中職《電子商務(wù)基礎(chǔ)》教案

教 案課程名稱 農(nóng)村電子商務(wù)實用教程 使用教材 湖南科學(xué)技術(shù) 出版社授課班級 高二（1501、1502、1503）三個班 教學(xué)時間 2016年9月 2017年1月 第一學(xué)期 授課總課時 18 學(xué)時/班/學(xué)期 授課周課時 1 學(xué)時/周/班 任課教師 唐 崢 任課班級：（1501、1502、1503） 周次：1 課時：1課題：電子商務(wù)概述及分類教學(xué)目標(biāo)：1、掌握電子商務(wù)的基礎(chǔ)概念2、能夠區(qū)分不同類型的電子商務(wù)教學(xué)重點：區(qū)分不同類型的電子商務(wù)及網(wǎng)站教學(xué)難點：按照消費者來分類的電子商務(wù)及各自對應(yīng)的網(wǎng)站類型教學(xué)方法游戲互動演示、引導(dǎo)教具計算機教學(xué)過程：環(huán)節(jié)一：舊課復(fù)習(xí)（預(yù)計30分鐘）（1）通過分組形式來回憶之前學(xué)過的內(nèi)容，同時進行復(fù)習(xí)型講授（2）回答內(nèi)容分為必答題、搶答題，穿插游戲在中間。環(huán)節(jié)二：新課講授（3）通過對一首流行歌曲的分類，引出電子商務(wù)的分類（預(yù)計10分鐘）（4）老師給出分類題目，由學(xué)生自己從書中找尋答案并搶答（預(yù)計10分鐘）（5）講授每個內(nèi)容，并由學(xué)生分類網(wǎng)站（預(yù)計25分鐘）環(huán)節(jié)三：回顧新課內(nèi)容（預(yù)計5分鐘）布置作業(yè)：搜索引擎的使用技巧板書設(shè)計：見ppt課件教學(xué)后記：三個班均對所學(xué)內(nèi)容有所掌握。教研室意 見授課題目電子商務(wù)的分類、特點及功能授課方式理論課（ ）；實踐課（ ）；實習(xí)（ ）教學(xué)時數(shù)1教學(xué)目的教學(xué)要求掌握電子商務(wù)的分類、特點及功能教學(xué)重點教學(xué)難點重點: 1. B2B、B2C等電子商務(wù)應(yīng)用模式、電子商務(wù)的功能難點: 2. 電子商務(wù)的分類教學(xué)方法教學(xué)手段方法: 講授、分組討論、案例分析手段: 多媒體課件教學(xué)內(nèi)容時間分配教學(xué)進程導(dǎo)入新課 大家上節(jié)課了解了電子商務(wù)的產(chǎn)生與發(fā)展過程，也掌握了EC的定義，那么電子商務(wù)有何特點和功能，又是如何進行分類的呢？第2章 電子商務(wù)交易模式1電子商務(wù)的分類2電子商務(wù)的特點3電子商務(wù)的功能課堂討論小結(jié)：總結(jié)本節(jié)內(nèi)容實踐操作5分鐘5分鐘10分種10分鐘5 分鐘10分鐘使用的參考資料參考資料：網(wǎng)絡(luò)營銷劉喜敏主編，大連理工大學(xué)出版社；網(wǎng)絡(luò)信息編輯實務(wù)宋文官主編，高等教育出版社作業(yè)及思考題作業(yè)：按交易主體劃分的電子商務(wù)應(yīng)用模式，例舉各個模式的成功網(wǎng)站課后小結(jié)掌握按交易主體劃分的電子商務(wù)應(yīng)用模式，理解電子商務(wù)的功能。任課班級：（1501、1502、1503） 周次：2 課時：1授課題目 電子商務(wù)交易模式（網(wǎng)絡(luò)信息的收集與整理)授課方式理論課（ ）；實踐課（ ）；實習(xí)（ ）教學(xué)時數(shù)1教學(xué)目的教學(xué)要求網(wǎng)絡(luò)信息的收集與整理掌握搜索引擎的各項使用功能教學(xué)重點教學(xué)難點重點: 1. 網(wǎng)絡(luò)信息的整理難點: 2.運用搜索引擎教學(xué)方法教學(xué)手段方法: 講授、模擬演練手段: 多媒體課件教學(xué)內(nèi)容時間分配教學(xué)進程電子商務(wù)交易模式（網(wǎng)絡(luò)信息的收集與整理)1網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息收集的基本要求：及時、準(zhǔn)確、適度、經(jīng)濟2網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息的分級3網(wǎng)絡(luò)搜索引擎4. 