高三第一輪復(fù)習(xí)《動量定理及其應(yīng)用》ppt課件

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1、動量動量 動量定理動量定理高三高三一輪一輪復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)課動量 動量定理高三一輪復(fù)習(xí)課1 1我嚇了一跳,蝎子是多么丑惡和恐怖的東西,為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢?但是我也感到愉快,證實我的猜測沒有錯:表里邊有一個活的生物一、動量 1.定義:運(yùn)動物體質(zhì)量m和速度v的乘積mv2.公式:p=mv3 單位:千克米每秒 kg m/s4.為狀態(tài)量:一、動量 1.定義:運(yùn)動物體質(zhì)量m和速度v的乘積mv2 2我嚇了一跳,蝎子是多么丑惡和恐怖的東西,為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢?但是我也感到愉快,證實我的猜測沒有錯:表里邊有一個活的生物 5.為矢量:方向:與一致 矢量運(yùn)算定則:平行四邊形定則 5.為

2、矢量:方向:與一致 3 3我嚇了一跳,蝎子是多么丑惡和恐怖的東西,為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢?但是我也感到愉快,證實我的猜測沒有錯:表里邊有一個活的生物 6.動量的變化:=P2 2-P1 1 同一直線時:歸定正方向(一般選Vo方向為正)。也是矢量 6.動量的變化:=P2-P1 4 4我嚇了一跳,蝎子是多么丑惡和恐怖的東西,為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢?但是我也感到愉快,證實我的猜測沒有錯:表里邊有一個活的生物高三第一輪復(fù)習(xí)動量定理及其應(yīng)用ppt課件5 5我嚇了一跳,蝎子是多么丑惡和恐怖的東西,為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢?但是我也感到愉快,證實我的猜測沒有錯:表里邊有

3、一個活的生物1.定義:力F和力的作用時間t的乘積Ft叫做力的沖量2.公式:I=Ft3 單位:牛秒 NS4.I為過程量:表示力在時間上的累積效果5.I為矢量:方向:如果力的方向保持不變,則力的方向就是沖量的方向二沖量1.定義:力F和力的作用時間t的乘積Ft叫做力的沖量二沖6 6我嚇了一跳,蝎子是多么丑惡和恐怖的東西,為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢?但是我也感到愉快,證實我的猜測沒有錯:表里邊有一個活的生物三動量定理1、內(nèi)容:物體所受的合力的沖量等于物體動量的變化2、表達(dá)式:I合合合合=F F合合合合t=(mVt=(mV2 2 2 2-mV-mV1 1 1 1)動量定理描述的是一個因果過程。

4、動量定理描述的是一個因果過程。即物體所受即物體所受合外力的沖量合外力的沖量合外力的沖量合外力的沖量是是物體動量變化物體動量變化物體動量變化物體動量變化的原因,不僅的原因,不僅I與與p大小相等而且大小相等而且p的方向與的方向與I合方向相同合方向相同三動量定理 動量定理描述的是一個因果過程。即物體所7 73 3、動量定理的適用范圍是什么?、動量定理的適用范圍是什么?、動量定理的適用范圍是什么?、動量定理的適用范圍是什么?同一參照系內(nèi)可用于單體、多體、低速、高速、宏同一參照系內(nèi)可用于單體、多體、低速、高速、宏同一參照系內(nèi)可用于單體、多體、低速、高速、宏同一參照系內(nèi)可用于單體、多體、低速、高速、宏觀、

5、微觀、恒力、變力、固體、流體、直線、曲線等所觀、微觀、恒力、變力、固體、流體、直線、曲線等所觀、微觀、恒力、變力、固體、流體、直線、曲線等所觀、微觀、恒力、變力、固體、流體、直線、曲線等所有的物體運(yùn)動。有的物體運(yùn)動。有的物體運(yùn)動。有的物體運(yùn)動。3、動量定理的適用范圍是什么?同一參照系內(nèi)可8 8規(guī)定正方向。由于力、沖量、速度、動量都是矢量,所以列規(guī)定正方向。由于力、沖量、速度、動量都是矢量,所以列式前要先規(guī)定一個正方向,和這個方向一致的矢量為正,反之式前要先規(guī)定一個正方向,和這個方向一致的矢量為正,反之為負(fù)。為負(fù)。寫出研究對象的寫出研究對象的初、末動量初、末動量和和合外力的沖量合外力的沖量(或各

