廣東省河源市中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題3 語言運(yùn)用之綜合運(yùn)用

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1、廣東省河源市中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題3 語言運(yùn)用之綜合運(yùn)用 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 填空題 (共3題;共12分) 1. (4分) 根據(jù)拼音寫詞語 y mn sǒng yǒng qǐ gi bēi ch ________ ________ ________ ________ 2. (4分) (2016八下姜堰期末) 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 生命之美源于自然,自然之美煥發(fā)ng________然生機(jī)。觸摸一縷陽關(guān),你會感受生命的xun________爛;采擷一朵鮮花,你會嗅

2、到生命的芬芳;聆聽一聲鳥鳴,你會領(lǐng)略生命的qi y________。與自然親近你會心曠神怡;與生命相擁,你將充實(shí)豐盈。 3. (4分) (2016八上南京月考) 根據(jù)拼音寫漢字。 共和國走過了整整66年的輝hung________歷程。66年間,滾滾長江,滔滔黃河,lng________聽了祖國昂然奮進(jìn)的腳步聲;莽莽昆侖,巍巍長城,見證了祖國日新月異的面貌;神州飛船的優(yōu)美軌跡,演y________出祖國日益上升的尊嚴(yán);奧運(yùn)圣火的熊熊燃燒,透露出偉大民族復(fù)興的shǔ________光…… 二、 問答題 (共1題;共5分) 4. (5分) 許多有創(chuàng)意的廣告巧妙利用漢字的特點(diǎn),讓人過目不忘,

3、起到了超乎尋常的宣傳效果。 有一則宣傳“臭豆腐”的廣告是:臭名遠(yuǎn)揚(yáng),香飄千里。 ①請解釋“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”中“臭”字的含義。 ②請談?wù)勥@則廣告妙在哪里? 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共4題;共61分) 5. (20分) 閱讀下文,回答問題 翠湖留下的心影 張長 ①翠湖,這個(gè)昆明市中心的公園,園內(nèi)樓臺亭閣,曲水回廊,樹影婆裟,波光瀲滟,于高樓大廈車水馬龍中突現(xiàn)這樣一個(gè)好去處,實(shí)為難得。汪曾祺先生在《翠湖心影》中曾說:“城市有湖,這在中國,在全世界都是不多的?!? ②翠湖原名“九龍池”。據(jù)清人倪蛻《滇云歷年傳》載:“九泉所出,匯而成池,故名九龍池?!贝浜€有一個(gè)老名字——“菜海子”,想當(dāng)年定是“

4、清回透徹,蔬圃居其半”。再早,翠湖只是昆明城外一片沼澤,出水成河,名“洗馬河”。明初,沐英帶兵入云南,曾在這里“種柳牧馬”。1919年政府在此地修建公園,因其“十畝荷花魚世界,半城楊柳拂樓臺”的湖光山色而改名“翠湖”。 ③翠湖一年四季都是綠的。高處望去,樹木幾乎覆蓋了全部亭臺樓閣,只是一片綠樹碧水,此時(shí),就只剩一個(gè)字——“翠”。引得汪曾祺又一次贊嘆:“翠湖這名字取得真好!”汪曾祺還寫道:“昆明人特意來游翠湖的也有,不多,多數(shù)人只是往這里穿過?!笨梢韵胍姰?dāng)時(shí)地處西郊的翠湖有多么靜謐。 ④隨著城市的急劇膨脹,昆明城區(qū)較以往擴(kuò)大許多,翠湖早已置身城市中心,成了一個(gè)大大的街心花園。鬧市中能有這樣一