電子商務(wù)交易標(biāo)準(zhǔn)操作練習(xí)：QQ汽車（奇瑞汽車為例）實踐操作：1.利用搜索引擎瀏覽電子商務(wù)相關(guān)站點，如“海爾”、“聯(lián)想”2.查找“翟鴻燊”課程，提供下載地址30分鐘15分種使用的參考資料參考資料：網(wǎng)絡(luò)營銷劉喜敏主編，大連理工大學(xué)出版社；網(wǎng)絡(luò)信息編輯實務(wù)宋文官主編，高等教育出版社作業(yè)及思考題作業(yè)：搜索“翟鴻燊教授的作品集，要求能正常下載”課后小結(jié)了解商務(wù)信息的分級，掌握知識的查詢，掌握對搜索引擎的使用 任課班級：（1501、1502、1503） 周次：3 課時：1任課班級：（1501、1502、1503） 周次：4 課時：1授課題目電子商務(wù)平臺C2C交易模式授課方式理論課（ ）；實踐課（ ）；實習(xí)（ ）教學(xué)時數(shù)1教學(xué)目的教學(xué)要求在掌握了C2C交易基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)上，拓展C2C在網(wǎng)上的應(yīng)用范圍，通過網(wǎng)絡(luò)實踐。教學(xué)重點教學(xué)難點重點: 1. 網(wǎng)上創(chuàng)意，把傳統(tǒng)商業(yè)轉(zhuǎn)化當(dāng)網(wǎng)上進行難點: 2. 尋找突破口，貨源的組織、物流安排及售后服務(wù)。教學(xué)方法教學(xué)手段方法: 講授、模擬演練手段: 多媒體課件、教學(xué)錄像教學(xué)內(nèi)容時間分配教學(xué)進程新授：課件演示教學(xué)錄像（教師操作）學(xué)生分組操作（2人/組）教師檢查、評分（學(xué)生操作結(jié)束舉手示意）實驗操作結(jié)束后，在“淘寶”“易趣”注冊用戶小結(jié)：總結(jié)本節(jié)內(nèi)容15分鐘15分鐘40分鐘15分鐘5 分鐘使用的參考資料參考資料：網(wǎng)絡(luò)營銷劉喜敏主編，大連理工大學(xué)出版社；網(wǎng)絡(luò)信息編輯實務(wù)宋文官主編，高等教育出版社作業(yè)及思考題談?wù)勎覈鳥TOC電子商務(wù)的發(fā)展存在的問題。課后小結(jié)熟悉開設(shè)網(wǎng)店的過程，模擬平臺上演練買賣過程。任課班級：（1501、1502、1503） 周次：5 課時：1課題：B2C與B2B教學(xué)目標(biāo)：1、了解B2C與B2B各自的運作模式；2、區(qū)分B2C與B2B的各類型網(wǎng)站；3、掌握B2C與B2B的盈利模式；4、掌握兩者的區(qū)別教學(xué)重點：1、區(qū)分B2C與B2B的各類型網(wǎng)站；2、掌握B2C與B2B的盈利模式；教學(xué)難點：區(qū)分兩者的區(qū)別教學(xué)方法分組討論、講授教具計算機教學(xué)過程：環(huán)節(jié)一：舊課復(fù)習(xí)（預(yù)計5分鐘）（1）通過判斷對錯的方式來回憶舊課內(nèi)容環(huán)節(jié)二：B2C電子商務(wù)與B2B電子商務(wù)（2）將全班分成兩組，一組專門研究B2B，一組專門研究B2C，每組前后再分成兩組。（3）每組分別用一句話來概括B2C和B2B的概念。（預(yù)計10分鐘）（3）分別給出8個網(wǎng)站，分兩次由各組研究網(wǎng)站的商品，然后老師進行總結(jié)（預(yù)計25分鐘）（4）分別給出8個網(wǎng)站，分兩次由各組研究網(wǎng)站的盈利模式，然后老師進行總結(jié)（預(yù)計15分鐘）（5）給出表格由學(xué)生填寫B(tài)2C與B2B的不同之處（預(yù)計10分鐘）（6）分別講解B2C與B2B的主要運作模式（預(yù)計10分鐘）環(huán)節(jié)三：回顧新課內(nèi)容（預(yù)計5分鐘）布置作業(yè)：1、在任意B2C網(wǎng)站中購買一件商品，并取消；2、在B2B網(wǎng)站中查找采購信息板書設(shè)計：見PPT課件教學(xué)后記：個別同學(xué)依然會混淆B2B與B2C的網(wǎng)站教研室意 見任課班級：（1501、1502、1503） 周次：6 課時：1課題：C2C與網(wǎng)上開店教學(xué)目標(biāo)：掌握C2C的發(fā)展歷史，能夠區(qū)分英格蘭式拍賣和荷蘭式拍賣，掌握C2C的購物方式，了解網(wǎng)上開店的流程。