河南省鄭州市2021年中考語(yǔ)文試卷A卷（模擬）

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1、河南省鄭州市2021年中考語(yǔ)文試卷A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 積累與運(yùn)用 (共3題；共22分) 1. （10分） 閱讀下面一段文字，按要求答題： ①近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)游戲異軍突起，成為人們休閑娛樂(lè)的新寵，其特有的互動(dòng)性、仿真性和競(jìng)技性，使人一旦沉迷其中，便難以自拔。②未成年人整日沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲A ， 已經(jīng)成為令學(xué)校和家長(zhǎng)擔(dān)憂(yōu)的社會(huì)問(wèn)題。③據(jù)專(zhuān)家介紹，長(zhǎng)期使用互聯(lián)網(wǎng)可導(dǎo)致心理疾病，患者過(guò)度沉溺于網(wǎng)上游戲B ， 而忽視了現(xiàn)實(shí)生活的存在。④初時(shí)只是精神依賴(lài)，渴望上網(wǎng)，繼而發(fā)展到軀體依賴(lài)，情緒低落、頭

2、昏眼花、食欲不振……等C ， 引發(fā)各種疾病。⑤目前，大多數(shù)孩子是獨(dú)生子女，本來(lái)就缺乏與他人溝通的機(jī)會(huì)，即使再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲D ， 更會(huì)減少和妨礙與人交流。⑥不健康的游戲還會(huì)引發(fā)青少年道德失范，行為越軌，甚至犯罪。⑦迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子普遍學(xué)習(xí)成績(jī)下降E ， 個(gè)別孩子甚至為了玩游戲曠課、逃學(xué)。 （1） 文中第_______句話(huà)應(yīng)該調(diào)到第_______句的后面。 （2） 上文中劃線(xiàn)的5個(gè)句子需要修改，請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線(xiàn)上修改。（刪、改、調(diào)，不改變?cè)猓? 2. （2分） (2017諸城模擬) 下列有關(guān)名著內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 《水滸傳》中阮氏三兄弟活不下去了，積極

3、參與劫取生辰綱的行動(dòng)，后來(lái)上了梁山；魯智深本是軍官，因?yàn)榧矏喝绯?，好打抱不平，與官府矛盾越來(lái)越深，被迫落草 B . 《魯濱遜漂流記》中，小人國(guó)用比賽繩技的方法來(lái)選拔官員，第一名賞給藍(lán)絲線(xiàn)，第二名賞給紅絲線(xiàn)，第三名賞給綠絲線(xiàn)。 C . 《阿長(zhǎng)與（山海經(jīng)）》中，被“我”稱(chēng)作“最為心愛(ài)的寶書(shū)”——《山海經(jīng)》，是沒(méi)有多少文化的阿長(zhǎng)給“我”買(mǎi)的． D . 孫悟空和鐵扇公主、牛魔王斗智斗勇，在眾神的幫助下，取得芭蕉扇，師徒順利通過(guò)了火焰山 3. （10分） (2017九上阜陽(yáng)月考) 按要求默寫(xiě)。 （1） 江山如此多嬌，________。（《沁園春?雪》毛澤東） （2） ________，但惜

4、夏日長(zhǎng)。（《觀(guān)刈麥》白居易） （3） 今夜偏知春氣暖，________。（《月夜》劉方平） （4） 溫庭筠《商山早行》中借夢(mèng)境寫(xiě)思鄉(xiāng)的詩(shī)句是：________，________。 （5） 陸游在《卜算子?詠梅》中借助梅花被碾壓成泥，表達(dá)自己高潔、堅(jiān)貞的詩(shī)句是：________，________。 （6） 司馬遷在《陳涉世家》中表現(xiàn)陳勝年少志向遠(yuǎn)大的句子是：________！ （7） 從古詩(shī)句中寫(xiě)出關(guān)于“春雨”的完整上下兩句。（課內(nèi)外均可）________，________。 二、 閱讀理解 (共4題；共55分) 4. （5分） 讀《月下獨(dú)酌》，“我歌月徘徊，我舞影零亂

5、?！蓖嘎冻鲈?shī)人怎樣的心態(tài)？ 5. （21分） (2017八下橋東期末) 閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成各小題。 秦穆公①?lài)L出而亡其駿馬，自往求之。見(jiàn)人已殺其馬，方共食其肉。穆公謂曰：“是吾駿馬也。”諸人皆懼而起，穆公曰：“吾聞食駿馬肉，不飲酒者殺人②?！奔匆源微埏嬛?，殺馬者皆慚而去。居三年，晉攻秦穆公，圍之。往時(shí)食馬肉者相皆曰：“可以出死④，報(bào)食馬得酒之恩矣?！彼鞚?，穆公卒得以解難，勝晉，獲惠公⑤以歸。此德出而福反也。 【注釋】①秦穆公：春秋五霸之一。②不飲酒者殺人：不喝酒會(huì)死人的。③次：次序。④出死：出力（為國(guó)君）拼死作戰(zhàn)。⑤惠公：晉國(guó)國(guó)君。 （1） 解釋下列各句中加下劃線(xiàn)的詞

