高考語文大一輪復習 第二部分 專題二 第三節(jié) 鑒賞詩歌的表達技巧課件.ppt

第三節(jié) 鑒賞詩歌的表達技巧,第二部分 古代詩文閱讀,【注】 韋蘇州，即韋應物，因其曾任蘇州刺史，故稱“韋蘇州”。,請分別指出兩首詩第一句使用的修辭手法，并加以賞析。 【我的理解】_ _,方法小結 鑒賞詩歌的修辭手法一般怎樣作答？ 提示：對于修辭手法的鑒賞，首先要明確詩歌使用的是什 么修辭手法，然后分析和評價它們對于塑造形象、表達情 感和體現(xiàn)主旨的作用。,【注】 花口：指初開的花。因花開時如口張狀，故稱。,作者描寫燕子，運用了哪些表現(xiàn)手法？ 【我的理解】_ _,答案：擬人，用典，虛實結合。,這首詞描寫了暮春之景，請從點面結合的角度作簡要賞析。 【我的理解】_ _,觸類旁通 5.讀讀下面的詩句，看分別使用了哪種表現(xiàn)手法，并簡要說 明其表達效果。 明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。 (王維山居秋暝) 答：_ _,答案：托物言志。借石灰表達不畏磨難、保持操守的志趣。,方法小結 鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法一般怎樣作答？ 提示：指出詩歌用了哪種表現(xiàn)手法；結合詩句闡釋是如何使用這種手法的；指出這種手法有什么表達效果， 表現(xiàn)了詩人怎樣的情感。,暮春山間這首詩是怎樣描寫桃花的？ 【我的理解】_ _,解析：本題考查鑒賞詩歌的表達技巧?！疤一涮師o人見，濯手惟聞澗水香”是側面描寫，桃花落處無人看見,只是洗手時聞到流水中有桃花的香味。 答案：沒有直接描寫桃花的形態(tài)，而是借澗 水暗 寫 桃 花 之香。,作者在詞的上片是怎樣借景抒情的？ 【我的理解】_ _,方法小結 鑒賞詩歌的表達方式一般怎樣作答？ 提示：首先要分清是哪種表達方式，其次結合具體的詩句分 析這種表達方式在詩中是如何使用的，最后要點明使用的效 果在刻畫形象和表達情感上的作用。,詩歌最后一聯(lián)的作用是什么？ 【我的理解】_ _,這首詩在結構上很有特點，既開門見山，又首尾呼應，請結合全詩簡要分析。 【我的理解】_ _,方法小結 鑒賞詩歌的結構技巧一般要注意哪些問題？ 提示：注意詩歌的體裁，特別是律詩的起承轉(zhuǎn)合，詞的上 片與下片的不同寫法，一字領起數(shù)句的情況；還要注意埋伏 與照應、過渡與承接、開頭結尾的方式等等。因為結構關 乎全篇，所以雖然只是問某一句或某一聯(lián)，也要注意結合全 篇分析。,閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。,如上面的題目，其答案可整理如下： 答：_ _ 答案：運用了對比手法，用李廣英勇善戰(zhàn)難封侯與李蔡才 能平庸卻封侯作對比，突出了李廣的悲劇命運。詞人以李廣 自 比，表達了心中的憤憤不平。,解析：(1)寓情于景。 詩歌描寫了郊野渡口一幅水急舟橫的悠 閑景象，表露出詩人恬淡的胸襟以及不在其位，不得其用的 無奈與憂傷的情懷。 (2)借景抒情。詩人借助對“青苔”“紅 樹”以及“雨”景、“月”色的描寫，賦予客觀景物以濃厚 的主現(xiàn)色彩，表達了悲愁、孤寂和思親的情感，營造出了冷 寂、凄清的氛圍。,解析：(1)借景抒情 (2)托物言志,【活學活用】 分析下面幾句詩句，哪些使用了對比手法，哪些使用了襯 托手法？ 1蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。 2朱門酒肉臭，路有凍死骨。 3戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。 4桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 5四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。 6回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。,解析：1.襯托。蟬噪、鳥鳴體現(xiàn)山谷之幽靜。2.對比。形象 揭露了貧富對立的嚴酷社會現(xiàn)實。3.對比。戰(zhàn)士殺敵與將軍 享樂對比揭露二者矛盾，暗示必敗的原因。4.襯托。桃花潭 水的深襯托友人對我的情誼。5.對比。無閑田與猶餓死形成 對比，揭露了尖銳的階級矛盾。6.襯托。六宮粉黛的美襯托 楊貴妃的美。,兩首詩景物描寫的作用有何異同？請加以賞析。(6分) 答：_ _ _,(1)相同點：都有觸發(fā)人物情感、樂景反襯哀情的作用。王詩用柳色青青、杏花艷放的樂景反襯旅客的春愁；林詩用綠苔滿階、社燕飛翔的樂景反襯病人的春愁。(2)不同點：林詩景物描寫還有哀景襯托哀情的作用，用海棠落盡的哀景襯托病人的春愁。,【解答規(guī)范】 1審準題目，明確是分析“兩首詩景物描寫的作用的 異同”。 2根據(jù)答題模板“技巧具體分析表達效果”，解答 題目。一切景語皆情語，兩首詩寫景都是為了抒情。從情 與景的關系看，王詩用柳色青青、杏花艷放的樂景反襯旅 客的春愁；林詩用綠苔滿階、社燕飛翔的樂景反襯病人的 春愁。其效果是使情感更傷悲。而林詩的“落盡海棠”還 有哀景襯托哀情的作用。 3組織語言，規(guī)范作答。,