2019年中考生物總復(fù)習(xí) 第四單元 第一章 人的由來(lái)課件.ppt

《2019年中考生物總復(fù)習(xí) 第四單元 第一章 人的由來(lái)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年中考生物總復(fù)習(xí) 第四單元 第一章 人的由來(lái)課件.ppt（63頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一章 人的由來(lái),第四單元 生物圈中的人,,考點(diǎn)1人類(lèi)的起源和進(jìn)化 1. （2016岳陽(yáng)）現(xiàn)代類(lèi)人猿與人類(lèi)的共同祖先是（ ）A. 黑猩猩 B. 大猩猩 C. 長(zhǎng)臂猿 D. 森林古猿,D,2. 在哺乳動(dòng)物中與人類(lèi)親緣關(guān)系最近的可能是（ ） A. 黑猩猩 B. 金絲猴 C. 長(zhǎng)臂猿 D. 獼猴,A,3. （2017東營(yíng)）“人類(lèi)從何而來(lái)？”人們一直在探索著。下列有關(guān)人類(lèi)的起源和進(jìn)化的敘述，正確的是（ ） A. 人類(lèi)起源于生理特征與現(xiàn)代人最接近的類(lèi)人猿 B. 人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中一直向著有利于直立行走的方向變異 C. 能使用工具是人猿分界的標(biāo)志 D. 人類(lèi)不同種族的差異是在不同地域內(nèi)經(jīng)過(guò)自然選擇形成的,D,4. 下列不是現(xiàn)代類(lèi)人猿與人類(lèi)的根本區(qū)別的是（ ） A. 類(lèi)人猿主要是臂行；人類(lèi)則是直立行走 B. 類(lèi)人猿可以使用自然工具，不會(huì)制造工具；人類(lèi)可以制造并使用工具 C. 類(lèi)人猿以群居生活為主；人類(lèi)則以家庭生活為主 D. 類(lèi)人猿沒(méi)有語(yǔ)言能力；人類(lèi)具有很強(qiáng)的思維能力和語(yǔ)言文字能力,C,5. （2016菏澤）依據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn)，人類(lèi)起源于（ ） A. 森林古猿 B. 黑猩猩 C. 大猩猩 D. 古代類(lèi)人猿,A,6. 研究結(jié)果表明，人和猿的胚胎在五個(gè)月以前完全一樣，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明（ ） A. 人比猿進(jìn)化快 B. 人是由猿進(jìn)化來(lái)的 C. 人和猿有共同的原始祖先 D. 現(xiàn)代的猿也能進(jìn)化成人,C,7. （2016安慶）人類(lèi)祖先與猿分界的重要標(biāo)志是（ ） A. 腦容量增加 B. 會(huì)使用工具 C. 產(chǎn)生了語(yǔ)言 D. 能直立行走,D,8. 關(guān)于現(xiàn)代類(lèi)人猿與人類(lèi)區(qū)別的敘述，不正確的是（ ） A. 祖先不同 B. 運(yùn)動(dòng)形式不同 C. 制造工具的能力不同 D. 腦的發(fā)育程度不同,A,9. （2016石家莊）從古猿到人的進(jìn)化過(guò)程，按時(shí)間先后順序，各階段的正確排序是（ ） ①古猿從樹(shù)棲生活轉(zhuǎn)為地面生活 ②學(xué)會(huì)制造和使用工具 ③產(chǎn)生了語(yǔ)音 ④四肢行走轉(zhuǎn)為雙足直立行走 A. ①②③④ B. ①③④② C. ①③②④ D. ①④②③,D,10. 從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（ ） A. 直立行走 B. 制造并使用工具 C. 不會(huì)用火 D. 產(chǎn)生了語(yǔ)言,C,跟進(jìn)點(diǎn)撥：①現(xiàn)代類(lèi)人猿不可能進(jìn)化成人類(lèi)。②化石是研究人類(lèi)進(jìn)化的重要證據(jù)。,考點(diǎn)2人的生殖（高頻考點(diǎn)） 1. （2014廣東）在懷孕時(shí)，母親為胎兒提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物。胎兒與母親進(jìn)行物質(zhì)交換發(fā)生在（ ） A. 胚盤(pán) B. 卵巢 C. 胎盤(pán) D. 輸卵管,C,2. 人類(lèi)新生命的孕育和誕生是通過(guò)生殖系統(tǒng)來(lái)完成的。有關(guān)人類(lèi)生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（ ） A. 胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育 B. 受精卵在卵巢中形成 C. 胎兒出生意味著人體發(fā)育成熟 D. 胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胚盤(pán),A,3. （2015廣東）人體產(chǎn)生卵細(xì)胞，形成受精卵和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所依次是（ ） A. 輸卵管、子宮、卵巢 B. 卵巢、子宮、輸卵管 C. 