教學(xué)重點：網(wǎng)上拍賣的形式及C2C的購物方式。教學(xué)難點：理解荷蘭式拍賣教學(xué)方法講解法、案例法、學(xué)生自主演示法教具一袋進口食品、若干紅棗、計算機教學(xué)過程：環(huán)節(jié)一：舊課復(fù)習(xí)（預(yù)計3分鐘）（1）通過提問的方式來回憶舊課內(nèi)容環(huán)節(jié)二：C2C模式與網(wǎng)上拍賣（2）由老師講解C2C網(wǎng)站的各自特色及發(fā)展歷程。（預(yù)計10分鐘）（3）通過觀看視頻了解網(wǎng)上拍賣的形式。（預(yù)計10分鐘）（3）由老師演示網(wǎng)上拍賣的網(wǎng)站（預(yù)計5分鐘）（4）選擇兩名同學(xué)擔(dān)當(dāng)拍賣師，現(xiàn)場體驗兩種拍賣形式（預(yù)計12分鐘）環(huán)節(jié)三：淘寶購物與網(wǎng)上開店（5）由老師現(xiàn)場演示在淘寶的購物過程（預(yù)計15分鐘）（6）通過圖示講解網(wǎng)上開店的流程（預(yù)計20分鐘）環(huán)節(jié)四：回顧新課內(nèi)容（預(yù)計5分鐘）布置作業(yè)：1、注冊淘寶網(wǎng)賬號，并選擇喜歡的商品放入購物車；2、登陸我拍網(wǎng)，注冊賬號后搶拍一件商品。板書設(shè)計：見PPT教學(xué)后記：1501、1502兩個班對淘寶的夠流程掌握的比1503班好。教研室意 見任課班級：（1501、1502、1503） 周次：7 課時：1課題：O2O與團購教學(xué)目標(biāo)：掌握O2O的概念，了解O2O的發(fā)展，團購用戶的特點，掌握團購類網(wǎng)站的特點。教學(xué)重點：掌握O2O的概念，掌握團購類網(wǎng)站的特點。教學(xué)難點：掌握團購類網(wǎng)站的特點教學(xué)方法舉例法、游戲法、講授法教具計算機教學(xué)過程：環(huán)節(jié)一：舊課復(fù)習(xí)（預(yù)計5分鐘）（1）通過提問的方式來回憶舊課內(nèi)容環(huán)節(jié)二：O2O模式與團購（2）簡單講述O2O的概念、模式及發(fā)展現(xiàn)狀。（預(yù)計15分鐘）（3）通過數(shù)據(jù)導(dǎo)入團購發(fā)展后，由學(xué)生分組討論團購火爆的原因，不許重復(fù)回答。（預(yù)計20分鐘）（4）模仿一站到底的模式，每人答一題，贏的挑選挑戰(zhàn)者，回答問題來自團購知識（預(yù)計15分鐘）（5）簡單介紹我國著名的團購類網(wǎng)站。（預(yù)計10分鐘）（6）介紹團購的流程圖。（預(yù)計5分鐘）環(huán)節(jié)四：回顧新課內(nèi)容（預(yù)計5分鐘）布置作業(yè)：分別了解我國著名的團購網(wǎng)站各自的特點板書設(shè)計：詳見PPT教學(xué)后記：1503對團購比較熟悉，1501作業(yè)做得比較好。教研室意 見任課班級：（1501、1502、1503） 周次：8 課時：1課題：電子商務(wù)系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)：掌握電子商務(wù)的六大系統(tǒng)，能夠繪畫網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，了解IP及域名的基礎(chǔ)知識。教學(xué)重點：電子商務(wù)的六大系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D教學(xué)難點：對IP地址的理解教學(xué)方法演示法，講解法，提問法教具計算機教學(xué)過程：環(huán)節(jié)一：舊課復(fù)習(xí)（預(yù)計5分鐘）（1）通過提問的方法，回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。