北師大版數(shù)學三年級下冊《面積單位》

面積單位 大小6個方塊24個方塊 兩個長方形剛好重合， 它們的面積相等。 大小6個方塊24個方塊 數(shù)學書封面的面積是6個格子。我量的結果是24個格子?。∫螅邯毩⑺伎?，然后和同桌說一說。 他們用的格子不一樣大。需要統(tǒng)一單位。 比較兩個圖形面積的大小，要用統(tǒng)一的面積單位來測量。 通過預習p51的內容，你是否弄清：常用的面積單位有哪些？邊長是多少的正方形，面積是1平方厘米？邊長是多少的正方形，面積是1平方分米？邊長是多少的正方形，面積是1平方米？預習檢測 你知道哪些面積單位？認一認。邊長為1厘米的正方形面積是1平方厘米（cm2）。邊長為1分米的正方形面積是1平方分米（dm2）。邊長為1米的正方形面積是1平方米（m2）。這個正方形，它的邊長是1厘米，它的面積是 這些面積單位有多大？做一做，說一說。大約是1平方厘米。這是1平方分米。用報紙拼一個1平方米的正方形。1平方米地面上大約可站12名同學。 說 一 說三個面積單位分別用于測量不同的物體面積：量較大物體的面積，如測量操場面積，用（ ）做單位。量一般物體的面積，如測量手帕面積，用（ ）做單位。量較小物體的面積，如測量郵票面積，用（ ）做單位。平 方 厘 米平 方 米 平 方 分 米 這張紙的面積是6個方格。我手里的紙的面積是8個方格，一定比你的面積大。1、你同意笑笑的說法嗎？和同伴說說你的理由。不同意，因為方格的單位可能不一樣，所以不能以方格的數(shù)量來比較面積的大小。 2.在 下 面 的 方 格 中 分 別 畫 出 1厘 米 的 線 段 和 1平 方 厘 米 的 正 方 形 、 1分 米 的 線 段 和 1平 方 分 米 的 正 方 形 。 3.分 別 做 一 個 1平 方 厘 米 、 1平 方 分 米 和 1平 方 米 的 正 方 形 ， 用 它 們 當 作 面 積 單 位 ， 量 一 量 教 室 中 一 些 物 體 表 面 的 面 積 。 4、填上合適的面積單位（平方米、平方分米、平方厘米）。（1）一間房屋地面的面積約50 。平方米（2）練習本的面積約2 。（3）一張郵票的面積約6 。（4）單人床的面積約2 。平方分米平方厘米平方米 測量土地的面積時，常常要用到更大的面積單位：公頃、平方千米。 2、一塊橡皮表面的面積大約是6（）。3、教室門表面的面積大約是2（）。4、冬冬房間地面的面積大約是18（）。5、數(shù)學書封面的面積大約是3（）。6、一張報紙的面積大約是20（）。7、學校操場的面積大約是1200（）。8、一元硬幣表面的面積大約是2（）。1、一張A4紙的面積大約是6（）。填上適當?shù)拿娣e單位。平方厘米平方米平方米平方分米平方分米平方米平方厘米平方分米 嘀鈴鈴！下課了，小馬哈從 24平方米的桌面上收起封面為3平方厘米的書，跨出50平方分米的教室，匆忙跑向操場。他剛出教室不久就被數(shù)學老師叫了回去，你知道這是為什么嗎？找出可笑之處并改正。24平方分米平方分米5平方米 白 天 ,我 們 坐 在 高 約 4( )的 椅子 上 ,每 節(jié) 課 都 能 認 真 聽 講 ,并 不 時舉 起 面 積 約 1( )的 小 手 ,積 極要 求 發(fā) 言 ,得 到 老 師 的 表 揚 時 ,還 不時 露 出 可 愛 甜 美 的 笑 容 和 幾 顆 面 積約 為 1( )的 門 牙 ； 到 了晚 上 ,睡 在 面 積 約 為 3( )的 床 上 ,做著 各 種 古 怪 離 奇 的 夢 。分米平方分米平方厘米平方米 敬愛的爺爺： 您好！ 最近身體好嗎？我很想念您！ 告訴您一個好消息，前幾天我們搬家了。現(xiàn)在的房子可大了，有90多平方厘米，我也有一間8平方分米的房間。房子里的家具全都是新的：一張寫字桌足足有1平方厘米那么大，一張玻璃餐桌有2平方分米那么大爸爸還特別給我買了一個小凳子，它表面的面積只有6平方米 那么大。 今年開學的時候，爸爸給我買了一些新文具：一個表面大約有2平方厘米的文具盒，一塊表面大約 有10平方米的卡通橡皮爺爺，您什么時候到我們家來做客？今天就寫到這里吧。祝您身體健康！ 此致 敬禮 您的孫子：婷婷 2018年4月26日 90多平方米8平方米1平方米2平方米平方分米2平方分米平方厘米 記 一 記量較大物體的面積，用（ ）做單位。量一般物體的面積，用（ ）做單位。量較小物體的面積，用（ ）做單位。平 方 厘 米平 方 米 平 方 分 米