳,3．現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容 (1)種群是生物進化的基本單位 ①基本概念： ⅰ種群：生活在一定區(qū)域的_________的全部個體。 ⅱ基因庫：一個種群中全部個體所含有的_________ 。 ?；蝾l率：在一個種群基因庫中，某個基因占全部________數(shù)的比率。 ②生物進化的實質：種群_________的改變。 (2)突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料,考點一 現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,同種生物,全部基因,等位基因,基因頻率,知識梳理 考能診斷,②生物突變的有利和有害不是絕對的，往往取決于生物的_________。 ③生物的變異是不定向的，只是提供了生物進化的_______，不能決定生物進化的方向。 (3)自然選擇決定生物進化的方向 ①原因：不斷淘汰_________的基因，積累有利變異的基因。 ②結果：種群的基因頻率發(fā)生_____改變。,考點一 現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,知識梳理 考能診斷,基因突變,生存環(huán)境,原材料,不利變異,定向,(4)隔離與物種的形成 ①物種：能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生_________的一群生物。 ②隔離： ⅰ類型：常見的有____________________。 ⅱ實質：_____不能自由交流。 ⅲ物種形成的三個基本環(huán)節(jié)：______________、自然選擇及____。 ⅳ新物種形成的標志：出現(xiàn)_________。,考點一 現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,知識梳理 考能診斷,可育后代,地理隔離和生殖隔離,基因,突變和基因重組,隔離,生殖隔離,4．共同進化與生物多樣性的形成 (1)共同進化：_________之間、_______________之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展。 (2)生物多樣性： ①內(nèi)容：包括__________、___________和_______________。 ②形成原因：_________的結果。,考點一 現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,知識梳理 考能診斷,不同物種,生物與無機環(huán)境,基因多樣性,物種多樣性,生態(tài)系統(tǒng)多樣性,共同進化,1．人工選擇和自然選擇的比較 (1)區(qū)別：二者選擇的標準不同，目的不同。人工選擇是以“是否對人類有利”為標準，對人類有利的基因或性狀被保留下來，不利的就被淘汰。而自然選擇的標準為“是否有利于該生物的生存”，有利于該生物生存的性狀或基因就被保留下來，不利的就被淘汰。 (2)聯(lián)系：二者都使被選擇的種群的基因頻率發(fā)生改變。 2．變異與環(huán)境的關系 變異在環(huán)境變化之前已經(jīng)產(chǎn)生，環(huán)境只是起選擇作用，不是影響變異的因素。通過環(huán)境的選擇將生物個體中產(chǎn)生的不定向變異中的有利變異選擇出來，其余變異被淘汰。,知識梳理 考能診斷,考點一 現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,1．自然選擇決定了生物變異和進化的方向。 (2013·高考江蘇卷)( ) 2．生物進化的實質是種群基因型頻率的改變。 (2011·高考江蘇卷)( ) 3．種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小。 (2011·高考江蘇卷)( ) 4．