《字言字語(yǔ)——玩轉(zhuǎn)作文人稱課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《字言字語(yǔ)——玩轉(zhuǎn)作文人稱課件（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 兒子兒子不想睡覺(jué)，不想睡覺(jué)，爸爸爸爸坐在坐在他他的床頭開(kāi)的床頭開(kāi)始給始給他他講故事。講故事。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，房間里一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，房間里一片寂靜。一片寂靜。這時(shí)這時(shí)媽媽媽媽打開(kāi)房門問(wèn)：打開(kāi)房門問(wèn)：“他他睡著了嗎睡著了嗎？”“睡著了，睡著了，媽媽媽媽。”兒子兒子小聲回答說(shuō)。小聲回答說(shuō)。爸爸睡著了1兒子不想睡覺(jué)，爸爸坐在他的床頭開(kāi)始給他講故事。爸爸睡字言字語(yǔ)字言字語(yǔ)玩轉(zhuǎn)作文人稱玩轉(zhuǎn)作文人稱 十中十中 劉秋姣劉秋姣2字言字語(yǔ)2讀一讀讀一讀 我拉開(kāi)車窗的玻璃，留戀地朝外看我拉開(kāi)車窗的玻璃，留戀地朝外看看，想把青海湖的美，深深地印在心里。看，想把青海湖的美，深深地印在心里。此時(shí)此刻
2、，我產(chǎn)生了一種深深的遺憾和此時(shí)此刻，我產(chǎn)生了一種深深的遺憾和惋惜，一個(gè)如此美麗的湖泊，竟默默地惋惜，一個(gè)如此美麗的湖泊，竟默默地珍藏在如此遙遠(yuǎn)的地方！珍藏在如此遙遠(yuǎn)的地方！我我拉開(kāi)車窗的玻璃，留戀地朝外拉開(kāi)車窗的玻璃，留戀地朝外看看，想把青海湖的美，深深地印在看看，想把青海湖的美，深深地印在我我心里。此時(shí)此刻，心里。此時(shí)此刻，我我產(chǎn)生了一種深產(chǎn)生了一種深深的遺憾和惋惜，一個(gè)如此美麗的湖深的遺憾和惋惜，一個(gè)如此美麗的湖泊，竟默默地珍藏在如此遙遠(yuǎn)的地方！泊，竟默默地珍藏在如此遙遠(yuǎn)的地方！3讀一讀我拉開(kāi)車窗的玻璃，留戀地朝外看看，想把青海湖的1 1、以、以我的口吻我的口吻或者角度展開(kāi)記敘，使故事具或
3、者角度展開(kāi)記敘，使故事具有親切感和真實(shí)感；有親切感和真實(shí)感；2 2、便于、便于直抒胸臆直抒胸臆。第一人稱第一人稱41、以我的口吻或者角度展開(kāi)記敘，使故事具有親切感和真實(shí)感；第讀一讀讀一讀 你不記得你的生日你不記得你的生日 你好像沒(méi)有生日你好像沒(méi)有生日 你好像舍不得使用自己的記憶你好像舍不得使用自己的記憶 你的記憶只刻寫(xiě)兒女們的履歷你的記憶只刻寫(xiě)兒女們的履歷 花也有自己的生日，草也有自己的生日花也有自己的生日，草也有自己的生日 我的母親卻沒(méi)有自己的生日我的母親卻沒(méi)有自己的生日 李漢榮生日李漢榮生日 你你不記得不記得你你的生日的生日 你你好像沒(méi)有生日好像沒(méi)有生日 你你好像舍不得使用自己的記憶好像舍
4、不得使用自己的記憶 你你的記憶只刻寫(xiě)兒女們的履歷的記憶只刻寫(xiě)兒女們的履歷 花也有自己的生日，草也有自己的生日花也有自己的生日，草也有自己的生日 我的母親卻沒(méi)有自己的生日我的母親卻沒(méi)有自己的生日 李漢榮生日李漢榮生日5讀一讀你不記得你的生日你好像沒(méi)有生日1 1、增強(qiáng)文章的、增強(qiáng)文章的抒情性和親切感抒情性和親切感，便于感情的交流。便于感情的交流。2 2、拉近拉近與讀者的心理與讀者的心理距離距離，引起，引起 感情上的感情上的共鳴共鳴。第二人稱第二人稱61、增強(qiáng)文章的抒情性和親切感，第二人稱6讀一讀讀一讀 “詩(shī)名超越了他的國(guó)界詩(shī)名超越了他的國(guó)界”，這是世界對(duì)他，這是世界對(duì)他的評(píng)價(jià)。作為亞洲第一位獲得諾
