主題班會(huì)教案之《做有責(zé)任感的人》主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)_0

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1、主題班會(huì)教案之《做有責(zé)任感的人》主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì) 一、指導(dǎo)思想 針對(duì)學(xué)生中存在的不良現(xiàn)象，有的變得懶惰、自私、冷漠，缺乏對(duì)自己、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。盲目認(rèn)為他人為自己做的一切都是理所當(dāng)然的。這次班會(huì)旨在幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的不足并改正，增加責(zé)任感，同時(shí)也讓同學(xué)們更好更深入地了解“有責(zé)任感的人”的內(nèi)涵，讓“做有責(zé)任感的人”這一信念永植心中，從而讓人生璀璨生光。 二、活動(dòng)目標(biāo) 1．讓學(xué)生懂得什么是責(zé)任，感受責(zé)任心的重要性。 2．教育學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體負(fù)責(zé)的人。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 1．搜集有關(guān)責(zé)任的故事。 2．一名主持人，準(zhǔn)備組織活動(dòng)。 3．一名學(xué)生，準(zhǔn)備演講

2、。 四、活動(dòng)進(jìn)程 1．主持人導(dǎo)入： 臺(tái)灣誠(chéng)信學(xué)校校長(zhǎng)高震東在那次振撼國(guó)人的演講中，開(kāi)場(chǎng)把“天下興亡，匹夫有責(zé)”改為“天下興亡，我的責(zé)任”。 他認(rèn)為唯有“人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國(guó)家？哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體？”可見(jiàn)，責(zé)任對(duì)我們每個(gè)人的重要性。這節(jié)課，我們就一起探討責(zé)任的內(nèi)涵，增強(qiáng)我們的責(zé)任意識(shí)，做一個(gè)有責(zé)任感的人，讓責(zé)任，使我們的人生璀璨。 那么，什么是責(zé)任，首先讓我們從故事中解讀。 2．學(xué)生交流有關(guān)責(zé)任的故事，從中領(lǐng)悟責(zé)任的內(nèi)涵。 主持人總結(jié)：美國(guó)總統(tǒng)里根小時(shí)候打碎鄰居玻璃，父親讓他賠償，為自己的過(guò)失行為負(fù)責(zé)；大連公交車(chē)駕駛員黃志全在生命的最后一分鐘里，他做了三件事，對(duì)別人負(fù)責(zé)

3、。 一名平凡的公共汽車(chē)駕駛員，為什么能讓人們知道并記住他的名字？這是因?yàn)樗幸活w閃光的責(zé)任心！在生命最后一分鐘，他沒(méi)有忘記自己的責(zé)任！就是這份責(zé)任心，挽救了多少人的生命！同樣富有責(zé)任心才使里根擁有了至高無(wú)上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量。人最寶貴的品質(zhì)非責(zé)任心莫屬，這也是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的最起碼的品質(zhì)。那么，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎？ 3．測(cè)一測(cè)，你的責(zé)任感。（附問(wèn)卷，大屏幕展示） 1、與人約會(huì)，你通常會(huì)提前一會(huì)出門(mén)，以保證自己能準(zhǔn)時(shí)赴約嗎？是?！》瘛? 2、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己腳下有紙屑你會(huì)拾起扔進(jìn)垃圾桶嗎？ 是。 否。 3、你會(huì)把零用錢(qián)儲(chǔ)蓄起來(lái)嗎？ 是。 否。 4、發(fā)現(xiàn)朋友違規(guī)，你會(huì)作出善

4、意的提醒嗎？ 是。 否。 5、當(dāng)外出的你找不到垃圾桶時(shí)，會(huì)把垃圾帶回家去嗎？ 是。 否。 6、你會(huì)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)以保持健康嗎？ 是。 否 7、你忌吃垃圾食物、脂肪性過(guò)高和其他有害健康的食物嗎？ 是。 否。 8、你永遠(yuǎn)將正事列為優(yōu)先，完成后再做其他休閑嗎？ 是。 否。 9、當(dāng)在你玩得正興起時(shí)，母親請(qǐng)你幫忙去買(mǎi)醬油，你會(huì)放棄玩耍。是。 否。 10、收到別人的信，你總會(huì)盡快回信嗎？是。 否。 11、沒(méi)有警察時(shí)，你也會(huì)遵守交通規(guī)則嗎？　是。 否。 12、你經(jīng)常拖延交作業(yè)嗎？ 是。 否。 13、你經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎？　　是。 否。 14、你會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)嗎？　 是。 否。 15、每天