卵巢、輸卵管、子宮 D. 輸卵管、卵巢、子宮,C,4. 如圖4-1-3中，人體新生命形成的場(chǎng)所是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④,B,5. （2016廣東）“女大十八變，越變?cè)狡痢?，與之直接相關(guān)的器官和物質(zhì)是（ ） 卵巢、雌性激素 B. 子宮、月經(jīng) C. 睪丸、雄性激素 D. 子宮、雌性激素,A,6. 人體內(nèi)產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的生殖器官分別是（ ） A．睪丸和子宮 B．睪丸和卵巢 C．輸精管和輸卵管 D．前列腺和子宮,B,7. （2017廣東）在人體的生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生性激素和生殖細(xì)胞的一組是（ ） 睪丸和卵巢 B. 卵巢和輸精管 C. 睪丸和子宮 D. 睪丸和輸卵管,A,8. 既能產(chǎn)生生殖細(xì)胞，又能分泌性激素的生殖器官是（ ） A.陰道和陰莖 B.卵巢和睪丸 C.輸卵管和輸精管 D.子宮和前列腺,B,9.（2018廣東）人體精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是（ ） A. 陰道 B. 子宮 C. 輸卵管 D. 卵巢,C,10. 胎兒在母體內(nèi)發(fā)育時(shí)，胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是（ ） A. 臍帶 B. 子宮內(nèi)膜 C. 羊水 D. 胎盤(pán),D,跟進(jìn)點(diǎn)撥：①受精卵一旦形成，就意味著新生命形成，所以受精卵是生命發(fā)育的起點(diǎn)。②受精卵發(fā)育成胚泡所需的能量來(lái)自卵黃。,考點(diǎn)3青春期 1. (2017莒縣)關(guān)于青春期的敘述，以下哪項(xiàng)不是青春期可能出現(xiàn)的正常的生理現(xiàn)象？（ ） A. 睡夢(mèng)中有時(shí)出現(xiàn)遺精的現(xiàn)象 B. 學(xué)習(xí)期間常常出現(xiàn)近視 C. 月經(jīng)初潮周期不規(guī)律 D. 月經(jīng)期間身體出現(xiàn)不適,B,2. 青春期是我們每個(gè)人的黃金時(shí)期，此時(shí)，我們的身體和心理都會(huì)發(fā)生顯著的變化，下列對(duì)青春期的描述錯(cuò)誤的是（ ） A. 男女開(kāi)始出現(xiàn)第二性征 B. 生殖器官的發(fā)育已經(jīng)完成 C. 身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期 D. 愿意與異性接近，并產(chǎn)生朦朧的依戀,B,3. （2016海南）下列關(guān)于青春期生理和心理健康的敘述，正確的是（ ） A. 不得把自身的變化向老師或家長(zhǎng)吐露 B. 月經(jīng)期間為了避免著涼生病，不得進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng) C. 青春期男孩出現(xiàn)遺精是不正常的，應(yīng)盡量控制 D. 男女同學(xué)相處時(shí)，要相互幫助、共同進(jìn)步, 建立真正的友誼,D,4. 下列有關(guān)青春期心理健康的敘述，不正確的是（ ） A. 能夠正確認(rèn)識(shí)自己身體的變化，認(rèn)同自己的性別角色 B. 盡可能避免與異性交往 C. 面對(duì)性躁動(dòng)，能夠保持樂(lè)觀開(kāi)朗的心境 D. 增強(qiáng)自我控制和自我保護(hù)意識(shí),B,5. （2015濱州）青春期是人一生中的黃金期，人的身體和心理都會(huì)發(fā)生顯著的變化，下列有關(guān)青春期的敘述正確的是（ ） A. 開(kāi)始出現(xiàn)第一性征 B. 生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育幾乎停滯 C. 身高突增，代謝速度減慢 D. 男女相處有禮有節(jié)，建立真誠(chéng)的友誼,D,6. 下列關(guān)于青春期特征的描述，正確的是（ ） A. 內(nèi)臟器官發(fā)育結(jié)束 B. 男孩發(fā)育早于女孩 C. 男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng) D. 第一性征開(kāi)始發(fā)育,C,7. （2015珠海）當(dāng)我們進(jìn)入青春期后，由于生理的變化，心理也會(huì)發(fā)生明顯的變化。下列關(guān)于青春期少年的做法與想法的敘述中，不正確的是（ ） A. 作息有規(guī)律，不抽煙喝酒 B. 積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng) C. 自行處理心理矛盾，絕不打擾他人 D. 異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼,C,8. 下列關(guān)于青春期心理衛(wèi)生的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A. 開(kāi)展正常人際交往，通過(guò)正常渠道學(xué)習(xí)青春期衛(wèi)生知識(shí) B. 