5、貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的的評(píng)價(jià)。作為亞洲第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家。他將印度的文化傳播到了全世界。這位作家。他將印度的文化傳播到了全世界。這位詩(shī)人，不單單只是詩(shī)人，他多次投身于火熱現(xiàn)詩(shī)人，不單單只是詩(shī)人，他多次投身于火熱現(xiàn)實(shí)中，他和印度人民一起為國(guó)家獨(dú)立并肩斗爭(zhēng)。實(shí)中，他和印度人民一起為國(guó)家獨(dú)立并肩斗爭(zhēng)。人們稱他為人們稱他為“印度的良心印度的良心”。這位。這位“詩(shī)魂詩(shī)魂”便便是泰戈?duì)?。是泰戈?duì)?。學(xué)生習(xí)作再見(jiàn)，恒河畔的詩(shī)魂學(xué)生習(xí)作再見(jiàn)，恒河畔的詩(shī)魂 “詩(shī)名超越了詩(shī)名超越了他他的國(guó)界的國(guó)界”，這是世界對(duì)，這是世界對(duì)他他的評(píng)價(jià)。作為亞洲第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的的評(píng)價(jià)。作為亞洲第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家。作家
6、。他他將印度的文化傳播到了全世界。這位將印度的文化傳播到了全世界。這位詩(shī)人，不單單只是詩(shī)人，詩(shī)人，不單單只是詩(shī)人，他他多次投身于火熱現(xiàn)多次投身于火熱現(xiàn)實(shí)中，實(shí)中，他他和印度人民一起為國(guó)家獨(dú)立并肩斗爭(zhēng)。和印度人民一起為國(guó)家獨(dú)立并肩斗爭(zhēng)。人們稱人們稱他他為為“印度的良心印度的良心”。這位。這位“詩(shī)魂詩(shī)魂”便便是泰戈?duì)?。是泰戈?duì)枴W(xué)生習(xí)作再見(jiàn)，恒河畔的詩(shī)魂學(xué)生習(xí)作再見(jiàn)，恒河畔的詩(shī)魂7讀一讀“詩(shī)名超越了他的國(guó)界”，這是世界對(duì)他的評(píng)價(jià)。作為1 1、以、以“他他”敘事。客觀地展現(xiàn)生活，敘事?？陀^地展現(xiàn)生活，不不受時(shí)間、空間的束縛受時(shí)間、空間的束縛，敘述的角度比較，敘述的角度比較靈靈活、自如活、自如。2 2
7、、突破第一人稱寫(xiě)、突破第一人稱寫(xiě)“我我”的所見(jiàn)所聞的的所見(jiàn)所聞的局限，拉開(kāi)了敘述者與故事之間距離。局限，拉開(kāi)了敘述者與故事之間距離。第三人稱第三人稱81、以“他”敘事。客觀地展現(xiàn)生活，不受時(shí)間、空間的束縛，敘述你言我語(yǔ)你你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢是燕在梁間呢喃，喃，你你是愛(ài)，是暖，是希望，是愛(ài)，是暖，是希望，你你是人是人間的四月天！間的四月天！我我.他他.你說(shuō)你說(shuō).第一人稱第一人稱第三人稱第三人稱9你言我語(yǔ)你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你言我語(yǔ)我我是一個(gè)美麗動(dòng)人的女孩，人見(jiàn)人愛(ài)，是一個(gè)美麗動(dòng)人的女孩，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)！花見(jiàn)花開(kāi)！_是一個(gè)是一個(gè)_的的_，_，_！我