環(huán)節(jié)二：新課講授（2）提問傳統(tǒng)購物與網(wǎng)絡(luò)購物的區(qū)別，給出電子商務(wù)的六大系統(tǒng)，并要求記憶（預(yù)計20分鐘）（3）根據(jù)圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)的分類（預(yù)計5分鐘）（4）根據(jù)圖片介紹每一種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，并解釋其原理（預(yù)計25分鐘）（5）請五名同學(xué)分別畫出五種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D（預(yù)計5分鐘）（6）根據(jù)提問的方式了解IP地址與域名（預(yù)計15分鐘）環(huán)節(jié)三：回顧新課內(nèi)容（預(yù)計5分鐘）布置作業(yè)：域名及IP地址查找板書設(shè)計：詳見PPT教學(xué)后記：1501掌握程度比1503和1502好。教研室意 見任課班級：（1501、1502、1503） 周次：9、10 課時：2授課題目網(wǎng)站規(guī)劃與實施授課方式理論課（ ）；實踐課（ ）；實習(xí)（ ）教學(xué)時數(shù)2教學(xué)目的教學(xué)要求掌握電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃與實施的具體步驟，掌握網(wǎng)站前提開發(fā)的具體過程和相關(guān)技術(shù)。教學(xué)重點教學(xué)難點重點: 1. 電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃與實施的具體步驟難點: 2. 網(wǎng)站的建設(shè)、開通、使用、維護教學(xué)方法教學(xué)手段方法: 講授手段: 多媒體課件教學(xué)內(nèi)容時間分配教學(xué)進程導(dǎo)入：案例1網(wǎng)站建設(shè)2網(wǎng)站總體設(shè)計3網(wǎng)站系統(tǒng)設(shè)計4. 網(wǎng)站實現(xiàn)與測試小結(jié)：總結(jié)本節(jié)內(nèi)容實踐操作5分鐘15分鐘20分鐘20分種15分鐘5 分鐘10分鐘使用的參考資料參考資料：網(wǎng)絡(luò)營銷劉喜敏主編，大連理工大學(xué)出版社；網(wǎng)絡(luò)信息編輯實務(wù)宋文官主編，高等教育出版社作業(yè)及思考題作業(yè)：電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)分哪幾個步驟？課后小結(jié)了解網(wǎng)站建設(shè)的基本知識，掌握網(wǎng)站的制作過程任課班級：（1501、1502、1503） 周次：11 課時：1課題：網(wǎng)站建設(shè)教學(xué)目標(biāo)：了解互聯(lián)網(wǎng)的作用及功能，掌握簡單的HTML語言。教學(xué)重點：掌握簡單的HTML語言。教學(xué)難點：掌握簡單的HTML語言。教學(xué)方法舉例演示法，圖例法教具計算機教學(xué)過程：環(huán)節(jié)一：舊課復(fù)習(xí)（預(yù)計5分鐘）（1）通過提問的方法，回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。環(huán)節(jié)二：新課講授（2）通過一個互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的故事，向?qū)W生提問互聯(lián)網(wǎng)可以做什么。（預(yù)計5分鐘）（3）講解互聯(lián)網(wǎng)的常用功能，并要求學(xué)生記憶。（預(yù)計10分鐘）（4）給出一個自己制作的網(wǎng)頁，引發(fā)學(xué)生對制作網(wǎng)頁的興趣。（預(yù)計5分鐘）（5）講解HTML語言及簡單的標(biāo)記（預(yù)計35分鐘）（6）根據(jù)講解內(nèi)容重新制作導(dǎo)入的網(wǎng)頁。（預(yù)計15分鐘）環(huán)節(jié)三：回顧新課內(nèi)容（預(yù)計5分鐘）布置作業(yè)：制作一份簡單的網(wǎng)頁板書設(shè)計：詳見PPT教學(xué)后記：英語是學(xué)習(xí)本課的難點，需要跳過英語學(xué)習(xí)。