將自己對(duì)性知識(shí)的疑惑埋藏在心里 C. 正確對(duì)待身體變化，性器官的發(fā)育，第二特征的出現(xiàn)等 D. 把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上,B,跟進(jìn)點(diǎn)撥：人進(jìn)入青春期，男女最顯著的特點(diǎn)是身高突增，心、肺和神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯增強(qiáng)，性器官迅速發(fā)育。,考點(diǎn)1人類(lèi)的起源和進(jìn)化 1. （2018婁底）在下列哺乳動(dòng)物中，與人類(lèi)親緣關(guān)系最近的是（ ） A.黑猩猩 B.獼猴 C.長(zhǎng)臂猿 D.狒狒,A,2．下列對(duì)進(jìn)化順序的描述中，正確的是（ ） 類(lèi)人猿→人類(lèi) B. 鳥(niǎo)類(lèi)→哺乳類(lèi) C. 魚(yú)類(lèi)→節(jié)肢動(dòng)物 D. 森林古猿→類(lèi)人猿,D,3．下列有關(guān)生命演化的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A. 原始生命是地球上生物的共同祖先 B. 人類(lèi)起源于古猿最直接的證據(jù)是化石 C. 人類(lèi)進(jìn)化的過(guò)程為：南方古猿→直立人→能人→智人 D. 生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化,C,4. （2017 曲靖）在森林古猿進(jìn)化成人的歷程中，具有決定意義的是（ ） 直立行走 B. 產(chǎn)生語(yǔ)言 C. 防御敵害 D. 制造工具,A,5. （2017益陽(yáng)）下列關(guān)于人類(lèi)起源和發(fā)展的說(shuō)法,不正確的是 （ ） A. 森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒(méi)有直接的關(guān)系 B. 古人類(lèi)化石是研究人類(lèi)起源問(wèn)題的直接證據(jù) C. 古人類(lèi)用火把食物烤熟，改善了身體的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)了腦的發(fā)育 D. 從化石可看出，少女露西可能采用直立行走的運(yùn)動(dòng)方式,A,考點(diǎn)2人的生殖 6. （2018海南）男性和女性主要的生殖器官分別是（ ） A.睪丸和卵巢 B.前列腺和卵巢 C.睪丸和子宮 D.輸精管和輸卵管,A,7.（2018常德）下列有關(guān)人的生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（ ） A.男性的主要生殖器官是睪丸 B.女性的主要生殖器官是子宮 C.陰莖發(fā)育屬于男性的第二性征 D.乳房發(fā)育屬于女性的第一性征,A,8. （2018岳陽(yáng)）正常情況下，人的受精卵形成部位是（ ） A.卵巢 B.輸卵管 C.子宮 D.羊水,B,9. （2018濰坊）下列有關(guān)人體生殖和發(fā)育的描述,正確的是（ ） A.女性的主要性器官是卵巢,男性的主要性器官是睪丸 B.青春期人的生殖器官相對(duì)生長(zhǎng)速率比腦的小 C.受精卵的形成部位是輸卵管,開(kāi)始分裂的部位是子宮 D.某成年女性經(jīng)期第一天是5月2日,則下次排卵日約為5月30日,A,考點(diǎn)3青春期 10.（2018海南）下列關(guān)于青春期心理變化和心理健康的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A.內(nèi)心積壓的煩惱用恰當(dāng)?shù)姆绞叫?B.有獨(dú)立意識(shí)，但遇到挫折時(shí)又有依賴(lài)性 C.男孩和女孩性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)是不正常的 D.男女同學(xué)相處要有禮有節(jié)，建立真誠(chéng)的友誼,C,11．（2018綿陽(yáng)）下列關(guān)于進(jìn)入青春期的生理特征和行為方式，描述正確的是（ ） A．男生聲音變粗，胡須、腋毛生長(zhǎng) B．女生身高突增，卵巢發(fā)育完全成熟 C．不接受家長(zhǎng)監(jiān)管，不與異性交往 D．心情不暢時(shí)用通宵上網(wǎng)來(lái)緩解,A,12．（2018日照）中學(xué)生正處于青春期，下列不屬于青春期身體發(fā)育特點(diǎn)的是（ ） 身高突增 B. 大腦發(fā)育最快，內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜 C. 開(kāi)始出現(xiàn)第二性征 D. 大腦、心臟、肺等器官的功能明顯增強(qiáng),B,13．（2018懷化）青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，下列關(guān)于青春期敘述錯(cuò)誤的是（ ） 身高、體重迅速增長(zhǎng) B. 性器官迅速發(fā)育 C. 男孩比女孩早進(jìn)入青春期 D. 心肺功能顯著增強(qiáng),C,14．