5、個(gè)好去處,自然會成為路人、游客抄近道、游覽、休閑、健身的首選。我家住翠湖邊,以往是好福氣,現(xiàn)在卻是好無奈。 ⑤每日里尚未破曉,必有一中年壯漢在湖邊仰天作獅子吼,道:“歐——吼!”此公中氣十足,聲音極具穿透力和感染力,聞此一聲,心尖一顫,整個(gè)人都要隨他痛惜良久。隨即,這類吼叫聲層出不窮,此起彼伏,一時(shí)間翠湖中百家爭鳴。 ⑥稍后歌舞健身大軍正式入園。“水月軒”面積不足一畝,卻有五六群唱歌跳舞晨練的人,他們自帶音響,各踞一方。五六種風(fēng)格各異的音樂轟轟然混成一片,旁人早已分不清楚,舞者卻能安之若素,互不見怪,依舊踩著自己的節(jié)奏,手之舞之,足之蹈之。 ⑦也有的占據(jù)一個(gè)小亭子,一角小回廊,在一支笛子

6、或一把二胡的伴奏下獨(dú)唱,哪怕聲音沙啞,尖銳刺耳,歌者也自得其樂。還有鄭重地穿上演出服,化了妝的大媽們,三五成群,開足音響,邊跳邊唱,其樂陶陶。最有氣勢的當(dāng)數(shù)彝族的左腳舞,一來便幾十上百人圍成個(gè)大圈子,彈著十幾把月琴、三弦,一跳幾個(gè)小時(shí),中間不停不歇,通宵達(dá)旦也不成問題。 ⑧臨窗而望,如今的翠湖被幾十層的高樓大廈團(tuán)團(tuán)圍住,已成了一個(gè)小小的盆景,昔日那一片“柳林洗馬”田園風(fēng)光早已沒了尋處。 ⑨“逝者如斯夫”,吾夢寐以求之。我一直試圖找回汪曾祺先生筆下的“翠湖心影”。一日傍晚,小雨淅瀝,翠湖不再人頭攢動,歌舞歡騰。我當(dāng)即決定獨(dú)自漫步翠湖,尋找一絲逝去的靜謐。穿行于園中,聽聽細(xì)雨中沙沙作響的樹語,

7、看看影影綽綽的樓閣,品品這些百年前留下的風(fēng)景……“細(xì)雨魚兒出”,“潑喇”一聲,湖里果真躍起了一條大魚。剎那間,我仿佛回到了《翠湖心影》里,心頭一陣驚喜。然而當(dāng)魚兒落入水中,湖面卻蕩起了五顏六色的霓虹。那種變幻使我明白:魚,早已不是汪曾祺的那條大紅魚了,翠湖留下的只是心影罷了。 ⑩明天,又將是這個(gè)小盆景歌舞喧囂的一天。 (1) 聯(lián)系上下文,說說第⑤段中劃線的詞“百家爭鳴”的含義。 (2) 作者住在翠湖邊,對翠湖的感受有怎樣的變化? (3) 文中多處引用汪曾祺先生《翠湖心影》中的句子,有何用意? (4) 作者先回憶了“心影”里的翠湖景象,然后描寫了現(xiàn)實(shí)中的翠湖景象,運(yùn)用了什么手法?

8、有什么作用? (5) 請展開想象,描繪選文第⑧段中作者想尋找的當(dāng)年翠湖“柳林洗馬”的田園風(fēng)光。(60字左右,至少使用一種修辭手法) (6) 本文成功運(yùn)用比喻的修辭手法,繪形描物,極為生動形象。請運(yùn)用比喻的修辭手法來寫一段話,可以寫一處風(fēng)景,也可以表達(dá)心中的感悟。 6. (12分) 閱讀下面一段文字,完成后面小題。 人生就好像一棵樹,每一片葉子都是一個(gè)朋友。最早發(fā)芽的朋友是我們的爸爸媽媽,他們告訴我們什么是生活;接下來是我們的兄弟姐妹,他們與我們一起成長A 命運(yùn)還會c yǔ 我們其他朋友,我們不知道什么時(shí)候會xi hu他們。生命中的每位過客都是B (獨(dú)一無二/無獨(dú)有偶)的。特別是那