6、①秦穆公嘗出而亡其駿馬________ ②是吾駿馬也________ ③殺馬者皆慚而去________ ④穆公卒得以解難________ （2） 與“自往求之”中“之”意思或用法相同的一項(xiàng)是（ ） A . 至之市 B . 何陋之有 C . 嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)扣問(wèn) D . 走送之 （3） 用“/”給下列句子斷句，斷一處。 報(bào) 食 馬 得 酒 之 恩 矣 （4） 翻譯下列句子。 ①吾聞食駿馬肉，不飲酒者殺人 ②苔痕上階綠，草色入簾青。 （5） 文章最后用“德出而富反”一句，對(duì)秦穆公作了評(píng)論，請(qǐng)你用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)秦穆公是怎樣施恩于人的，又獲得了怎

7、樣的回報(bào)。 6. （9分） 閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題。 中國(guó)石拱橋 ①石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。古代神話(huà)里說(shuō)，雨后彩虹是“人間天上的橋”，通過(guò)彩虹就能上天。我國(guó)的詩(shī)人愛(ài)把拱橋比作虹，說(shuō)拱橋是“臥虹”“飛虹”，把水上拱橋形容為“長(zhǎng)虹臥波”。 ②石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用。 ③我國(guó)的石拱橋有悠久的歷史?！端?jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋

8、，還有北京豐臺(tái)區(qū)的盧溝橋。 ④趙州橋橫跨在洨河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。這座橋修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了，還保持著原來(lái)的雄姿。到解放的時(shí)候，橋身有些殘損了，在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)徹底整修，這座古橋又恢復(fù)了青春。 …… ⑤永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長(zhǎng)265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌橋墩，把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是

9、這座橋卻極少出事，足見(jiàn)它的堅(jiān)固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。 （1） 下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ） A . “我國(guó)的詩(shī)人愛(ài)把拱橋比作虹，說(shuō)拱橋是‘臥虹’‘飛虹’，把水上拱橋形容為‘長(zhǎng)虹臥波’”，這說(shuō)明了石拱橋形式優(yōu)美的特點(diǎn)。 B . “這座橋修建于公元605 年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了”，這表明中國(guó)石拱橋的歷史悠久。 C . 盧溝橋每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌橋墩，10個(gè)橋墩把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。 D . 盧溝 橋橋面的兩旁有石欄石柱

10、，都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。 （2） 下列對(duì)句子所使用的說(shuō)明方法分析不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。這句運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明中國(guó)石拱橋歷史悠久的特點(diǎn)。 B . “這座橋修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了，還保持著原來(lái)的雄姿?！边@句運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明趙州橋歷史悠久、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固的特 點(diǎn)。 C . “趙州橋橫跨在洨河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋?！边@句運(yùn)用了下定義的說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明趙州橋的本質(zhì)特征。 D . “永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前

11、兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見(jiàn)它的堅(jiān)固。”這句運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明盧溝橋結(jié)構(gòu)堅(jiān)固的特點(diǎn)。 （3） 第③自然段“我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有”一句中“幾乎”一詞可以刪掉嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。 7. （20分） 人生可以創(chuàng)新 王偉勇 ①我們這個(gè)時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新。 ②學(xué)生在學(xué)校就是學(xué)習(xí)，似乎談不上創(chuàng)新。如果要說(shuō)創(chuàng)新，那是指少數(shù)有才能的孩子， 寫(xiě)了小論文，有了小發(fā)明、小革新，可以到成人世界里去比較一番。這是過(guò)去的概念。當(dāng)然，這個(gè)概念也不錯(cuò)。但是現(xiàn)在的問(wèn)題是，如果我們的學(xué)習(xí)也真的具有創(chuàng)新的意義，我們何不把它揭示出來(lái)呢？如果揭示出來(lái)，我們的認(rèn)識(shí)也就升華了，發(fā)展了。 ③一般來(lái)說(shuō)，

