高三生物二輪復(fù)習(xí) 專題精講七 實(shí)驗(yàn)與探究 第1講 教材實(shí)驗(yàn)的類型、常用技術(shù)和方法課件.ppt

1.(2015上海卷)將紫色洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞置于30%蔗糖溶液中數(shù)分鐘后，用清水引流，重復(fù)多次，則在此過程中如圖所示細(xì)胞中() A.區(qū)域擴(kuò)大，區(qū)域紫色變淺 B.區(qū)域縮小，區(qū)域紫色加深 C.區(qū)域擴(kuò)大，區(qū)域紫色不變 D.區(qū)域縮小，區(qū)域紫色變淺 【答案】D,【解析】區(qū)域?yàn)榧?xì)胞壁與原生質(zhì)層之間的空隙，充滿的是外界溶液，質(zhì)壁分離時(shí)隨著水分的失去，區(qū)域擴(kuò)大；區(qū)域?yàn)樽仙笫[表皮細(xì)胞的大液泡，質(zhì)壁分離時(shí)隨著水分的失去，區(qū)域變小，顏色變深。本題實(shí)驗(yàn)是質(zhì)壁分離后用清水引流，則細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，故區(qū)域縮小，區(qū)域紫色變淺。,2.(2015廣東卷)用秋水仙素處理二倍體植物的愈傷組織，從獲得的再生植株中篩選四倍體植株，預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，正式實(shí)驗(yàn)時(shí)秋水仙素濃度設(shè)計(jì)最合理的是(),A.0、2、3、4、5、6 B.0、4、5、6、7、8 C.0、6、7、8、9、10 D.0、3、6、9、12、15 【答案】B 【解析】本題考查多倍體育種的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的實(shí)驗(yàn)與探究能力。預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是探索實(shí)驗(yàn)的條件，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性，根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，當(dāng)秋水仙素的濃度為6 g/L時(shí)，效果最好，當(dāng)秋水仙素的濃度為4 g/L和8 g/L時(shí)效果次之，故在正式實(shí)驗(yàn)時(shí)秋水仙素濃度應(yīng)設(shè)計(jì)在4 g/L8 g/L，B項(xiàng)正確。,3.（2014全國新課標(biāo)卷）下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A.與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察 B用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察 C用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同 D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,【答案】B 【解析】紅色花瓣與白色花瓣相比，其細(xì)胞液中因含花青素而呈現(xiàn)紅色，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，A正確：用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在使原生質(zhì)層呈現(xiàn)綠色，與無色的細(xì)胞液形成鮮明的對(duì)比，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，B錯(cuò)誤；紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同細(xì)胞的細(xì)胞液濃度可能不同，因此，放在同一濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的程度可能不同，C正確；紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中含有色素，有利于實(shí)驗(yàn)的觀察，D正確。,4.(2015福建卷)為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑，某科研小組開展了可可堿對(duì)鬼針草根尖細(xì)胞的有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn)研究，結(jié)果如下表。請回答：,(1)本實(shí)驗(yàn)需要制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片，制片過程中根尖解離需要用到的試劑是_。右圖為顯微鏡下觀察到的部分細(xì)胞圖像，箭頭所指的細(xì)胞處于分裂期的_期。,(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，與對(duì)照組相比，當(dāng)可可堿濃度到達(dá)1.0mmolL-1時(shí)，在分裂期的細(xì)胞中，后期和末期的細(xì)胞數(shù)目相對(duì)_。