物種的形成可以不經(jīng)過隔離。 (2010·高考山東卷)( ) 5．基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進化的方向。 (2010·高考山東卷)( ) 6．自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率。 (2010·高考山東卷)( ),知識梳理 考能診斷,考點一 現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,×,√,×,×,×,×,1．下列關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述中，不正確的是 ( ) A．現(xiàn)代生物進化理論是在自然選擇學 說的基礎上發(fā)展起來的 B．種群是生物進化的基本單位 C．物種形成包括突變和基因重組、自 然選擇、隔離三個基本環(huán)節(jié) D．自然選擇源于過度繁殖和生存斗爭,種群是生物進化的基本單位。突變和基因重組為生物進化提供原材料。隔離使分化的種群之間失去自由交流的機會，是形成新物種的必要條件，包括地理隔離和生殖隔離。,題組設計 解題技法,解析,答案,題組一 達爾文自然選擇學說與現(xiàn)代生物進化理論的比,D,較分析,2．現(xiàn)代生物進化理論區(qū)別于達爾文自然選擇學說的基本觀點是 ( ) ①種群是生物進化的基本單位 ②種群是生物繁殖的基本單位 ③生物進化的實質在于種群基因頻率的改變 ④自然選擇決定生物進化的方向 A．①③ B．①② C．③④ D．①④,現(xiàn)代生物進化理論認為生物進化的基本單位是種群，生物進化的實質在于種群基因頻率的改變。,題組設計 解題技法,解析,答案,題組一 達爾文自然選擇學說與現(xiàn)代生物進化理論的比,A,較分析,集合法理解自然選擇學說與現(xiàn)代進化理論的異同,題組設計 解題技法,題組一 達爾文自然選擇學說與現(xiàn)代生物進化理論的比,較分析,3．在超市中無公害蔬菜很多，也很受市民的歡迎，這些無公害蔬菜在生產(chǎn)中，不使用農(nóng)藥、殺蟲劑和化肥等。假如在蔬菜的生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑，其結果是 ( ) A．殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生，使害 蟲的抗藥性增強 B．殺蟲劑對害蟲具有選擇作用，使抗藥性害蟲 的數(shù)量增加 C．殺蟲劑能誘導害蟲分解藥物的基因大量表達 D．抗藥性強的害蟲所產(chǎn)生的后代具有很強的抗 藥性,生物的變異是不定向的，是生物本身的屬性，環(huán)境(包括殺蟲劑)對這些變異進行選擇，適應環(huán)境(含有抗藥性基因)的個體能夠生存下來，并且繁殖后代，導致抗藥性基因頻率增加。,解析,答案,題組設計 解題技法,題組二 現(xiàn)代生物進化理論基本觀點的理解,B,(1)變異與生物進化方向：變異是不定向的，只為進化提供原材料，而不能決定生物進化的方向，決定生物進化方向的是自然選擇。 (2)變異與環(huán)境的關系：變異在環(huán)境變化之前已經(jīng)產(chǎn)生，環(huán)境只起選擇作用，并不影響變異的方向。通過環(huán)境選擇將生物個體產(chǎn)生的適應環(huán)境的變異保留下來。 (3)害蟲在生長和繁殖過程中，不同個體之間的抗藥性差異很大，有的個體抗藥性差，有的個體抗藥性強，殺蟲劑的使用只是對細菌的抗藥性差異進行了定向選擇，生存下來的是抗藥性強的。,題組設計 解題技法,題組二 現(xiàn)代生物進化理論基本觀點的理解,4．如圖所示為玉米的含油量隨選擇世代的變化情況。據(jù)圖分析，選育過程對高含油量玉米品種的產(chǎn)生所起的作用是 ( ) A．改變了控制產(chǎn)油的一對等位基因的總 頻率 B．改變了玉米的基因庫，導致新物種的 產(chǎn)生 C．