12、我們的所想所做，對(duì)本人來(lái)說(shuō)，有新的意義、新的認(rèn)識(shí)，這就進(jìn)行了創(chuàng) 新。我們獨(dú)立解出了一道題目，對(duì)新的現(xiàn)象進(jìn)行了解釋?zhuān)华?dú)立作出了某個(gè)判斷，添加了一個(gè)括號(hào)，有了新的思考、新的意思，都是創(chuàng)新。 ④與成人相比，大多數(shù)學(xué)生的創(chuàng)新是內(nèi)創(chuàng)新，是與自己的認(rèn)識(shí)來(lái)比較的。比如，一個(gè)學(xué)生通過(guò)剪剪拼拼，認(rèn)識(shí)了三角形的內(nèi)角和是180度，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)是新的。這樣，他實(shí)際上進(jìn)行了創(chuàng)新活動(dòng)，有了創(chuàng)新的成果——這一成果對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，雖早已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)，但對(duì)他本人來(lái)說(shuō)卻是新的。反之，對(duì)成人來(lái)說(shuō)，我們通常強(qiáng)調(diào)的創(chuàng)新是外創(chuàng)新，它指對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)來(lái)說(shuō)，得出了有用的新結(jié)果，認(rèn)識(shí)了新事物。 ⑤創(chuàng)新的意義重在過(guò)程。在創(chuàng)新中，我們得到了認(rèn)識(shí)的成果。

13、在創(chuàng)新的過(guò)程中，我們經(jīng)歷的種種探索，則可以給自己全方位的收獲。比如，學(xué)生在做一個(gè)課題：考察蝸牛有沒(méi)有眼睛?？疾斓慕Y(jié)果可能并沒(méi)有一致的結(jié)論，但這并不是最重要的，重要的學(xué)生十分投入地用自己所有的知識(shí)去學(xué)習(xí)，去探尋。這一過(guò)程獲得的不僅有許多新鮮知識(shí)，更有著能力和態(tài)度。而對(duì)成人的創(chuàng)新，人們更關(guān)心的是結(jié)果。而且學(xué)生的創(chuàng)新是在一定的教育教學(xué)條件下進(jìn)行的，比如有教室、教師和教學(xué)設(shè)備的支持，也有著明確的教育教學(xué)目的，這與成人創(chuàng)新有著明顯的區(qū)別。在人自我實(shí)現(xiàn)和意識(shí)下進(jìn)行的。而自我實(shí)現(xiàn)是所有人類(lèi)的共同需要。正因?yàn)槿绱?，即使是學(xué)生，也是人人可以創(chuàng)新的。心理學(xué)家馬斯洛說(shuō)：“例如，一名婦女，她是沒(méi)有受過(guò)教育的、貧窮的、

14、完完全全的家庭婦女和母親，她所做的工作沒(méi)有一件是創(chuàng)造性的，然而她卻是奇妙的廚師、母親、妻子和主婦……她是個(gè)完美的女主人，我從她那里以及像她一樣的其他人那里學(xué)到：第一流的湯要比第二流的畫(huà)更有創(chuàng)造性。” ⑥據(jù)此，我們可以推知：人人可以創(chuàng)新，至少是人人可以思考。我們從創(chuàng)新的高度來(lái)看學(xué)生是天生的創(chuàng)新者，就會(huì)進(jìn)一步解放思想，培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新型人才。 （選自2009年6月《科學(xué)24小時(shí)》，有改動(dòng)） ［相關(guān)鏈接］ 材料一：據(jù)統(tǒng)計(jì)，在ＧＰＡ（相當(dāng)于平均成績(jī)）的表現(xiàn)上，中國(guó)學(xué)生普遍比美國(guó)學(xué)生高。在美國(guó)學(xué)生來(lái)看，中國(guó)學(xué)生知識(shí)廣博，學(xué)習(xí)用功刻苦。然而，在一次有著全球青少年“科學(xué)世界杯”美稱(chēng)的創(chuàng)新大賽中，雖然

15、中國(guó)學(xué)生獲獎(jiǎng)數(shù)量不少，但是美國(guó)學(xué)生獲獎(jiǎng)質(zhì)理更高。 材料二：一位幼兒園小朋友發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果里藏有一顆漂亮的星星，而有幾十年切蘋(píng)果經(jīng)驗(yàn)的母親卻不以為然。小朋友將蘋(píng)果一刀切開(kāi)，在蘋(píng)果的切口果真顯現(xiàn)出一顆清晰的五角星。原來(lái)母親習(xí)慣于縱切，而小朋友用的是橫切。 （1） 本文的中心論點(diǎn)是什么？ （2） 第⑤段畫(huà)線(xiàn)句“第一流的湯比第二流的畫(huà)更有創(chuàng)造性”。句中劃線(xiàn)的“第一流的湯”在文中喻指什么？ （3） 本文主要運(yùn)用了對(duì)比論證的方法，有什么作用？（請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容回答） （4） 文中說(shuō)“我們獨(dú)立解出了一道題目，對(duì)新的現(xiàn)象進(jìn)行了解釋……都是創(chuàng)新”。根據(jù)選文和相關(guān)鏈接材料，請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際，用簡(jiǎn)明的