產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是_，導(dǎo)致染色體無法移向細(xì)胞兩極。 (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，隨著可可堿濃度的升高，種子發(fā)芽率_。為探究可可堿影響種子發(fā)芽率的可能原因，某同學(xué)提出假設(shè)：可可堿會(huì)降低種子中赤霉素的水平?，F(xiàn)欲通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)上述假設(shè)，請寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本思路：_。,【答案】(1)鹽酸(或鹽酸和酒精)中(2)減少可可堿能夠抑制紡錘體的形成(3)降低以不同濃度的可可堿處理鬼針草種子，一段時(shí)間后測定各組種子中赤霉素的含量，分析可可堿濃度與赤霉素含量的關(guān)系,【解析】(1)制片過程中根尖應(yīng)放入盛有鹽酸和酒精混合液(11)的玻璃皿中解離；細(xì)胞圖像中箭頭所指的細(xì)胞內(nèi)染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，故該細(xì)胞處于有絲分裂中期。(2)由表中數(shù)據(jù)可知，對(duì)照組(可可堿濃度為0 mmolL-1)和可可堿濃度為1.0 mmolL-1的實(shí)驗(yàn)組，其分裂期細(xì)胞中處于后期和末期的細(xì)胞所占比例分別為0.69%和0.24%，即可可堿濃度達(dá)到1.0 mmolL-1時(shí)，在分裂期的細(xì)胞中，后期和末期細(xì)胞數(shù)目相對(duì)減少。產(chǎn)生這種結(jié)果的原因最可能是可可堿抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體無法移向細(xì)胞兩極。,本講主要涉及教材中的實(shí)驗(yàn)原理、方法、步驟、器材、注意事項(xiàng)等內(nèi)容，重點(diǎn)考查對(duì)教材中實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒉牧?、步驟及注意事項(xiàng)等內(nèi)容的理解與應(yīng)用。此類題多以選擇題的形式出現(xiàn)。,(3)由表中數(shù)據(jù)可知，可可堿濃度為0 mmolL-1、0.1 mmolL-1、0.5 mmolL-1、1.0 mmolL-1時(shí)，種子發(fā)芽率分別為81.5%、68.1%、18.6%、2.3%，可見，隨著可可堿濃度的升高，種子發(fā)芽率降低。假設(shè)可可堿影響種子發(fā)芽率的原因是可可堿降低種子中赤霉素的水平，為了驗(yàn)證該假設(shè)，可以用不同濃度的可可堿處理鬼針草種子，一段時(shí)間后測定各組種子中赤霉素的含量，如果可可堿濃度越高，赤霉素的含量越少，說明該假設(shè)成立，否則不成立。,【技巧點(diǎn)撥】本題最后一問要求寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本思路，在寫之前應(yīng)當(dāng)根據(jù)題干信息提取出實(shí)驗(yàn)的自變量是可可堿的濃度，因變量是種子中赤霉素的含量，設(shè)計(jì)時(shí)不必寫出詳細(xì)操作步驟，只需寫出包含自變量和因變量的實(shí)驗(yàn)方案即可。,（1）以上實(shí)驗(yàn)除了“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”使用低倍鏡即可外，其余均需使用高倍鏡。健那綠是活細(xì)胞染色劑。 （2）先用低倍鏡再用高倍鏡。高倍鏡使用“四字訣”找：先使用低倍鏡找到目標(biāo)移：移動(dòng)裝片，使目標(biāo)位于視野中央轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡調(diào)：調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、反光鏡或光圈，使物象清晰。 （3）植物線粒體相對(duì)較少，葉綠體顏色易掩蓋線粒體被染成的藍(lán)綠色，所以一般不用植物細(xì)胞觀察線粒體。 （4）觀察類實(shí)驗(yàn)的目的就是觀察出現(xiàn)一定的顏色或狀態(tài)，所以選材很關(guān)鍵，例如選紫色的洋蔥表皮進(jìn)行質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)，選取黑藻觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，選取含脂肪多的花生種子觀察脂肪顆粒等。 （5）以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)注意：a觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，選取洋蔥根尖分生區(qū)，因?yàn)樵摬课患?xì)胞有絲分裂旺盛。b質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，選取紫色洋蔥外表皮，因?yàn)檠笫[表皮細(xì)胞有紫色大液泡，便于觀察c.