淘汰了一些表現(xiàn)型，從而導致控制含 油量高的基因頻率增大 D．在逐步產(chǎn)生并選擇多對等位基因的同 時，淘汰了多對等位基因,依曲線圖可知，隨著選擇世代數(shù)的增加，玉米的含油量逐漸增多，這是選育過程對含油量高的表現(xiàn)型進行了選擇，從而導致控制含油量高的基因頻率增大。任何一對等位基因的基因頻率之和為1；人工選擇并沒有導致新物種的產(chǎn)生；從圖中無法得出D項的結論。,題組設計 解題技法,解析,答案,題組三 生物進化與物種形成的比較分析,C,圖顯/隱,5．如圖所示為種群與物種的關系圖解，關于它們的敘述不正確的是 ( ) A．從圖中可以看出，一個物種可以有很 多種群，這些種群間只是因為地理隔 離，阻礙了基因交流 B．若物種2是由物種1形成的，則物種1 一定發(fā)生了基因頻率的改變 C．由物種1形成物種2的必要條件是地理 隔離 D．若種群1與種群2的基因頻率都發(fā)生了 改變，則這兩個種群都在進化,種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的改變。隔離是新物種形成的必要條件，新物種的形成通常要經(jīng)過長期的地理隔離而達到生殖隔離，但并不是所有的新物種形成都需要經(jīng)過地理隔離，故選C。,題組設計 解題技法,解析,答案,題組三 生物進化與物種形成的比較分析,C,圖顯/隱,6．如圖表示某小島上蜥蜴進化的基本過程，下列敘述中不正確的是 ( ) A．圖中X、Y、Z分別表示的是突變和基 因重組、自然選擇以及隔離 B．小島上蜥蜴原種全部個體的總和稱為 種群，是生物進化的基本單位 C．蜥蜴原種中不同性狀個體比例變化的 本質是種群基因型頻率的改變 D．小島上蜥蜴新種全部個體所有基因的 總和，稱為蜥蜴新種的基因庫,題組設計 解題技法,物種形成的三個環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇以及隔離，則X表示突變和基因重組，Y表示自然選擇，Z表示隔離；種群是一個地區(qū)內(nèi)同種生物個體的總和，是生物繁殖和進化的基本單位；蜥蜴原種中不同性狀個體比例變化的本質是種群基因頻率的改變；某種群全部基因的總和稱為該種群的基因庫。,解析,答案,題組三 生物進化與物種形成的比較分析,C,圖顯/隱,1．物種形成的三個環(huán)節(jié) 突變和基因重組、自然選擇、隔離，三者關系如圖所示：,題組設計 解題技法,題組三 生物進化與物種形成的比較分析,2．隔離導致物種的形成,題組設計 解題技法,題組三 生物進化與物種形成的比較分析,3．物種形成與生物進化的關系,題組設計 解題技法,題組三 生物進化與物種形成的比較分析,7. (2014·高考廣東卷)某種蘭花有細長的花矩圖，花矩頂端貯存著花蜜，這種蘭花的傳粉需借助具有細長口器的蛾在吸食花蜜的過程中完成。下列敘述正確的是 ( ) A．蛾口器的特征決定蘭花花矩變異的方 向 B．花矩變長是蘭花新種形成的必要條件 C．口器與花矩的相互適應是共同進化的 結果 D．蛾的口器會因吸食花蜜而越變越長,本題考查現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點。變異是不定向的，A項錯誤。新物種形成的必要條件是生殖隔離，花矩變長不一定出現(xiàn)生殖隔離，B項錯誤。該蘭花的花矩與該種蛾的口器相互適應，體現(xiàn)了共同進化，C項正確。蛾口器的長短是自然選擇的結果，保留下來的是適應環(huán)境的變異類型，而不是通過用進廢退形成的，D項錯誤。,題組設計 解題技法,解析,答案,題組四 共同進化與生物多樣性的形成,C,圖顯/隱,8．下列有關生物進化與生物多樣性形成的敘述，正確的是 ( ) A．一個物種的形成或滅絕，不會 影響到其他物種的進化 B．物種之間的共同進化都是通過 物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的 C．生物多樣性的形成過程，也就 是新物種不斷形成的過程 D．