6、個外力(或各個外力的沖量的矢量和)。的沖量的矢量和)。根據(jù)動量定理列式求解根據(jù)動量定理列式求解。進(jìn)行受力分析。研究對象以外的物體施給研究對象的力為外進(jìn)行受力分析。研究對象以外的物體施給研究對象的力為外力。所有外力之和為合外力。研究對象內(nèi)部的相互作用力不影力。所有外力之和為合外力。研究對象內(nèi)部的相互作用力不影響系統(tǒng)的總動量,不包括在內(nèi)。響系統(tǒng)的總動量,不包括在內(nèi)。明確明確研究對象研究對象和和研究過程研究過程。研究對象可以是一個物體,也。研究對象可以是一個物體,也可以是質(zhì)點組。如果研究過程中的各個階段物體的受力情況可以是質(zhì)點組。如果研究過程中的各個階段物體的受力情況不同,要分別計算它們的沖量,并求

7、它們的矢量和。不同,要分別計算它們的沖量,并求它們的矢量和。4 4、利用動量定理解題的步驟:、利用動量定理解題的步驟:、利用動量定理解題的步驟:、利用動量定理解題的步驟:規(guī)定正方向。由于力、沖量、速度、動量都是矢量,所以列式前要9 9第一類:解釋某些物理現(xiàn)象第一類:解釋某些物理現(xiàn)象第一類:解釋某些物理現(xiàn)象第一類:解釋某些物理現(xiàn)象 五、動量定理的主要應(yīng)用五、動量定理的主要應(yīng)用例例例例1 1人從高處跳下,曲腳停下,不易受傷是因為曲人從高處跳下,曲腳停下,不易受傷是因為曲人從高處跳下,曲腳停下,不易受傷是因為曲人從高處跳下,曲腳停下,不易受傷是因為曲腳的過程中能(腳的過程中能(腳的過程中能(腳的過程

8、中能()A A 減輕重力減輕重力減輕重力減輕重力.B B 減少動量的變化減少動量的變化減少動量的變化減少動量的變化.C C 減少沖量減少沖量減少沖量減少沖量.D D 減小腳與地面間的作用力減小腳與地面間的作用力減小腳與地面間的作用力減小腳與地面間的作用力.第一類:解釋某些物理現(xiàn)象 五、動量定理的主要應(yīng)用例11010 某同學(xué)要把壓在木塊下的紙抽出來。第一次他將紙某同學(xué)要把壓在木塊下的紙抽出來。第一次他將紙某同學(xué)要把壓在木塊下的紙抽出來。第一次他將紙某同學(xué)要把壓在木塊下的紙抽出來。第一次他將紙迅速抽出,木塊幾乎不動;第二次他將紙較慢地抽迅速抽出,木塊幾乎不動;第二次他將紙較慢地抽迅速抽出,木塊幾乎

9、不動;第二次他將紙較慢地抽迅速抽出,木塊幾乎不動;第二次他將紙較慢地抽出,木塊反而被拉動了。這是為什么?出,木塊反而被拉動了。這是為什么?出,木塊反而被拉動了。這是為什么?出,木塊反而被拉動了。這是為什么?【變式一】F【解析】:物體動量的改變不是取決于合力的大小,而是取決物體動量的改變不是取決于合力的大小,而是取決于合力沖量的大小。在水平方向上,第一次木塊受到的是滑動摩于合力沖量的大小。在水平方向上,第一次木塊受到的是滑動摩擦力,一般來說大于第二次受到的靜摩擦力;但第一次力的作用擦力,一般來說大于第二次受到的靜摩擦力;但第一次力的作用時間極短,摩擦力的沖量小,因此木塊沒有明顯的動量變化,幾時間

10、極短,摩擦力的沖量小,因此木塊沒有明顯的動量變化,幾乎不動。第二次摩擦力雖然較小,但它的作用時間長,摩擦力的乎不動。第二次摩擦力雖然較小,但它的作用時間長,摩擦力的沖量反而大,因此木塊會有明顯的動量變化。沖量反而大,因此木塊會有明顯的動量變化。某同學(xué)要把壓在木塊下的紙抽出來。第一次他將紙1111例例例例2 2在在2008北京奧運(yùn)會上,中國北京奧運(yùn)會上,中國選手陸春龍,何雯娜分獲男、女蹦選手陸春龍,何雯娜分獲男、女蹦床冠軍如右圖所示,在蹦床比賽床冠軍如右圖所示,在蹦床比賽中,運(yùn)動員從床墊正上方中,運(yùn)動員從床墊正上方h1高處自高處自由落下,落墊后反彈的高度為由落下,落墊后反彈的高度為h2,運(yùn)動員每