16、語(yǔ)言例舉學(xué)習(xí)中有關(guān)創(chuàng)新方面存在的一個(gè)問(wèn)題，并提出你的解決方法。 三、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共25分) 8. （25分） (2011牡丹江) 5月27日，第21屆全國(guó)圖書(shū)交易博覽會(huì)（簡(jiǎn)稱(chēng)“書(shū)博會(huì)”）隆重舉行，并在牡丹江文化廣場(chǎng)設(shè)置分會(huì)場(chǎng)。這是一次丗出版物展銷(xiāo)、信息交流和倡導(dǎo)全民閱讀等功能為一體的文化盛事。如果人被選為本屆“書(shū)博會(huì)”的小志愿者，參與服務(wù)工作，請(qǐng)完成以下活動(dòng)。 （1） 請(qǐng)你為本屆“書(shū)博會(huì)”的會(huì)場(chǎng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。 （2） 在會(huì)場(chǎng)服務(wù)時(shí)，你發(fā)現(xiàn)有位叔叔在書(shū)籍展位旁吸煙。你應(yīng)該如何勸阻他？ （3） 在會(huì)場(chǎng)，你看到下面這張調(diào)查表，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括圖表中所表達(dá)的信

17、息。 我國(guó)國(guó)民各種媒介的綜合閱讀情況調(diào)查表 年度 圖書(shū)閱讀率 報(bào)紙閱讀率 期刊閱讀率 數(shù)字化閱讀方式接觸率 2009年 50.1% 58.3% 45.6% 22.6% 2010年 52.3% 66.8% 46.9% 32% （4） “書(shū)博會(huì)”要出一期宣傳板報(bào)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)出三個(gè)欄目。 示例：欄目一：經(jīng)典美方（示例只供參考，答題時(shí)不可使用。） （5） 作為志愿者，在參加本屆“書(shū)博會(huì)”之后，你對(duì)初中生的課外閱讀有哪些新的認(rèn)識(shí)？（請(qǐng)寫(xiě)三點(diǎn)） 四、 寫(xiě)作 (共2題；共10分) 9. （5分） (2017九上濮陽(yáng)期中) 以下兩題選做一題。 （一）的心靈震撼

18、，它們是重要的。父母的愛(ài)和教誨，使我們獲得了生活的勇氣和力量，他們也是重要的?！瓘纳磉叺奈锸?、難忘的經(jīng)歷、心靈的角落去挖掘，這些“很重要的”會(huì)從星星點(diǎn)點(diǎn)，變得宏大磅礴。 請(qǐng)以“_______，對(duì)我很重要”為題，補(bǔ)全題目，寫(xiě)一篇文章。 （二）材料作文：閱讀材料，根據(jù)你對(duì)材料的理解，任選角度，立意自定，寫(xiě)一作文。 非洲有一種魚(yú)叫肺魚(yú)，在旱季，甚至經(jīng)年不雨的旱季，仍然想方設(shè)法生存。水干了，有的繼續(xù)尋找新的水源，有的鉆入淤泥，有的甚至隨淤泥做的土坯潛藏在居民的土墻中，頑強(qiáng)生存。為了生存，干旱中，它們甚至消耗自己的肌肉來(lái)維持生命。生命之燈在干旱中似乎要油盡燈枯。 然而，漫長(zhǎng)的干旱后，大雨終于來(lái)

19、臨。這種魚(yú)便從淤泥里，土墻里，四處魚(yú)貫而出，趁這短暫而珍貴的雨水來(lái)臨，迅速“復(fù)活”，迅速成長(zhǎng)，迅速繁衍后代。當(dāng)雨水離去，它們的子孫已遍地如花…… 要求：（1）所選作文，除詩(shī)歌外，文體不限；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、班名、校名。（4）如選二，行文時(shí)不得對(duì)材料改寫(xiě)，仿寫(xiě)，續(xù)寫(xiě)； 10. （5分） (2017九上武威月考) 請(qǐng)從以下兩題中任選一題作文。 （一）命題作文 也許我們的成長(zhǎng)過(guò)程并不總是一帆風(fēng)順的：不是每一次嘗試都能成功，不是每一次付出都有收獲，也不是每一個(gè)正確行為都被認(rèn)可……但是，即使是那些曾讓我們迷茫、苦惱、沮喪的事，也能使我們豐富閱歷，增長(zhǎng)智慧，

20、獲得人生的啟迪。 請(qǐng)以“我不為那件事后悔”為題，自選角度，寫(xiě)一篇600字左右的記敘文，力求寫(xiě)出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。 （二）自命題作文 孔子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝?。? 根據(jù)你對(duì)這句名言的理解，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷、感悟和思考，自擬題目，自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），寫(xiě)一篇600字左右的文章，力求寫(xiě)出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 積累與運(yùn)用 (共3題；共22分) 1-1、 1-2、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 3-6、 3-7、 二、 閱讀理解 (共4題；共55分) 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 三、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共25分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 四、 寫(xiě)作 (共2題；共10分) 9-1、 10-1、