捕食者的存在有利于增加物種 的多樣性,任何一個物種都不是單獨進化的，故一個物種的形成或滅絕會影響到其他若干個物種的進化；物種之間的共同進化有的通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)，有的通過物種之間的種間互助實現(xiàn)；生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，故新物種不斷形成的過程只是生物多樣性形成過程的一個方面；捕食者往往捕食個體數(shù)量較多的物種，這樣就會避免一種或幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢，為其他物種的形成騰出空間。,題組設計 解題技法,解析,答案,題組四 共同進化與生物多樣性的形成,D,1．共同進化的實例,題組設計 解題技法,題組四 共同進化與生物多樣性的形成,2.生物多樣性三個層次之間的聯(lián)系如圖所示,題組設計 解題技法,題組四 共同進化與生物多樣性的形成,考點二 基因頻率和基因型頻率的相關計算,知識梳理 考能診斷,1．求算常染色體上的基因的基因頻率 (1)已知調查的各種基因型的個體數(shù)，計算基因頻率：,(2)已知基因型頻率計算基因頻率： 設有N個個體的種群，AA、Aa、aa的個體數(shù)分別為n1、n2、n3， A、a的基因頻率分別用PA、Pa表示，AA、Aa、aa的基因型頻率 分別用PAA、PAa、Paa表示，則： 由以上公式可以得出下列結論： ①在種群中一對等位基因的頻率之和等于1，而各種基因型頻率之和也等于1。 ②某等位基因的頻率＝該等位基因純合子的頻率＋1/2雜合子的頻率。,知識梳理 考能診斷,考點二 基因頻率和基因型頻率的相關計算,2．伴性遺傳中基因頻率的計算 3．利用遺傳平衡定律計算基因型頻率 (1)前提條件：①種群非常大；②所有雌雄個體之間自由交配；③沒有遷入和遷出；④沒有自然選擇；⑤沒有基因突變。,知識梳理 考能診斷,考點二 基因頻率和基因型頻率的相關計算,(2)計算公式：當?shù)任换蛑挥袃蓚€時(A、a)，設p表示A的基 因頻率，q表示a的基因頻率，則： 基因型AA的頻率＝p2 基因型Aa的頻率＝2pq 基因型aa的頻率＝q2,知識梳理 考能診斷,考點二 基因頻率和基因型頻率的相關計算,(1)根據(jù)公式計算基因頻率和基因型頻率，如果基因位于常染色體 上，就不必考慮性別問題，特別是在理想條件下，符合哈代－溫 伯格定律，可以直接代入公式進行計算。 (2)只要群體不發(fā)生變化，不論自由交配或自交，基因頻率都不發(fā) 生改變；但自由交配的基因型頻率不變，自交基因型頻率會發(fā)生 變化。 (3)在種群中一對等位基因頻率之和等于1，基因型頻率之和也等 于1。,知識梳理 考能診斷,考點二 基因頻率和基因型頻率的相關計算,1．一個隨機交配的足夠大的種群中，某一相對性狀中顯性性狀表現(xiàn)型的頻率是0.36，則 ( ) A．該種群繁殖一代后雜合子Aa的頻率 是0.32 B．顯性基因的基因頻率大于隱性基因 的基因頻率 C．若該種群基因庫中的基因頻率發(fā)生 變化，說明一定會形成新物種 D．若該種群中A基因頻率為0.4，A所 控制性狀的個體在種群中占到40%,根據(jù)題意可知，隱性個體aa的頻率為0.64，則a的基因頻率為0.8，A的基因頻率為0.2，該種群繁殖一代后雜合子Aa的頻率是2×0.2×0.8＝0.32；種群的基因頻率變化說明生物發(fā)生了進化，但不一定會形成新物種；若A基因頻率變化為0.4，則a的基因頻率為0.6，A所控制性狀的個體(AA、Aa)在種群中所占的比例為0.4×0.4＋2×0.4×0.6＝0.64，即64%。,題組設計 解題技法,解析,答案,題組 基因頻率和基因型頻率的分析與計算,A,2．據(jù)調查，某小學學生中的基因型及比例為XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%)，則在該群體中B和b的基因頻率分別為( ) A．6%、8% B．8%、92% C．78%、92% D．