11、次與床墊接觸的時間為運(yùn)動員每次與床墊接觸的時間為t,運(yùn)動員質(zhì)量為運(yùn)動員質(zhì)量為m,求在運(yùn)動員與床,求在運(yùn)動員與床墊接觸的時間內(nèi)運(yùn)動員對床墊的平墊接觸的時間內(nèi)運(yùn)動員對床墊的平均作用力均作用力(空氣阻力不計,重力加空氣阻力不計,重力加速度為速度為g)第二類:求相互作用力問題第二類:求相互作用力問題例2在2008北京奧運(yùn)會上,中國選手陸春龍,何雯娜分獲男、1212【解析】設(shè)運(yùn)動員運(yùn)動員剛接觸床墊時的速度大小為 ,剛離開床墊時速度大小為 ,由機(jī)械能守恒得:設(shè)時間t內(nèi),床墊對運(yùn)動員的平均作用力為F,取向上為正方向,由動量定理得:由式可得:【解析】設(shè)運(yùn)動員剛接觸床墊時的速度大小為 ,剛離開床墊1313再由牛

12、頓第三定律得,運(yùn)動員對床墊的作用力為:方向豎直向下?!咀兪蕉咳鐖D所示,水力采煤時,用水如圖所示,水力采煤時,用水槍在高壓下噴出強(qiáng)力的水柱沖擊煤層,設(shè)水槍在高壓下噴出強(qiáng)力的水柱沖擊煤層,設(shè)水柱直徑為柱直徑為d 30cm,水速,水速v 50ms,假,假設(shè)水柱射在煤層的表面上,沖擊煤層后水的設(shè)水柱射在煤層的表面上,沖擊煤層后水的速度變?yōu)榱?,求水柱對煤層的平均沖擊力速度變?yōu)榱悖笏鶎γ簩拥钠骄鶝_擊力(水的密度水的密度 1.0103kg/m3)再由牛頓第三定律得,運(yùn)動員對床墊的作用力為:方向豎直向下。【1414【解】:設(shè)在設(shè)在 時間內(nèi)從槍口噴出的水的質(zhì)量為時間內(nèi)從槍口噴出的水的質(zhì)量為 ,則,則即:即

13、:解得:解得:取水速的反方向為正方向,由動量定理,得:取水速的反方向為正方向,由動量定理,得:由牛頓第三定律得,水柱對煤層的平均沖擊力為方向由牛頓第三定律得,水柱對煤層的平均沖擊力為方向為:為:【解】:設(shè)在 時間內(nèi)從槍口噴出的水的質(zhì)量為 1515我嚇了一跳,蝎子是多么丑惡和恐怖的東西,為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢?但是我也感到愉快,證實我的猜測沒有錯:表里邊有一個活的生物第三類:動量定理的綜合運(yùn)用第三類:動量定理的綜合運(yùn)用第三類:動量定理的綜合運(yùn)用第三類:動量定理的綜合運(yùn)用10如圖所示,質(zhì)量如圖所示,質(zhì)量mA為為4.0 kg的木板的木板A放在水平面放在水平面C上,木板與水平面間的動摩擦

14、因數(shù)上,木板與水平面間的動摩擦因數(shù)?為為0.24,木板右端,木板右端放著質(zhì)量放著質(zhì)量mB為為1.0 kg的小物塊的小物塊B(視為質(zhì)點視為質(zhì)點),它們均處于,它們均處于靜止?fàn)顟B(tài),木板突然受到水平向右的靜止?fàn)顟B(tài),木板突然受到水平向右的12 Ns的瞬時沖量的瞬時沖量I作用開始運(yùn)動,當(dāng)小物塊滑離木板時,木板的動能作用開始運(yùn)動,當(dāng)小物塊滑離木板時,木板的動能EkA為為8.0 J。小物塊的動能。小物塊的動能EkB為為0.50 J,重力加速度取,重力加速度取10 m/s2,求:求:(1)、瞬時沖量作用結(jié)束時木板的速度、瞬時沖量作用結(jié)束時木板的速度 v0的大??;的大??;(2)木板的長度木板的長度L。第三類:動

15、量定理的綜合運(yùn)用10如圖所示,質(zhì)量mA為4.0 1616我嚇了一跳,蝎子是多么丑惡和恐怖的東西,為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢?但是我也感到愉快,證實我的猜測沒有錯:表里邊有一個活的生物解:解:(1)設(shè)水平向右為正方向,有設(shè)水平向右為正方向,有ImAv0 代入數(shù)據(jù)解得代入數(shù)據(jù)解得v03.0 m/s。(2)設(shè)設(shè)A對對B、B對對A、C對對A的滑動摩擦力的大小分別的滑動摩擦力的大小分別為為FAB、FBA和和FCA,B在在A上滑行的時間為上滑行的時間為t,B離開離開A時時A和和B的速度分別為的速度分別為vA和和vB,對,對A、B由動量定理有由動量定理有 解:(1)設(shè)水平向右為正方向,有ImAv0

