二年級(jí)下冊(cè)《平行四邊形的認(rèn)識(shí)》課件

西 師 大 版 二 年 級(jí) 數(shù) 學(xué) 下 冊(cè) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) ：1. 認(rèn) 識(shí) 平 行 四 邊 形 。2. 知 道 平 行 四 邊 形 的 特 征 ， 能 夠 熟 練 辨 認(rèn) 。 85 7113 121 429 106 哈哈哈，這還不簡(jiǎn)單嘛！不就是：圖2、圖5、圖6、圖8、圖9嘛！ 852 9 在我們生活中還經(jīng)常會(huì)看到這樣一些圖形：防 盜 門請(qǐng)仔細(xì)觀察上面的籬笆、盆景、升降機(jī)、防盜門這些物體上的圖形。 活 動(dòng) 一 ：小組合作：用準(zhǔn)備好的兩根同樣長(zhǎng)的竹篾條和兩根同樣短的竹篾條,把長(zhǎng)度相等的兩根作為對(duì)邊，架成一個(gè)長(zhǎng)方形。然后用手捏住相對(duì)的兩個(gè)角，向相反的方向拉動(dòng)，邊拉動(dòng)，邊看它拉成的是什么圖形。 （3）和長(zhǎng)方形比較，角有什么變化？每個(gè)角 都是什么角？你是怎樣知道的？（1）數(shù)一數(shù)這個(gè)圖形有幾條邊？幾個(gè)角？（2）和長(zhǎng)方形比較，邊有什么特點(diǎn)？特 征觀察比較 小 結(jié) ：1. 和 長(zhǎng) 方 形 一 樣 ， 平 行 四 邊 形 有 四 條邊 ， 四 個(gè) 角 ； 相 對(duì) 的 邊 一 樣 長(zhǎng) 。2. 長(zhǎng) 方 形 四 個(gè) 角 都 是 直 角 ， 平 行 四 邊形 有 兩 個(gè) 角 是 鈍 角 ， 兩 個(gè) 角 是 銳 角 。 活 動(dòng) 二 ：折一折，剪一剪拿出老師準(zhǔn)備的長(zhǎng)方形紙片，照下圖折一折，剪出一個(gè)平行四邊形。 再拿出一張長(zhǎng)方形紙片，按下面的樣子剪掉一個(gè)三角形，再拼一拼，你發(fā)現(xiàn)了什么？