9、些雖已凋零卻不曾遠(yuǎn)去的葉子,依然在用歡樂滋養(yǎng)我們的根系,那是他們與我們相遇時(shí)留下的美好回憶,這些回憶向我們qun sh 了什么是幸福。 (1) 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 c yǔ ( ) xi hu ( ) qun sh( ) (2) 選段A處橫線上應(yīng)填的標(biāo)點(diǎn)是:_______。 (3) 從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填在B處橫線上。B處應(yīng)填的成語是_______________ 7. (20分) (2017九上北京期中) 閱讀下文,回答問題 “千里江山——?dú)v代青綠山水畫特展”于2017年9月15日至12月14日在故宮博物院午門展廳和東西雁翅樓展出,其中最

10、引人注目的是北宋王希孟的《千里江山圖》卷。這幅巨型圖卷縱51.5厘米、橫1191.5厘米,是絹本青綠設(shè)色。 (A)說起這件傳世名作,就不得不提及宋徽宗的創(chuàng)舉——興辦畫學(xué)。王希孟就是畫學(xué)的碩果之一。為了培養(yǎng)繪畫人才,提高未來翰林圖畫院畫家的綜合藝術(shù)修養(yǎng),崇寧三年(公元1104年),宋徽宗創(chuàng)建了專門培養(yǎng)畫學(xué)生的學(xué)?!媽W(xué)。這是歷史上最早的宮廷美術(shù)教育機(jī)構(gòu),也是古代唯一的官辦美術(shù)學(xué)校。 為提高諸生的繪畫構(gòu)思能力,宋徽宗親自出題招考取士,往往以詩句為題,要求學(xué)子們遐想無限,曲盡其意。如畫“蝴蝶夢中家萬里,杜鵑枝上月三更”,贏家的構(gòu)思是畫漢代歷史故事“蘇武牧羊”,畫中的蘇武正在假寐。畫“踏花歸來馬

11、蹄香”之句,勝者是畫蝴蝶尾隨著馬蹄上下翻飛。畫“深山藏古寺”之句,勝者畫的是崇山峻嶺之中,一股清泉飛流直下。泉邊有個(gè)老態(tài)龍鐘的和尚,一瓢一瓢地舀了泉水倒進(jìn)桶里?;兆谂懦饽欠N平鋪直敘、圖解式的繪畫構(gòu)思。除了繪畫,畫學(xué)還十分重視提高學(xué)子們的文化素養(yǎng),向他們教授《說文》《爾雅》《方言》《釋名》等經(jīng)典名著,以此作為基礎(chǔ)課程。(B)經(jīng)過這些訓(xùn)練,使宮廷畫家們的文學(xué)修養(yǎng)和工于巧思的創(chuàng)作能力都得到了極大提高。 王希孟曾經(jīng)是這個(gè)畫學(xué)中的一員學(xué)徒,長卷《千里江山圖》是他存世的唯一作品。該圖卷尾有時(shí)任尚書左丞相右仆射蔡京的跋文:“政和三年閏四月一日賜,希孟年十八歲,昔在畫學(xué)為生徒,召入禁中文書庫,數(shù)以畫獻(xiàn),未甚

12、工。上知其性可教,遂誨諭之,親授其法。不逾半歲,乃以此圖進(jìn)。上嘉之,因以賜臣京,謂天下士在作之而已?!睋?jù)此可推知王希孟年少時(shí)是畫學(xué)里的一名學(xué)生,學(xué)成后被召入宮中的文書庫就職。值得揣摩的是,王希孟為何未能進(jìn)入翰林圖畫院呢?想必是兩個(gè)原因:其一,他未能通過進(jìn)入畫院的命題考試;其二,其畫“未甚工”?;兆趯Ξ媽W(xué)生最基本的要求是狀物精準(zhǔn)、寫實(shí)入微;缺乏工致的寫實(shí)技巧給他帶來了不利影響。文書庫不是宮廷繪畫的創(chuàng)作機(jī)構(gòu),而是中央檔案館。王希孟在其中只是承擔(dān)抄賬、編目等書吏的活計(jì)。為了改變命運(yùn),他屢屢作畫進(jìn)獻(xiàn),希圖引起徽宗的注意。宋徽宗見王希孟如此執(zhí)著且有慧根,于是親自教授。在政和三年(公元1113年)閏四月之