8、說(shuō)我說(shuō).第三人稱第三人稱第二人稱第二人稱10_是一個(gè)是一個(gè)_的的_，_，_！你言我語(yǔ)我是一個(gè)美麗動(dòng)人的女孩，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)畫(huà)里有話巧用人稱，巧用人稱，根據(jù)圖畫(huà)說(shuō)一句話根據(jù)圖畫(huà)說(shuō)一句話我我.你你.他他.（人、蘆葦叢、天空）（人、蘆葦叢、天空）11畫(huà)里有話巧用人稱，11巧用巧用人稱人稱修辭修辭手法手法你你.我我.他他.（鷹、天空）（鷹、天空）畫(huà)里有話12巧用人稱你.我.畫(huà)里有話12無(wú)與倫筆巧用巧用人稱人稱寫(xiě)寫(xiě)一段話一段話有關(guān)這棵有關(guān)這棵懸崖邊的樹(shù)懸崖邊的樹(shù).13無(wú)與倫筆巧用人稱13恣意抒情，就是我；恣意抒情，就是我；心有靈犀，只為你；心有靈犀，只為你；海闊天空，屬于他！海闊天空，屬于他！結(jié)而有語(yǔ)1
9、4恣意抒情，就是我；結(jié)而有語(yǔ)14同一首歌 這是這是我我和桂林山水的初戀，和桂林山水的初戀，我我壓根記不住壓根記不住她們她們的名字，的名字，我我估估計(jì)計(jì)她們她們所有的名字都曰：美。有抬頭挺胸之傲，有搔首弄姿之媚，所有的名字都曰：美。有抬頭挺胸之傲，有搔首弄姿之媚，有梨花帶雨之誘，有纖細(xì)不盈之姿，有淡然存在之骨有梨花帶雨之誘，有纖細(xì)不盈之姿，有淡然存在之骨.我我，踩一雙繡花鞋，能語(yǔ)幾分，一分都多，不如放眼享受。這是踩一雙繡花鞋，能語(yǔ)幾分，一分都多，不如放眼享受。這是我我夢(mèng)夢(mèng)中的靈秀，這是中的靈秀，這是我我夢(mèng)中求之的山川，這是夢(mèng)中求之的山川，這是我我于書(shū)中偷藏的圣境，于書(shū)中偷藏的圣境，你你說(shuō)，大自然
10、怎么會(huì)，怎么會(huì)于一個(gè)小小角落里落下這么匠心的說(shuō)，大自然怎么會(huì)，怎么會(huì)于一個(gè)小小角落里落下這么匠心的一筆，是不是想要忘記什么悲傷，是不是為了獎(jiǎng)勵(lì)哪位有功的臣一筆，是不是想要忘記什么悲傷，是不是為了獎(jiǎng)勵(lì)哪位有功的臣子，是不是曾有位女子讓天神黯然心動(dòng)，遂造就這萬(wàn)千靈子來(lái)相子，是不是曾有位女子讓天神黯然心動(dòng)，遂造就這萬(wàn)千靈子來(lái)相伴呢？哦，那時(shí)的伴呢？哦，那時(shí)的我們我們不知道還在哪里，那時(shí)候的故事不知是何不知道還在哪里，那時(shí)候的故事不知是何等的心醉。等的心醉。我我只知道今日的只知道今日的我我卻是滿滿的心動(dòng)了，心動(dòng)在青山翠卻是滿滿的心動(dòng)了，心動(dòng)在青山翠綠之間，心動(dòng)在久已干涸的莽莽人生荒原之上，只因漓江之水足綠之間，心動(dòng)在久已干涸的莽莽人生荒原之上，只因漓江之水足夠柔情！夠柔情！劉秋姣桂林行劉秋姣桂林行15同一首歌這是我和桂林山水的初戀，我壓根記不住她們的名感謝您收聽(tīng)字言字語(yǔ)!16感謝您收聽(tīng)16
字言字語(yǔ)——玩轉(zhuǎn)作文人稱課件
