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最新冀教版品生二上《心中有榜樣》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)設(shè)計(jì)思路
本課主要通過密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際 , 發(fā)揮學(xué)生的主體作用 , 老師引導(dǎo)的形式 , 通過學(xué)生身
邊一些熟悉的典型事例 , 進(jìn)行辨析學(xué)習(xí) , 使學(xué)生懂得每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處 , 應(yīng)在心中樹立自己的榜樣 , 取人之長 , 補(bǔ)己之短 , 不妒忌 . 教學(xué)目標(biāo)
( 一 ) 知識目標(biāo)
每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和長處 , 應(yīng)該向他們學(xué)習(xí) .
( 二 ) 能力目標(biāo)
心中有自己的榜樣 , 能在榜樣的鼓勵下 , 不斷進(jìn)步 , 健康成長 .
( 三 ) 情感
2、, 態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
能看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處 , 不妒忌 , 愿意取人之長 , 補(bǔ)己之短 .
教學(xué)重點(diǎn)
能看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處 , 不妒忌 ; 心中有自己的榜樣 , 能在榜樣的鼓勵下 , 不斷進(jìn)步 , 健康成
長 .
教學(xué)難點(diǎn)
愿意取人之長 , 補(bǔ)己之短 .
教學(xué)方法
討論法 , 探究式教學(xué)法 , 聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受
教學(xué)媒體
多媒體 , 投影儀等
課時(shí)安排
1～ 2 個(gè)課時(shí)
教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程
【課前準(zhǔn)備】
1. 讓學(xué)生尋找身邊的榜樣 , 搜集他們的優(yōu)秀事跡 .
2. 通過網(wǎng)絡(luò)
3、, 圖書館或其他途徑 , 搜集一些好人好事 , 表現(xiàn)優(yōu)秀方面的素材 .
【導(dǎo)入新課】
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( 讓同學(xué)們欣賞音頻 " 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 ", 讓同學(xué)們一起唱 .)
老師 : 同學(xué)們 , 大家心目中有自己的榜樣嗎
學(xué)生 :( 略 )
老師 : 雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣 , 我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí) , 是不是學(xué)生 :( 略 )
老師 : 除了雷鋒 , 還有好多人值得我們學(xué)習(xí) , 我們來看下面的故事 .( 過渡 )
【講授新課
一, 孟晴的故事 ( 板書 )
老師 : 同學(xué)們 , 大家先打開課
4、本第四十八頁 , 認(rèn)真看一看 , 圖中講了一個(gè)什么故事 . 然后說一說 . 學(xué)生 :( 略 )
老師 : 孟晴同學(xué)的成績是怎樣獲得的
學(xué)生 :( 略 )
老師 : 她經(jīng)過自己的努力 , 刻苦學(xué)習(xí) , 克服身殘帶來的種種艱難 , 取得了 " 學(xué)習(xí)標(biāo)兵 " 的優(yōu)異成
績 , 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的哪些方面呢學(xué)生 :( 略 )
老師 : 我們作為身體健全的學(xué)生 , 應(yīng)該以孟晴同學(xué)為榜樣 , 學(xué)習(xí)她那種身殘志堅(jiān)的精神 , 對不
對
學(xué)生 :( 略 )
老師 : 其實(shí)在我們的身邊有很多榜樣值得我們學(xué)習(xí) .( 過渡 )
二, 身邊的榜樣 ( 板書 )
5、
老師 : 我們打開課本第四十九頁 , 我們看一看圖中的同學(xué)都在做什么呢 然后說一說 .
學(xué)生 :( 略 )
老師 : 他們有什么值得我們學(xué)習(xí)的呢 大家討論一下 , 然后說一說 .
學(xué)生 :( 略 )
老師 : 像圖中同學(xué)那種拾金不昧 , 尊敬老人 , 愛護(hù)樹木 , 保持環(huán)境衛(wèi)生和幫助同學(xué)等 , 都值得我
們學(xué)習(xí) , 他們都是我們的榜樣 , 在我們同學(xué)間也有好多的榜樣 , 大家趕快找一找 , 說一說吧 !
學(xué)生 :( 略 )
( 可讓同學(xué)們欣賞視頻 " 優(yōu)秀學(xué)生 "; 圖片 " 幫助同學(xué) "," 光榮的護(hù)旗手 "," 獲獎的同學(xué) "," 身邊的榜
6、樣 "," 認(rèn)真聽講的同學(xué) "," 熱愛勞動 "," 慰問老人的同學(xué) " 等 .) 老師 : 我們大家自己都有哪些方面值得別人學(xué)習(xí)呢
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學(xué)生 :( 略 )
老師 : 在我們平常的學(xué)習(xí)生活中 , 也會遇到一些意想不到的問題 , 你們看—— ( 過渡 )
三, 說一說 ( 板書 )
老師 : 大家打開課本第五十頁 , 我們看一看圖中的同學(xué)都遇到了什么事情
學(xué)生 :( 略 )
老師 : 你對這幾件事情有什么看法呢 討論一下 , 然后說一說 .( 最好讓同學(xué)們逐一討論四幅場
景, 老師總結(jié) : 要
7、熱心幫助同學(xué) , 不畏艱難 , 不妒忌別人的優(yōu)點(diǎn)等 .)
學(xué)生 :( 略 )
老師 : 每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和長處 , 我們應(yīng)該取長補(bǔ)短 , 使自己不斷進(jìn)步 , 健康成長 , 對不對
學(xué)生 :( 略 )
( 可讓同學(xué)們欣賞視頻 " 虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點(diǎn) ", 老師最后讓學(xué)生都來說說自己的同桌
的優(yōu)點(diǎn) .)
【課堂小結(jié)】
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí) , 大家知道了心中要有自己的榜樣 , 應(yīng)該看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處 , 不妒忌 , 取人之長 , 補(bǔ)己之短 , 不斷進(jìn)步 , 健康 , 快樂成長 .
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冀教版品生二上《心中有榜樣》教學(xué)設(shè)計(jì)