13、前,(C)十八歲的王希孟力戒欠工致之弊,精心繪成了該圖。在不到半年的時(shí)間就繪成如此高頭大卷,可見其用功之勤;采用如此超大的尺幅,正迎合了徽宗“豐亨豫大”的享受要求。宋徽宗收到該圖后,頗為嘉許,將此圖賞賜給了蔡京。于是才有了蔡京的題跋,今人由此得以知道王希孟極為簡略的身世。(D)不幸的是,很可能因?yàn)閯诶圻^度,王希孟二十歲就去世了,可謂畫壇一大憾事。 (節(jié)選自余輝《丹青不負(fù)少年頭——北宋王希孟<千里江山圖>賞析》) (1) 下列選項(xiàng)中有語病的一項(xiàng)是( ) A . 說起這件傳世名作,就不得不提及宋徽宗的創(chuàng)舉——興辦畫學(xué)。 B . 經(jīng)過這些訓(xùn)練,使宮廷畫家們的文學(xué)修養(yǎng)和工于巧思的創(chuàng)作能

14、力都得到了極大提高。 C . 十八歲的王希孟力戒欠工致之弊,精心繪成了該圖。 D . 不幸的是,很可能因?yàn)閯诶圻^度,王希孟二十歲就去世了,可謂畫壇一大憾事。 (2) 如果參加宋代畫院考試,題目是“野水無人渡,孤舟盡日橫”,根據(jù)文意,下面勝出的作品會是( ) A . 畫面上河岸邊系著一只空船,爛漫的桃花從岸邊探向水面。 B . 畫面上斑駁破敗的小船上,一個(gè)戴斗笠的漁夫在劃船。 C . 畫面上一片空闊的水面,一只渺小的小舟即將消逝于山際。 D . 畫面上一個(gè)船夫躺在船尾,獨(dú)自吹笛。 (3) 概括寫出王希孟能夠畫出《千里江山圖》的原因。 8. (9分) 閱讀下面浯段,按要

15、求答題。 碧浪湖由山水匯聚而成,湖面透明如鏡。春夏秋冬,景色四季不同,清巒塔影,風(fēng)光晴雨有別。歷代宦官名流、文人雅士如蘇東坡、趙孟頫、文征明、吳琦等都結(jié)伴泛舟湖上,并將旖旎風(fēng)光入詩入畫??上У氖牵利惖谋汤撕驯粴v史的塵埃所掩埋,時(shí)間的風(fēng)霜已剝蝕了雄偉的浮玉塔。如今,湖與塔都已名存實(shí)亡。 (1) 文中句子有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤,請寫出修改意見。 (2) 文中有一個(gè)句子在語言表達(dá)上與前文不連貫,請修改。 四、 綜合題 (共7題;共56分) 9. (9分) (2014泉州) 閱讀下面文段,完成后面題目。 30年前,700余年的宋代古船拋卻歷史的塵沙與世人見面。見證了“泉州港”興盛的古船

16、,從此掀起史學(xué)屆海外研究的高潮。如今,這艘古船的陳列處﹣﹣泉州開元寺古船陳列館大門緊閉。由于時(shí)間久遠(yuǎn),專家正對古船老朽的部位進(jìn)行檢查,并進(jìn)行殺菌和防腐處理。再過幾個(gè)月,古船便會再次與公眾見面,地向世人講述泉州古港的輝煌。 (1) 下列“陳列處”、“處理”中劃線字讀音正確的一項(xiàng)是( ) A . ch ch B . ch chǔ C . chǔ ch (2) 找出并改正畫線句子的錯(cuò)別字________改為________ (3) 文段中兩橫線處應(yīng)填寫的詞語是( ) A . 沉靜 一脈相承 B . 沉陷 繼往開來 C . 沉寂 一如既往 (4) 文段結(jié)