92%、8%,假設被調查的總人數(shù)為100個，由于B和b這對等位基因只存在于X染色體上，Y染色體上無相應的等位基因，故基因總數(shù)為150個，而B和b基因的個數(shù)分別為42.32×2＋7.36＋46＝138，7.36＋0.32×2＋4＝12，故B的基因頻率為138/150×100%＝92%，b的基因頻率為12/150×100%＝8%。,解析,答案,題組設計 解題技法,題組 基因頻率和基因型頻率的分析與計算,D,3．家蠅對擬除蟲菊酯類殺蟲劑產(chǎn)生抗性，原因是神經(jīng)細胞膜上某通道蛋白中的一個亮氨酸替換為苯丙氨酸。下表是對某市不同地區(qū)家蠅種群的敏感性和抗性基因型頻率調查分析的結果。 下列敘述正確的是 ( ),根據(jù)題干信息，該基因突變導致亮氨酸替換為苯丙氨酸，氨基酸數(shù)目沒有發(fā)生改變，因此氨基酸的改變是基因堿基對替換的結果，A項錯誤；甲地區(qū)的抗性基因的基因頻率為2%＋(1/2)×20%＝12%，B項錯誤；乙地區(qū)的抗性基因頻率為4%＋(1/2)×32%＝20%，丙地區(qū)的抗性基因頻率為1%＋(1/2)×15%＝8.5%，乙地區(qū)的,解析,答案,題組設計 解題技法,題組 基因頻率和基因型頻率的分析與計算,D,A．上述通道蛋白中氨基酸的改變是基因堿基對缺失的結果 B．甲地區(qū)家蠅種群中抗性基因頻率為22% C．比較三地區(qū)抗性基因頻率可知乙地區(qū)抗性基因突變率最高 D．丙地區(qū)敏感性基因頻率高是自然選擇的結果,抗性基因頻率最高，但不代表乙地區(qū)抗性基因突變率最高，C項錯誤；丙地區(qū)的抗性基因頻率最低，則敏感性基因頻率最高，這是自然選擇的結果，D項正確。,解析,題組 基因頻率和基因型頻率的分析與計算,4．用基因型為Aa的小麥分別進行連續(xù)自交、隨機交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體、隨機交配并逐代淘汰隱性個體，根據(jù)各代Aa基因型頻率繪制曲線如下圖。下列分析錯誤的是 ( ) A．曲線Ⅱ的F3中Aa基因型頻率為0.4 B．曲線Ⅲ的F2中Aa基因型頻率為0.4 C．曲線Ⅳ的Fn中純合體的比例比上一代增加 (1/2)n＋1 D．曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率始 終相等,根據(jù)題意，這四種交配方案對應的曲線依次是Ⅳ、Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ。連續(xù)自交和隨機交配這兩者都不存在選擇，所以不會發(fā)生進化，A和a的基因頻率都不會改變，D項正確。連續(xù)自交和隨機交配的F1的Aa的基因頻率都是1/2，所以Ⅰ和Ⅳ符合，但是連續(xù)自交的結果是純合子所占的比例越來越大，雜合子所占的比例越來越小，所以Ⅰ是隨機交配的結果，Ⅳ是自交的結果。曲線Ⅱ和Ⅲ中F1雜合子Aa所占的比例相同，這是由于自交和隨機交配的結果是一樣的，淘汰掉aa，則Aa的比例都是2/3，也就是(1/3AA＋2/3Aa)，如果自交則其后代是1/3AA＋2/3Aa(1/4AA＋1/2Aa＋1/4aa)，淘汰掉aa以后，得到的后代F2是3/5AA＋2/5Aa，Aa所占的比例是0.4。,解析,答案,題組設計 解題技法,題組 基因頻率和基因型頻率的分析與計算,C,如果隨機交配，根據(jù)遺傳平衡定律(2/3A＋1/3a)2，后代是(4/9AA＋4/9Aa＋1/9aa)，淘汰掉aa，則F2是1/2AA＋1/2Aa，所以從這里看以看出曲線Ⅱ是隨機交配并淘汰aa的曲線，曲線Ⅲ是自交并淘汰aa的曲線，A項正確。曲線Ⅱ是隨機交配并淘汰aa的曲線，F(xiàn)3隨機交配以后(3/4A＋1/4a)2，則9/16AA＋6/16Aa＋1/16aa，淘汰掉aa以后，3/5AA＋2/5Aa，所以B項正確。曲線Ⅳ是自交的結果在Fn代純合子的比例是1－(1/2)n，則比上一代Fn－1增加的數(shù)值是1－(1/2)n－[1－(1/2)n－1]＝(1/2)n，C項不正確。,解析,題組設計 解題技法,題組 基因頻率和基因型頻率的分析與計算,