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濟(jì)南版七年級上冊生物第一章 第3節(jié) 生物學(xué)的探究方法 同步測試題(無答案)

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濟(jì)南版七年級上冊生物第一章 第3節(jié) 生物學(xué)的探究方法 同步測試題(無答案)

第3節(jié) 生物學(xué)的探究方法一、選擇題 1為配合垃圾分類工作 ,清華附中對每天產(chǎn)生垃圾的種類和數(shù)量進(jìn)行摸底 ,采用的科學(xué)方法是A推測法B調(diào)查法C比擬法D模型制作2調(diào)查校園的植物種類時 ,做法錯誤的選項是A需要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象B需要制定合理的調(diào)查方案C調(diào)查過程只記錄自己喜歡的生物D要對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析3在實驗設(shè)計中 ,不能作為對照的一組是A25和0B有空氣和無空氣C溫度和水分D有光和無光4為了了解近年來西昌市初中學(xué)生近視的情況 ,我們可以采用以下哪種方法A調(diào)査法B觀察法C實驗法D比擬法52019年已經(jīng)全面放開二孩 ,想知道深圳人民關(guān)于全面放開二孩的想法 ,用的方法是A調(diào)査法B實驗法C觀察法D探究法6法布爾在?昆蟲記?中栩栩如生地記錄了昆蟲的本能及習(xí)性 ,他研究昆蟲的方法主要是A觀察法B實驗法C調(diào)查法D模擬法7科學(xué)家用不同的研究方法揭示出生命的奧秘。在以下科學(xué)研究過程中 ,主要研究方法與其他三項不同的是A達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說B巴甫洛夫研究條件反射的建立C孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳的根本規(guī)律D斯帕蘭札尼研究胃的消化作用8以下動物行為的研究案例中 ,主要采用觀察法的是A法布爾對昆蟲的研究B弗里施對蜜蜂色覺的研究C廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究D勞倫斯對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究9以下研究動物行為的方法 ,屬于實驗法的是A使用望遠(yuǎn)鏡觀察野生天鵝的取食和孵卵B使用監(jiān)控設(shè)備來直播大熊貓的分娩過程C通過和黑猩猩交朋友來觀察研究其行為D利用特定的裝置來研究螞蟻之間的通訊10陽春三月 ,櫻花、桃花、梨花等競相綻放 ,人們難以區(qū)分。要區(qū)分這些花的種類 ,以下不需要運用的科學(xué)方法是A觀察B比擬C生物分類D對照實驗11為了探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素 ,某校生物科技小組在三個大棚內(nèi) ,按下表要求進(jìn)行了種植實驗:其他條件均相同對該種植實驗分析錯誤的選項是大棚甲乙丙二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%溫度303020A甲乙構(gòu)成一組對照實驗 ,變量是二氧化碳濃度B乙丙構(gòu)成一組對照實驗 ,變量是溫度C甲丙構(gòu)成一組對照實驗 ,變量是溫度和二氧化碳濃度D可以構(gòu)成兩組對照實驗 ,變量分別是溫度和二氧化碳濃度12在阿根廷中部發(fā)現(xiàn)了身長超過40米的泰坦巨龍類恐龍化石 ,這種巨型恐龍比以前發(fā)現(xiàn)的霸王龍、劍龍等都要大 ,是目前世界上發(fā)現(xiàn)最重也是最長的恐龍物種。得出這一結(jié)論所運用的科學(xué)方法或依據(jù)是模擬實驗觀察化石進(jìn)行比擬科學(xué)推測ABCD13觀察和實驗是生物科學(xué)研究的根本方法 ,有關(guān)以下圖所示實驗器材或裝置的說法正確的選項是A甲圖中和可以升降鏡筒B甲圖轉(zhuǎn)換物鏡可直接轉(zhuǎn)動C乙圖可以證明人呼出了氧氣D丙圖說明光合作用需要清水14某學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備對淮安地區(qū)不同水域環(huán)境中的魚類生存狀況進(jìn)行探究 ,他們預(yù)測“污染的水質(zhì)會影響魚類的生存 ,這屬于科學(xué)探究根本過程中的A提出問題B作出假設(shè)C制訂方案D得出結(jié)論15以下教材實驗中設(shè)置了對照的是種子的萌發(fā)過程產(chǎn)生了二氧化碳測定種子的發(fā)芽率探究光對鼠婦生活的影響轉(zhuǎn)基因超級鼠的培育探究煙草浸出液對水蚤心率的影響模擬保護(hù)色的形成過程ABCD16每年6月6日是世界愛眼日 ,小明想要了解我市中學(xué)生的近視情況應(yīng)該選用A觀察法B測量法C實驗法D調(diào)查法17夏天買回的豆腐 ,存放時間稍長就會變質(zhì)有同學(xué)提出 ,在水里參加適量的鹽 ,再將豆腐浸泡在其中 ,就能延長保鮮時間生物活動小組的同學(xué)就此設(shè)計了探究實驗方案其中對照實驗的關(guān)鍵是控制單一變量 ,以下設(shè)計最符合本實驗要求的是A實驗組和對照組除水分多少不同 ,其他均相同B實驗組和對照組除豆腐大小不同 ,其他均相同C實驗組和對照組除溫度條件不同 ,其他均相同D實驗組和對照組除有無鹽分外 ,其他均相同18設(shè)計對照實驗來獲得證據(jù)是科學(xué)研究常用的方法 ,以下研究中沒有設(shè)計對照實驗的是A探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素B酒精對水蚤心率的影響實驗C測定食物中是否含有能量的實驗D甲狀腺激素對青蛙發(fā)育影響實驗19對照實驗中 ,如果實驗結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾 ,以下哪種做法是錯誤的?A修改假設(shè)B修改實驗數(shù)據(jù)C重新假設(shè)、重新進(jìn)行實驗D進(jìn)一步查找相關(guān)資料20?甄嬛傳?中有滴血認(rèn)親的情節(jié) ,即把兩個人的血液滴在一起 ,如果融合在一起即有親緣關(guān)系 ,如果不融合那么沒有親緣關(guān)系。這種做法在探究方法上屬于A實驗法B觀察法C資料分析法D模擬實驗法二非選擇題21香蕉營養(yǎng)豐富 ,是人們非常喜愛食用的一種水果。某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn) ,夏天逐漸成熟和腐爛的香蕉常常會招引來許多果蠅。一些同學(xué)認(rèn)為是香蕉腐爛時的酒味招引來了果蠅 ,另一些同學(xué)那么認(rèn)為是香蕉成熟時的香味招引來了果蠅。于是同學(xué)們設(shè)計了如下圖的甲乙兩種誘捕果蠅的瓶子 ,他們將3只甲瓶和3只乙瓶隨機(jī)均勻的放置在一個果蠅較多的地方。一段時間后他們將誘捕到的果蠅數(shù)記錄在下表中。答復(fù)以下問題:瓶類甲瓶乙瓶瓶號123總計123總計果蠅數(shù)量235103635371081在同學(xué)們的實驗方案中 ,實驗中的變量是 ;設(shè)計甲乙兩種瓶子的目的是 。2甲、乙兩種裝置所用瓶子、紗布、開口、所裝液體濃度及數(shù)量等都完全相同 ,其目的在于 。3同學(xué)們用3只甲瓶和3只乙瓶而不是用1只甲瓶和1只乙瓶的意義是 。4僅根據(jù)同學(xué)們的實驗方案及實驗結(jié)果 ,你得出的結(jié)論是 。22下表是對爬行類動物進(jìn)行實驗的結(jié)果表中數(shù)據(jù)為不同溫度下發(fā)育出生的雄性個體百分率:2024262830323436密西西比鱷000102050100100紅海龜10010010090502000龜01060100603000綠草蜥5150504951504950請據(jù)上表所提供的數(shù)據(jù)分析答復(fù):1性別分化不受溫度影響的是 2右圖是上表中 的性別發(fā)育與溫度的關(guān)系 ,該關(guān)系的特點是 3恐龍是一種生活在中生代的巨型爬行動物 ,約在6700萬年前突然在地球上滅絕 ,關(guān)于恐龍滅絕的原因至今有多種假設(shè) ,請根據(jù)以上實驗的啟示 ,提出一種合理的假設(shè)解釋要簡明扼要 ,不超過100字23有同學(xué)進(jìn)行人工孵化雞卵實驗實驗?zāi)康模禾骄侩u卵孵化的外界條件材料和用具:受過精的雞卵、膠水、孵化箱實驗方案:取數(shù)量相等的三組受過精的雞卵 ,甲組放在膠水里泡一下 ,乙、丙兩組不泡 ,把甲、乙兩組同時放到能加熱恒溫的孵化箱中孵化 ,丙組放在室內(nèi)自然條件下 ,每隔兩天翻動一次實驗時間21天左右請你答復(fù):1結(jié)果:經(jīng)膠水泡過的甲組受精雞卵不能孵出小雞;沒有泡過膠水的乙組受精雞卵 ;沒有泡過膠水的丙組受精雞卵 2分析原因:受精卵的孵化、胚胎的發(fā)育需要 泡過膠水的甲組受精雞卵中的胚胎不能與 ,未放入孵化箱且沒有泡過膠水的丙組組受精雞卵中的胚胎由于 ,所以都不能繼續(xù)發(fā)育24為了探究某種細(xì)菌的分解作用 ,生物活動小組的同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案:將甲乙兩組落葉分別進(jìn)行滅菌處理 ,甲組放在無菌條件下 ,乙組接種該細(xì)菌后放在無菌條件下請你幫助他們一起分析此探究實驗:1實驗前 ,必須先將 填“同一種或“不同種樹的落葉分成等量的甲乙兩組實驗過程中滴加蒸餾水 ,使樹葉保持濕潤2該實驗的實驗組是 ;對照組是 3實驗結(jié)果預(yù)測:經(jīng)過一段時間后 , 組的樹葉有腐爛現(xiàn)象說明該細(xì)菌對落葉有分解作用4某同學(xué)在實驗過程中“將甲乙兩組進(jìn)行滅菌處理 ,甲組放在自然條件下培養(yǎng) ,乙組接種細(xì)菌后放在自然條件下培養(yǎng) ,你認(rèn)為她能得到預(yù)期的結(jié)果嗎? 4 / 44 / 44 / 4

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