人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué) 角的認(rèn)識(shí) 課件

上傳人：二*** 文檔編號(hào)：240413887 上傳時(shí)間：2024-04-10 格式：PPT 頁(yè)數(shù)：17 大?。?.45MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué) 角的認(rèn)識(shí) 課件_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共17頁(yè)
人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué) 角的認(rèn)識(shí) 課件_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共17頁(yè)
人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué) 角的認(rèn)識(shí) 課件_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共17頁(yè)

下載文檔到電腦，查找使用更方便

16 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀

資源描述：

《人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué) 角的認(rèn)識(shí) 課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué) 角的認(rèn)識(shí) 課件（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

建筑物：找出與其他三幅不一樣的，并說(shuō)出理由學(xué)習(xí)用品：有角的物體：1.哪哪 些些 是是 角角？8109 直角找出下圖中的直角，并用直角符號(hào)找出下圖中的直角，并用直角符號(hào)“”表示出來(lái)。表示出來(lái)。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà)：18123376007

備案號(hào):蜀ICP備2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式，即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載，本站只是中間服務(wù)平臺(tái)，本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私，請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)，我們立即給予刪除！