17、尾處的句號可以改為________(標(biāo)點(diǎn)符號),原因是________。 10. (6分) (2014襄陽) 襄陽,山川秀美,物產(chǎn)豐富,文化繁榮,名人薈萃。讓我們一同開展“腳踏一方土”綜合性學(xué)習(xí)活動,愛家鄉(xiāng),更愛腳下的這片熱土吧! (1) 【創(chuàng)建我行動】目前,襄陽市正在開展“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、全國文明城市、國家森林城市、國家環(huán)保模范城市、國家生態(tài)園林城市”的“五城同創(chuàng)”活動。請你仿照示例再擬寫一條宣傳標(biāo)語,激發(fā)市民創(chuàng)建熱情。 示例:開展“五城同創(chuàng)”建設(shè)美好襄陽 (2) 【活動我安排】襄陽是全國著名的歷史文化名城。在本次活動中有一個(gè)“說說我們襄陽的歷史文化”板塊,班長已經(jīng)設(shè)計(jì)好了

18、兩項(xiàng)內(nèi)容,請你再補(bǔ)充兩項(xiàng)。 活動一:講一講傳頌千古的歷史故事; 話動二:說一說卓有成就的歷史名人; 活動三:________; 活動四:________。 (3) 【游覽我介紹】請結(jié)合語言環(huán)境,將下面導(dǎo)游詞補(bǔ)充完整。 朋友,歡迎你來到襄陽。襄陽已建城2800多年,文化底蘊(yùn)豐富。在這里,我們可以觀鹿門寺秀美,讀浩然田園詩篇;________,________;品米公祠雅致,賞米癲米氏云山。從“清新質(zhì)樸”的《過故人莊》、“未出茅廬已知天下三分”的《隆中對》和“用筆豪邁”的《研山銘》中,感受襄陽厚重的歷史文化。 (4) 【材料我探究】閱讀并分析下面的“2008﹣2013年襄陽市

19、地區(qū)生產(chǎn)總值(GDP)情況統(tǒng)計(jì)表”,寫出你的發(fā)現(xiàn)。 2008﹣2013年襄陽市地區(qū)生產(chǎn)總值(GDP)情況統(tǒng)計(jì)表 時(shí) 間 2008 2009 2010 2011 2012 2013 生產(chǎn)總值 (單位:億元) 1002 1201 1538 2132 2501 2814 增長率 (單位:%) 19.86 28.06 38.62 17.31 12.51 11. (6分) (2018九上宿州月考) 閱讀下面的文字,完成小題。 安徽佛教名山九華山煙云氤氳,巍峨兀立。唐代詩人李白曾三次游歷九華山,見此山層lun疊嶂,九峰如蓮花,寫下了“昔在九江上,遙望九

20、華峰。天河掛綠水,秀出九芙蓉”的美妙詩句,以此表達(dá)對九華山秀麗風(fēng)光的喜愛和贊美之情。 九華山山勢雄偉,群峰竟秀,植被繁茂,瀑飛泉涌;氣候溫和濕潤,四季分明,自然風(fēng)光與人文景觀、佛教氣氛融為一體,是我國著名的旅游勝地。 (1) 給劃線字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 ________ ________ lun 氤氳 兀立 層________疊嶂 (2) 文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“________”,這個(gè)詞的正確寫法是“________”。 (3) 文中“旅游勝地”中“勝”的意思是( ) A . 比另一個(gè)優(yōu)越 B . 優(yōu)美的 C . 能夠承擔(dān)或承受 D . 打敗

21、 (4) 選文畫線句運(yùn)用________和________的修辭手法,表現(xiàn)九華山的壯麗雄偉。 12. (11分) (2017九上鹽城月考) 閱讀下面文字,按要求答題。 近日,鳥類專家在大縱湖景區(qū)發(fā)現(xiàn)了全球性瀕危鳥類——堪稱“鳥類大熊貓”的震旦雅雀。震旦雅雀行動敏婕,生活在靜m的蘆蕩深處,喜歡啄食種子和昆蟲,叫聲青脆。目前,多達(dá)上百種鳥qī息在大縱湖景區(qū)寬闊的原生態(tài)蘆葦蕩里。 (1) 給劃線字注音,根據(jù)拼音在書寫漢字。 ________ m qī 瀕危 靜________ ________息 (2) 語段中有兩個(gè)錯(cuò)別字,找出并改正________;________。