教研室意 見任課班級：（1501、1502、1503） 周次：12 課時：1課題：電子商務(wù)安全系統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)：掌握電子商務(wù)的安全保護內(nèi)容的名稱，了解加密與解密過程。教學(xué)重點：掌握電子商務(wù)的安全保護內(nèi)容的名稱教學(xué)難點：理解對稱加密與非對稱加密教學(xué)方法講述法、演示法、體驗法教具筆記本電腦教學(xué)過程：環(huán)節(jié)一：舊課復(fù)習(xí)（預(yù)計5分鐘）（1）通過提問的方法，回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。環(huán)節(jié)二：新課講授（2）講解加密學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容。（預(yù)計10分鐘）（3）通過案例，演示加密及解密的過程。（預(yù)計20分鐘）（4）給出一個密碼，讓學(xué)生嘗試著用相同方法解密。（預(yù)計10分鐘）（5）給出電子商務(wù)中的不安全因素，逐一引出各自的對策（預(yù)計15分鐘）（6）講述電子商務(wù)安全保護的措施。（預(yù)計15分鐘）環(huán)節(jié)三：回顧新課內(nèi)容（預(yù)計5分鐘）布置作業(yè)：寫出每一種概念的定義板書設(shè)計：詳見PPT教學(xué)后記：對數(shù)字簽名的理解依然比較困難。教研室意 見任課班級：（1501、1502、1503） 周次：13 課時：1課題：網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)目標(biāo)：掌握網(wǎng)絡(luò)營銷的工具教學(xué)重點：掌握網(wǎng)絡(luò)營銷的工具教學(xué)難點：理解網(wǎng)絡(luò)營銷的概念教學(xué)方法案例法教具計算機教學(xué)過程：環(huán)節(jié)一：舊課復(fù)習(xí)（預(yù)計5分鐘）（1）提問上節(jié)課的知識點，請各位同學(xué)回答。環(huán)節(jié)二：新課講授（2）給出學(xué)生市場營銷的概念，引出網(wǎng)絡(luò)營銷的概念。（預(yù)計15分鐘）（3）了解市場營銷和網(wǎng)絡(luò)營銷的區(qū)別（預(yù)計10分鐘）（4）通過分組的方式，每組根據(jù)圖片猜出網(wǎng)絡(luò)營銷的概念，并用三句話來描述此工具（預(yù)計40分鐘）環(huán)節(jié)三：回顧新課內(nèi)容（預(yù)計5分鐘）布置作業(yè)：查找對應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)營銷工具板書設(shè)計： 詳見PPT 教學(xué)后記：需要經(jīng)常加強14種工具的名稱及特點記憶。教研室意 見任課班級：（1501、1502、1503） 周次：14 課時：1課題：支付系統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)：掌握網(wǎng)上支付的工具有哪些，了解網(wǎng)上銀行和第三方支付平臺教學(xué)重點：網(wǎng)上支付平臺教學(xué)難點：支付寶的注冊操作教學(xué)方法舉例法、講解法，演示法教具計算機，銀行卡、信用卡、密?？ǖ冉虒W(xué)過程：環(huán)節(jié)一：舊課復(fù)習(xí)（預(yù)計5分鐘）（1）提問上節(jié)課的知識點，請各位同學(xué)回答。環(huán)節(jié)二：新課講授（2）向?qū)W生提問關(guān)于現(xiàn)實支付的問題引出網(wǎng)上支付。（預(yù)計10分鐘）（3）通過圖片、卡片、舉例等由學(xué)生根據(jù)自己的理解一一對應(yīng)工具，老師講解（預(yù)計20分鐘）（4）通過實操演示網(wǎng)上銀行的功能（預(yù)計20分鐘）（5）講解各第三方支付平臺的功能，重點講解支付寶（預(yù)計20分鐘）環(huán)節(jié)三：回顧新課內(nèi)容（預(yù)計5分鐘）布置作業(yè)：了解中國各大銀行及第三方支付平臺板書設(shè)計：詳見PPT教學(xué)后記：對支付寶的操作比較陌生。