口語交際:我們與環(huán)境 PPT課件.pptx

上傳人:小** 文檔編號:23320234 上傳時(shí)間:2021-06-07 格式:PPTX 頁數(shù):9 大小:1.88MB
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1、口 語 交 際 : 我 們 與 環(huán) 境口 語 交 際 人 教 版 語 文 四 年 級 上 冊 口 語 交 際 : 我 們 與 環(huán) 境 觀山、看海、聽雨、賞花和大自然親密接觸,讓人們心曠神怡。每個(gè)人都希望生活在這樣美好的環(huán)境里??墒牵灰蠹疑陨粤粜?,就不難發(fā)現(xiàn)人類的許多行為正破壞者我們的生活環(huán)境。 口 語 交 際 : 我 們 與 環(huán) 境 口 語 交 際 : 我 們 與 環(huán) 境 我們身邊存在哪些環(huán)境問題?為了保護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)該做些什么?圍 繞 下 面 的 話 題 和 同 學(xué) 交 流 , 小 組 討 論 : 口 語 交 際 : 我 們 與 環(huán) 境 判斷別人的發(fā)言是否與話題相關(guān)。 圍繞話題發(fā)表看法,

2、不跑題。 口 語 交 際 : 我 們 與 環(huán) 境 1、 如 果 堵 車 時(shí) 間 長 , 我 們 可 以 提 醒 爸 爸 媽 媽將 汽 車 熄 火 。 這 樣 可 以 減 少 尾 氣 排 放 , 也 可 以 節(jié) 省燃 料 。 2、 最 后 離 開 教 室 的 同 學(xué) 要 注 意 關(guān) 燈 , 大 家 一起 努 力 , 做 到 不 開 “ 無 人 燈 。 ” 口 語 交 際 : 我 們 與 環(huán) 境 討 論 后 , 選 出 十 項(xiàng) 保 護(hù) 環(huán) 境 簡單 易 行 的 做 法 , 印 成 “ 保 護(hù) 環(huán) 境 小建 議 十 條 ” , 張 貼 在 學(xué) 校 、 社 區(qū) 等地 方 的 布 告 欄 里 。 口 語

3、 交 際 : 我 們 與 環(huán) 境 不 到 處 亂 丟 垃 圾 , 要 把 它 們 丟 進(jìn) 垃 圾 箱 。 要 積 極 參 與 對 垃 圾 進(jìn) 行 分 類 。 拒 絕 過 度 包 裝 的 商 品 , 雙 面 使 用 紙 張 , 買 必 需 的 東 西 。 積 極 使 用 可 再 利 用 物 品 。 如 果 身 邊 有 破 壞 環(huán) 境 的 行 為 發(fā) 生 , 應(yīng) 提 醒 他 (她 ), 說 服 他 (她 )不 要 再 這 樣 做 。 愛 護(hù) 野 生 動 植 物 。 不 要 吃 野 生 的 動 物 或 植 物 , 并 提 醒 他 人 也 不 要 這 樣 做 。保 護(hù) 環(huán) 境 小 建 議 十 條 口 語 交 際 : 我 們 與 環(huán) 境 盡 量 減 少 使 用 一 次 性 用 品 。 應(yīng) 讓 每 滴 水 都 變 得 有 價(jià) 值 , 也 就 是 說 , 應(yīng) 盡 量 多 次 地 使 用 每 一 滴水 。 如 :你 可 以 用 洗 過 手 的 水 拖 地 板 等 。 綜 合 使 用 舊 商 品 , 變 廢 為 寶 。 從 身 邊 的 小 事 做 起 , 不 浪 費(fèi) 一 滴 水 、 一 粒 米 、 一 分 錢 。

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