觀察植物細(xì)胞中DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，選用洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞，因?yàn)榧?xì)胞無色，便 于觀察。,例 1 （2015長沙二月調(diào)考）使用染色劑染色是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法，某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)材料、所用試劑及實(shí)驗(yàn)結(jié)果做了如下的歸類，其中正確的是（ ） A. B. C. D.,【答案】B 【解析】根尖分生組織有絲分裂觀察實(shí)驗(yàn)所用染色劑為堿性染料龍膽紫或醋酸洋紅溶液，染色體被染成紫紅色，故錯(cuò)誤；口腔上皮細(xì)胞觀察線粒體，用健那綠染色，線粒體染成藍(lán)綠色，故錯(cuò)誤；黑藻葉片用來觀察葉綠體，不需要染色，故錯(cuò)誤；口腔上皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料是用來觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，選用的是甲基綠和吡羅紅混合染色劑，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是細(xì)胞核染成綠色，細(xì)胞質(zhì)染成紅色，故正確；花生種子作為實(shí)驗(yàn)材料用來觀察脂肪，用染色劑蘇丹(或蘇丹)，脂肪被染成紅色(或橘黃色)，故正確；紫色洋蔥鱗片葉外表皮作為實(shí)驗(yàn)材料用來觀察質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)材料的液泡本身就是紫色，不需要染色劑染色，故錯(cuò)誤；菠菜葉片用來觀察葉綠體，要求材料是活的，而且材料本身有色素，顯綠色，不需要染色劑，故錯(cuò)誤；所以只有B項(xiàng)正確。,變式1 （2015成都調(diào)考） 觀察與實(shí)驗(yàn)是生物科學(xué)研究中的重要手段。以下是四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中利用光學(xué)顯微鏡觀察到的現(xiàn)象，你認(rèn)為具有科學(xué)性的是（ ） A.甲同學(xué)：菠菜的稍帶葉肉的下表皮葉肉細(xì)胞中葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu) B.乙同學(xué)：質(zhì)壁分離發(fā)生時(shí)，紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中液泡逐漸縮小且顏色逐漸變深 C.丙同學(xué)：經(jīng)解離和染色的洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞染色體向細(xì)胞兩極緩慢移動(dòng) D.丁同學(xué)：經(jīng)蘇丹染色后的花生子葉細(xì)胞中有紫色的脂肪顆粒,【答案】B 【解析】菠菜的稍帶葉肉的下表皮葉肉細(xì)胞中葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)，用普通光學(xué)顯微鏡看不到，A項(xiàng)錯(cuò)誤；質(zhì)壁分離發(fā)生時(shí)，紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞因失水液泡變小且顏色逐漸變深，光鏡下不可看到染色體向細(xì)胞兩極緩慢移動(dòng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；蘇丹可將脂肪顆粒染成橘黃色，D項(xiàng)錯(cuò)誤。,（1）鑒定脂肪時(shí)，如用花生種子切片，需用顯微鏡觀察；若在組織樣液中滴加蘇丹染液或蘇丹染液，不需用顯微鏡。 （2）葉綠素的提取和分離是兩個(gè)過程，不可混淆。先用無水乙醇提取色素，最后用紙層析法來分離色素；各種色素在層析液中的溶解度不同，隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，畫濾液細(xì)線一定要均勻、直、細(xì)，每次待干后重復(fù)若干次；分離色素時(shí)不能讓濾液細(xì)線觸及層析液，防止色素溶解在層析液中。,【解析】本題考查物質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)，考查學(xué)生的識(shí)記與理解能力。甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色，DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，A、B項(xiàng)錯(cuò)誤；健那綠可將線粒體染成藍(lán)綠色，C項(xiàng)正確；蘇丹III可以用來鑒定脂肪，不能用來鑒定蛋白質(zhì)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。,例 2 (2015山東滕州高三期末調(diào)考)某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為實(shí)驗(yàn)材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是() A.