教研室意 見任課班級：（1501、1502、1503） 周次：15 課時：1課題：技能節(jié)策劃案教學(xué)目標(biāo)：將網(wǎng)絡(luò)營銷實際應(yīng)用到生活中教學(xué)重點：應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)營銷的工具教學(xué)難點：區(qū)分哪種工具適合應(yīng)用到技能節(jié)中教學(xué)方法案例法、講述法、頭腦風(fēng)暴法教具計算機教學(xué)過程：環(huán)節(jié)一：舊課復(fù)習(xí)（預(yù)計5分鐘）（1）提問網(wǎng)絡(luò)營銷的14種工具名稱及特點。環(huán)節(jié)二：新課講授（2）分組頭腦風(fēng)暴哪些工具可以應(yīng)用到技能節(jié)中。（預(yù)計20分鐘）（3）老師總結(jié)最適合應(yīng)用到技能節(jié)的工具（預(yù)計10分鐘）（4）分組頭腦風(fēng)暴在技能節(jié)中怎樣做可以達到營銷效果（預(yù)計25分鐘）（5）老師進行總結(jié)并給出建議（預(yù)計20分鐘）布置作業(yè)：將策劃方案應(yīng)用到技能節(jié)中板書設(shè)計：無教學(xué)后記：策劃很好，但是最后運用依然不盡人意。教研室意 見任課班級：（1501、1502、1503） 周次：16 課時：1課題：物流系統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)：掌握我國的物流科技，理解第三方物流。教學(xué)重點：掌握我國的物流科技，理解第三方物流教學(xué)難點：掌握我國的物流科技。教學(xué)方法案例法、講述法教具計算機教學(xué)過程：環(huán)節(jié)一：舊課復(fù)習(xí)（預(yù)計5分鐘）（1）提問支付系統(tǒng)的知識點，請各位同學(xué)回答。環(huán)節(jié)二：新課講授（2）通過收快遞遇到的問題，引出物流系統(tǒng)。（預(yù)計10分鐘）（3）講述電子商務(wù)物流系統(tǒng)的分類（預(yù)計20分鐘）（4）通過案例說明第三方物流在電子商務(wù)中的重要地位（預(yù)計20分鐘）（5）分析我國的物流模式（預(yù)計20分鐘）環(huán)節(jié)三：回顧新課內(nèi)容（預(yù)計5分鐘）布置作業(yè)：了解我國的物流運作模式板書設(shè)計：詳見PPT教學(xué)后記：1601、1602的專業(yè)內(nèi)容，比1603掌握的好。教研室意 見任課班級：（1501、1502、1503） 周次：17 課時：1課題：復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)電子商務(wù)的概念、電子商務(wù)的各種模式、電子商務(wù)的各系統(tǒng)環(huán)節(jié)教學(xué)重點：復(fù)習(xí)電子商務(wù)的概念、電子商務(wù)的各種模式、電子商務(wù)的各系統(tǒng)環(huán)節(jié)教學(xué)難點：電子商務(wù)的各種模式教學(xué)方法練習(xí)法教具計算機教學(xué)過程：（1）提問電子商務(wù)的概念。（預(yù)計20分鐘）（2）復(fù)習(xí)B2C和C2C 的購物流程。（預(yù)計20分鐘）（3）通過習(xí)題復(fù)習(xí)電子商務(wù)的各個環(huán)節(jié)（預(yù)計40分鐘）布置作業(yè)：課后系統(tǒng)復(fù)習(xí)各類操作板書設(shè)計：無教學(xué)后記：對電子商務(wù)的各個環(huán)節(jié)掌握較熟練教研室意 見任課班級：（1501、1502、1503） 周次：18 課時：1課題：復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點：教學(xué)難點：教學(xué)方法教具教學(xué)過程：期末考試布置作業(yè)：板書設(shè)計： 教學(xué)后記：教研室意 見