高中物理 16.6 動(dòng)量定理（一）課件 新人教版選修3-5.ppt

學(xué)習(xí)目標(biāo),重點(diǎn),難點(diǎn),1、知道動(dòng)量和沖量的關(guān)系； 2、理解動(dòng)量定理的內(nèi)容； 3、應(yīng)用動(dòng)量定理解決相關(guān)問(wèn)題,16-6動(dòng)量定理,1、在物理學(xué)中，我們把物體受到的力與力的_的乘積_叫沖量。用公式表示為_(kāi)。沖量是_量，它的方向是_，國(guó)際單位是_。 2、沖量是物體_變化的量度，一個(gè)物體所受合外力的沖量等于物體_的變化量，這叫_定理。 3、動(dòng)量定理的表達(dá)式：,1、A、B兩個(gè)物體都靜止在光滑水平面上，當(dāng)分別受到大小相等的水平力作用，經(jīng)過(guò)相等時(shí)間，則下述說(shuō)法中正確的是 AA、B所受的沖量相同 BA、B的動(dòng)量變化相同 CA、B的末動(dòng)量相同 DA、B的末動(dòng)量大小相同 2、A、B兩球質(zhì)量相等，A球豎直上拋，B球平拋，兩球在運(yùn)動(dòng)中空氣阻力不計(jì)，則下述說(shuō)法中正確的是 A相同時(shí)間內(nèi)，動(dòng)量的變化大小相等，方向相同 B相同時(shí)間內(nèi)，動(dòng)量的變化大小相等，方向不同 C動(dòng)量的變化率大小相等，方向相同 D動(dòng)量的變化率大小相等，方向不同,1、兩個(gè)動(dòng)量相同的物體，它們與水平地面間的滑動(dòng)摩擦系數(shù)也相同，兩物體在水平地面上滑行時(shí) A質(zhì)量大的滑行遠(yuǎn) B質(zhì)量小的滑行遠(yuǎn) C兩物體滑行的距離相同 D兩物體滑行的時(shí)間相同 2、一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)上，把三個(gè)質(zhì)量不同的球以相同的速率向上、向下和水平拋出。不計(jì)空氣阻力，則 A三個(gè)球從拋出到落地所用的時(shí)間相等 B三個(gè)球落地時(shí)的速率相同 C三個(gè)球落地時(shí)的動(dòng)量相同 D三個(gè)球落地時(shí)的動(dòng)能相同,3、質(zhì)量為70kg的撐竿跳運(yùn)動(dòng)員，從5m高處落到海綿墊上，經(jīng)時(shí)間1s停下 (1)求海綿墊對(duì)運(yùn)動(dòng)員的平均作用力； (2)若身體與海綿墊的接觸面積為0.20m2，求身體所受平均壓強(qiáng)； (3)如不用海綿墊，落在普通沙坑中運(yùn)動(dòng)員以0.05m2的接觸面積著地并歷時(shí)0.1s后停下，求沙坑對(duì)運(yùn)動(dòng)員的平均作用力和運(yùn)動(dòng)員所受壓強(qiáng)(取g=10m/s2) 4、質(zhì)量為10kg的鐵錘，從某一高度處落下后與立在地面上的木樁相碰，碰前速度大小為10m/s，碰后靜止在木樁上，若鐵錘與木樁的作用時(shí)間為0.1s，重力加速度取g=10m/s2。求：(1)鐵錘受到的平均沖力。(2)木樁對(duì)鐵錘的平均彈力。,1、質(zhì)量為20g的小球，以20m/s水平速度與豎直墻碰撞后，仍以20m/s的水平速度反彈。在這過(guò)程中，小球動(dòng)量變化的大小為_(kāi)。,1、某消防隊(duì)員從一平臺(tái)上跳下，下落2m后雙腳觸地，接著他用雙腿彎屈的方法緩沖，使自身重心又下降了0.5m在著地過(guò)程中地面對(duì)他雙腳的平均作用力估計(jì)為 A自身所受重力的2倍 B自身所受重力的5倍 C自身所受重力的8倍 D自身所受重力的10倍,2、一粒鋼珠從靜止?fàn)顟B(tài)開(kāi)始自由下落，然后陷入泥潭中。若把在空中下落的過(guò)程稱(chēng)為過(guò)程I，進(jìn)入泥潭直到停住的過(guò)程稱(chēng)為過(guò)程II，則 A過(guò)程I中鋼珠動(dòng)量的改變量等于重力的沖量 B過(guò)程II中阻力的沖量的大小等于過(guò)程I中重力沖量的大小 C過(guò)程II中鋼珠克服阻力所做的功等于過(guò)程I與過(guò)程II中鋼珠所減少的重力勢(shì)能之和 D過(guò)程II中損失的機(jī)械能等于過(guò)程I中鋼珠所增加的動(dòng)能,課堂研討,內(nèi)容： 合作探究部分 步驟： 1、統(tǒng)一答案，完善步驟 2、不同答案，共同研討 3、爭(zhēng)議問(wèn)題，組長(zhǎng)提出 要求： 1、時(shí)間為3分鐘 2、全體起立，組內(nèi)研討 3、全組研討結(jié)束后方可全體坐下,動(dòng)手,動(dòng)腦,自我梳理,1、知道動(dòng)量和沖量的關(guān)系； 2、理解動(dòng)量定理的內(nèi)容； 3、應(yīng)用動(dòng)量定理解決相關(guān)問(wèn)題,1、裝有炮彈的火炮總質(zhì)量為m1，炮彈的質(zhì)量為m2，炮彈射出炮口時(shí)對(duì)地的速率為v。，若炮管與水平地面的夾角為，則火炮后退的速度大小為 ( ) Am2 v0/m1 B m2v0/(m1一m2) Cm2v0cos/ (m1一m2) Dm2v0cos/m1 2、兩名質(zhì)量相等的滑冰人甲和乙都靜止在光滑的水平冰面上現(xiàn)在，其中一人向另一個(gè)人拋出一個(gè)籃球，另一人接球后再拋回如此反復(fù)進(jìn)行幾次后，甲和乙最后的速率關(guān)系是( ) A若甲最先拋球，則一定是v甲v乙 B若乙最后接球，則一定是v甲v乙 C只有甲先拋球，乙最后接球，才有v甲v乙 D無(wú)論怎樣拋球和接球，都是v甲v乙,