（2018濱州）“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高?！爆F(xiàn)在的你已經(jīng)進(jìn)入人生中一個(gè)重要的發(fā)展時(shí)期——青春期。青春期發(fā)育最突出的特征是（ ） 生殖器官的發(fā)育和成熟 B. 身高和體重迅速增長(zhǎng) C. 腦的體積迅速增大 D. 性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng),A,1.（2018呼倫貝爾）從受精卵的形成到嬰兒的出生，要經(jīng)歷的路線是（ ） ①卵巢 ②睪丸 ③輸卵管 ④子宮 ⑤輸精管 ⑥陰道 ①→③→④→⑥ B. ②→⑤→③→⑥ C. ①→④→③→⑤ D. ③→④→⑥,D,2. （2018聊城）圖4-1-4為人的生殖過(guò)程示意圖，對(duì)圖中a、b、c、d的判斷錯(cuò)誤的是 （ ） a是生殖細(xì)胞的生成 B. b是受精過(guò)程 C. c是胚胎的發(fā)育 D. d是新生命的開(kāi)始,D,3．（2018南通）進(jìn)入青春期的男生，開(kāi)始長(zhǎng)胡須、喉結(jié)突出。引起這種變化的主要原因是（ ） 雌性激素分泌增加 B. 胰島素分泌增加 C. 雄性激素分泌增加 D. 甲狀腺素分泌增加,C,4．（2018深圳）對(duì)待青春期身體與心理產(chǎn)生的問(wèn)題，下列態(tài)度錯(cuò)誤的是（ ） 遇到困難時(shí)，應(yīng)多與家人朋友溝通 B. 對(duì)抗產(chǎn)生的性意識(shí)，拒絕與異性交往 C. 女孩月經(jīng)期間應(yīng)注意衛(wèi)生，適當(dāng)運(yùn)動(dòng) D. 心、腦、肺功能增強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體,B,5．（2018襄陽(yáng)）親愛(ài)的同學(xué)們，你們現(xiàn)在正處于青春期。下列對(duì)青春期生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)和生活方式描述錯(cuò)誤的是（ ） 身高突增 B. 性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)，對(duì)異性產(chǎn)生好感是不健康的心理 C. 保持愉快的心情 D. 選擇健康的生活方式，不吸煙、拒絕毒品,B,6．下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（ ） 青春期生殖器官開(kāi)始形成 B. 胎盤(pán)是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所 C. 精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是子宮 D. 嬰兒出生標(biāo)志著人體生長(zhǎng)發(fā)育的開(kāi)始,B,7．圖4-1-5是從受精到嬰兒的發(fā)育過(guò)程示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ） A. ①表示受精過(guò)程，是在卵巢內(nèi)進(jìn)行的 B. ②～③表示細(xì)胞分裂過(guò)程，是在子宮內(nèi)完成的 C. 胎兒的性別，決定于懷孕的那一刻，與精子中的性染色體種類(lèi)有關(guān) D. 胎兒呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳通過(guò)胎盤(pán)進(jìn)入母體血液，由母體排出體外,D,8. （2017曲靖）以下生活方式不利于青春期發(fā)育的是（ ） 經(jīng)常熬夜苦讀 B. 講究個(gè)人衛(wèi)生 C. 積極樂(lè)觀的心態(tài) D. 不吸煙、不喝酒,A,9. （2017牡丹江）青春期是人體由兒童到成年的過(guò)渡時(shí)期，是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。以下不屬于青春期發(fā)育特征的是（ ） 身高突增 B. 神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯增強(qiáng) C. 性器官迅速發(fā)育 D. 近視高發(fā),D,10. （2017成都）青春期是人生中重要的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期。下列有關(guān)青春期的健康生活方式，不合理的是（ ） 均衡膳食，注意營(yíng)養(yǎng)搭配 B. 勞逸結(jié)合，科學(xué)安排時(shí)間 C. 積極鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì) D. 大聲喊叫，促進(jìn)聲帶發(fā)育,D,11. （2017福建）下列屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是（ ） ①身高突增 ②性器官開(kāi)始形成 ③男孩出現(xiàn)遺精 ④女孩出現(xiàn)月經(jīng) ⑤神經(jīng)系統(tǒng)開(kāi)始發(fā)育 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ③④⑤,A,