22、13. (10分) (2016南通) 閱讀下面一段文字,完成各題。 行走豐盈生命。在澄明的清晨或ɡuīl的黃昏,走過卓爾不群的泰山,走過A (浩浩湯湯/肆無忌憚)的長江;走過云煙氤氳,走過月色mnɡlnɡ。聽斜風(fēng)細(xì)雨,B , 賞桃紅柳綠,讓心靈行走在新雨后的空山,輕舞飛揚(yáng)。細(xì)數(shù)陽光,chndin在心的依然是生命留下的嫣然。 (1) 根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。 (2) 從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)亩陶Z填在A處橫線上。 A處的短語是________。 (3) 結(jié)合語境,在B處橫線上仿寫恰當(dāng)?shù)木渥印? 14. (6分) (2018舟山) 閱讀下文,回答問題 ①酒是激發(fā)

23、創(chuàng)作靈感的源泉,酒是(cuī)生詩文書法的(jio)母。自古以來,中國文人就與酒結(jié)下了不解之(yun),留下了許多(guī l)詩篇與書法珍品。 ②酒中有少年意氣,王維詩句“①_______________,系馬高樓垂柳邊”,描寫了少年游俠慷慨激昂,暢飲豪談的情態(tài);酒中有中年曠達(dá),歐陽修謫居滁州,飲少輒辭,“②_______________,在乎山水之間也”,表現(xiàn)了他寄情山水,忘懷寵辱的灑脫。 ③酒中有生活美景,孟浩然與老友閑話農(nóng)事,“③_______________,_______________,充滿輕松愜意;酒中有浪漫想象,李白呼月伴影,“④_______________,_____

24、__________”,排遣內(nèi)心寂寞;酒中有報(bào)國雄心,辛棄疾拔劍細(xì)看,“⑤_______________,_______________”,渴望重回沙場。 ④酒中還有書法佳話。晉代王義之蘭亭聚會,乘酒興作《蘭亭集序》,筆法道勁穩(wěn)健,被稱為“天下第一行書”;唐代張旭豪飲之后,揮毫落紙,字如龍蛇飛走,人稱“草圣”。 (1) 根據(jù)拼音寫出第①段中相應(yīng)的漢字或詞語。 cuī jio yun guī l ________生 ________母 不解之________ ________ (2) 根據(jù)提示,默寫②—③段中的名句。 (3) 根據(jù)第④段內(nèi)容,下面書法作品中屬王義之行書的

25、是________,屬張旭草書的是________ A. B. C. D. 15. (8分) 下面的片段出自作文《讀〈海倫凱勒傳〉有感》,加橫線的三個(gè)地方都有語病,請改正。 《海倫凱勒傳》的主人公海倫凱勒在出生19個(gè)月時(shí),一場突如其來的疾病,使她喪失了寶貴的聽力和視力。①她的聲帶因?yàn)闆]有受損,卻無法受其他感官的刺激,以至也不會說話。讀完這本書,我被海倫凱勒的精神所感動,并深深地喜歡她。她是那么執(zhí)著、堅(jiān)毅、頑強(qiáng),盡管什么也看不見、聽不見,②但她拼命地摸讀盲文,指頭都摸出了血,甚至?xí)鴮憜卧~和句子。經(jīng)過不懈的努力,她終于考上了哈佛大學(xué)。③從海倫凱勒身上,使我看到了她對知識的渴求

26、與對理想的堅(jiān)持,從而實(shí)現(xiàn)了自己的人生追求。 (1) 第①處關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤庇玫貌划?dāng),可以改為“________”。 (2) 第②處語序不當(dāng),可以改為“________”。 (3) 第③處成分殘缺,應(yīng)________。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 填空題 (共3題;共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 問答題 (共1題;共5分) 4-1、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共4題;共61分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 5-6、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 四、 綜合題 (共7題;共56分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 15-3、

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