5、出門(mén)前，你有照鏡子的習(xí)慣嗎？　 是。 否。 16、當(dāng)你作業(yè)做到深夜還未完成時(shí)，你會(huì)繼續(xù)努力直至完成嗎？ 是。 否。 17、除了上述羅列的，對(duì)于責(zé)任意識(shí)，你認(rèn)為還可以有哪些補(bǔ)充的呢？ 說(shuō)明： 回答是的就得1分。 分?jǐn)?shù)為13上：你是個(gè)非常有責(zé)任感的人。你行事謹(jǐn)慎、懂禮貌、為人可靠，并且相當(dāng)誠(chéng)實(shí)。 分?jǐn)?shù)為 9—12：大多數(shù)情況下你都很有責(zé)任感，只是偶爾有些率性而為，沒(méi)有考慮得很周到。 分?jǐn)?shù)為 4—8 ：你的責(zé)任感有所欠缺，這將會(huì)使得你難以得到大家的充分信任。 分?jǐn)?shù)為3分以下：你是個(gè)完全不負(fù)責(zé)任的人。 4．怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人。 ①對(duì)自己負(fù)責(zé) 主持人：做有責(zé)任感的人，是社會(huì)

6、對(duì)我們新世紀(jì)的中學(xué)生提出的要求，而在責(zé)任眾多的內(nèi)涵之中，最基本的就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，試想，一個(gè)人對(duì)自己都不能負(fù)責(zé)的人，怎么可能對(duì)其他負(fù)責(zé)呢？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，什么樣的行為是對(duì)自己負(fù)責(zé)的行為，什么樣的行為是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的做法？ 　　 小組內(nèi)交流，然后班內(nèi)小組長(zhǎng)匯報(bào)。 主持人歸結(jié)：責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事，責(zé)任感就是要自覺(jué)地把分內(nèi)的事做好的心情。我們分內(nèi)的事是什么？那就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人，將來(lái)能自立于社會(huì)，能為國(guó)家獻(xiàn)上自己的一份力量。 ②對(duì)家庭負(fù)責(zé) 主持人：高爾基說(shuō)過(guò)“責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù)，而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事件作出反應(yīng)。同學(xué)們想一想，在家中你是個(gè)有責(zé)任心的人嗎？你如何做的？

7、 學(xué)生交流。 主持人總結(jié)：在家中，我們滿(mǎn)眼是父母的微笑；走出門(mén)，我們滿(mǎn)耳是父母的叮嚀；我們住的是潔凈溫馨的居室，吃的是可口美味的飯菜；也許你覺(jué)得這是你理所應(yīng)得的，不！作為家庭的一員，做為父母的子女，我們?cè)诜窒砑彝g樂(lè)，感受家庭溫暖的同時(shí)，也需要對(duì)家庭有所付出。不是干轟轟烈烈的大事，而是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，尊重父母、理解父母是對(duì)家庭的付出 ，學(xué)會(huì)自律、承擔(dān)力所能及的事就是對(duì)家庭的負(fù)責(zé)。 ③對(duì)他人負(fù)責(zé) 主持人：在我們班級(jí)中，你覺(jué)得哪些言行是對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的，有哪些言行是對(duì)班級(jí)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)？ 小組內(nèi)交流，小組中一號(hào)同學(xué)代表發(fā)言，班內(nèi)交流。 主持人明確：看來(lái)微不足道的小事，卻能體現(xiàn)出一個(gè)人那份可貴的責(zé)任心，折射出一個(gè)人閃光的心靈！讓我們從點(diǎn)滴做起，每個(gè)人都對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，相信我們班定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)勝利的集體。