16、 代入數(shù)據(jù)解得1717我嚇了一跳,蝎子是多么丑惡和恐怖的東西,為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢?但是我也感到愉快,證實我的猜測沒有錯:表里邊有一個活的生物高三第一輪復(fù)習(xí)動量定理及其應(yīng)用ppt課件1818我嚇了一跳,蝎子是多么丑惡和恐怖的東西,為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢?但是我也感到愉快,證實我的猜測沒有錯:表里邊有一個活的生物高三第一輪復(fù)習(xí)動量定理及其應(yīng)用ppt課件1919【課堂小結(jié)課堂小結(jié)】本節(jié)課復(fù)習(xí)了對動量定理動量定理的理解。復(fù)習(xí)了運(yùn)用動量定理解決實際物理問題常見的三種情況,特別要注意利用動量定理列方程時各力的沖量、物體動量的符號不要弄錯,也不要漏掉力。動量定理和動量守恒定律

17、是解決動力學(xué)問題的三條途徑之一。【課堂小結(jié)】本節(jié)課復(fù)習(xí)了對動量定理的理解。復(fù)習(xí)了運(yùn)用動量2020【練習(xí)】1 下列對幾種物理現(xiàn)象的解釋中正確的是(下列對幾種物理現(xiàn)象的解釋中正確的是()A.擊釘時不用橡皮錘是因為橡皮錘太輕擊釘時不用橡皮錘是因為橡皮錘太輕B.跳高時在沙坑里填沙是為了減少沖量跳高時在沙坑里填沙是為了減少沖量C.推車車不動是因為合外力沖量為零推車車不動是因為合外力沖量為零D.用錘打壓住人的石頭,石碎人卻安然無恙是因錘子給的沖擊力太小用錘打壓住人的石頭,石碎人卻安然無恙是因錘子給的沖擊力太小 2 水平面上的汽車在同樣的制動力作用下停下來的時間取決水平面上的汽車在同樣的制動力作用下停下來的

18、時間取決于(于()A.初速度大小初速度大小 B.汽車的質(zhì)量汽車的質(zhì)量 C.汽車的初動量汽車的初動量 D.汽車的動能汽車的動能 3 3 A A、B B、C C三個物體在同一高度以相同的速率分別做豎直上拋、斜上拋、平拋三個物體在同一高度以相同的速率分別做豎直上拋、斜上拋、平拋三個物體在同一高度以相同的速率分別做豎直上拋、斜上拋、平拋三個物體在同一高度以相同的速率分別做豎直上拋、斜上拋、平拋運(yùn)動,運(yùn)動,運(yùn)動,運(yùn)動,P P1 1、P P2 2、P P3 3分別是它們落地過程中動量變化則它們大小的關(guān)系是分別是它們落地過程中動量變化則它們大小的關(guān)系是分別是它們落地過程中動量變化則它們大小的關(guān)系是分別是它們

19、落地過程中動量變化則它們大小的關(guān)系是 ()()()().P P1 1 P P2 2 P P3 3.P P1 1 P P2 2 P P3 3.P P1 1 P P2 2 P P3 3.P P1 1 P P2 2 P P3 3CC B【練習(xí)】1 下列對幾種物理現(xiàn)象的解釋中正確的是(21214、質(zhì)量為、質(zhì)量為m的小球,從沙坑上方自由下落,經(jīng)過時的小球,從沙坑上方自由下落,經(jīng)過時間間t1到達(dá)沙坑表面,又經(jīng)過時間到達(dá)沙坑表面,又經(jīng)過時間t2停在沙坑里。求:停在沙坑里。求:(1)沙對小球的平均阻力)沙對小球的平均阻力F;(2)小球在沙坑里下落過程所受的總沖量)小球在沙坑里下落過程所受的總沖量I。ABC5、一個質(zhì)量為、一個質(zhì)量為m=2kg的物體,在的物體,在F1=8N的水平推力作用的水平推力作用下,從靜止開始沿水平面運(yùn)動了下,從靜止開始沿水平面運(yùn)動了t1=5s,然后推力減小為,然后推力減小為F2=5N,方向不變,物體又運(yùn)動了,方向不變,物體又運(yùn)動了t2=4s后撤去外力,物后撤去外力,物體再經(jīng)體再經(jīng) 過過t3=6s停下來。試求物體在水平面上所受的摩停下來。試求物體在水平面上所受的摩擦力。擦力。4、質(zhì)量為m的小球,從沙坑上方自由下落,經(jīng)過時間t1到達(dá)沙坑2222

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