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細(xì)胞核 B經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì) C.經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體 D經(jīng)蘇丹染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì) 【答案】C,變式2 現(xiàn)有無標(biāo)簽的四種樣品各一瓶：稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液，某學(xué)生用雙縮脲試劑和斐林試劑將它們正確鑒定出來了，其實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見下表： 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列判斷正確的是（ ） A.1為葡萄糖、2為淀粉酶、3為淀粉、4為稀蛋清 B.1為淀粉、2為淀粉酶、3為葡萄糖、4為稀蛋清 C.1為葡萄糖、2為稀蛋清、3為淀粉、4為淀粉酶 D.1為淀粉、2為稀蛋清、3為淀粉酶、4為葡萄糖,【答案】B 【解析】本題主要考查生物組織中幾種有機(jī)物的檢測與鑒定的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。雙縮脲試劑、斐林試劑分別檢測蛋白質(zhì)和還原糖。淀粉酶可水解淀粉成還原糖。據(jù)題表可推測，1號(hào)樣品為淀粉，2號(hào)樣品為淀粉酶，3號(hào)樣品為葡萄糖，4號(hào)樣品為稀蛋清。,例 3 （2015鄭州三月質(zhì)檢）下列在統(tǒng)計(jì)時(shí)結(jié)果誤差與其他選項(xiàng)不同的是（ ） A.樣方法：在個(gè)體密集區(qū)取樣 B.標(biāo)志重捕法：生物第二次被捕獲的難度加大 C.豐富度調(diào)查：不統(tǒng)計(jì)不認(rèn)識(shí)的物種 D.抽樣檢測法：在未經(jīng)搖勻的酵母菌培養(yǎng)液下層取樣,【答案】C 【解析】樣方法、標(biāo)志重捕法和抽樣檢測法調(diào)查的都是種群的密度，而豐富度指的是群落中物種數(shù)目的多少，與前三者完全不同，C項(xiàng)正確。,（1）調(diào)查數(shù)據(jù)的處理常用統(tǒng)計(jì)法。 （2）為使實(shí)驗(yàn)獲得成功，常選用一些容易調(diào)查的內(nèi)容，如植物種群密度的調(diào)查應(yīng)選擇容易辨別個(gè)體的雙子葉植物，遺傳病的調(diào)查選擇發(fā)病率高的單基因遺傳病等。 （3）調(diào)查的隨機(jī)性決定了調(diào)查的成敗。如標(biāo)志重捕法要求標(biāo)志物不能太明顯，不能對(duì)調(diào)查對(duì)象生存產(chǎn)生不利和有利的影響等；樣方法要求樣方的選擇嚴(yán)格按取樣法取樣，不能帶個(gè)人的好惡，且樣方足夠大等；調(diào)查人類遺傳病時(shí)要求不能限定特定人群，且被調(diào)查人群足夠大等。,變式3 (2015云南部分名校聯(lián)考)下列有關(guān)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)的描述，錯(cuò)誤的是( ),【答案】B 【解析】調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率，要選擇群體中發(fā)病率較高的某單基因遺傳病在人群中隨機(jī)調(diào)查，A項(xiàng)正確；用樣方法調(diào)查種群密度時(shí)，應(yīng)選取同樣大小的樣方，B項(xiàng)錯(cuò)誤；探究酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律，在取樣前要輕輕振蕩試管，使酵母菌分布均勻，C項(xiàng)正確；用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動(dòng)物的豐富度時(shí)，采集的小動(dòng)物可放在體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精中固定，D項(xiàng)正確。,（1）培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)需用高倍顯微鏡，且需用到血細(xì)胞計(jì)數(shù)板，方法是抽樣檢測法。 （2）探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí)應(yīng)特別注意，底物和酶均應(yīng)事先達(dá)到同一設(shè)定溫度后再混合，混合后仍應(yīng)在同一設(shè)定溫度下保溫一段時(shí)間。 （3）影響酶活性的因素有很多，如溫度、pH。實(shí)驗(yàn)過程中要嚴(yán)格控制好各種變量，用淀粉來探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)不宜用斐林試劑檢驗(yàn)(應(yīng)該用碘液)，因?yàn)殪沉衷噭┡c還原性糖只有在加熱條件下才能生成磚紅色沉淀。不能用過氧化氫和過氧化氫酶的反映來探究溫度對(duì)酶活性的影響，因?yàn)闇囟炔粌H影響過氧化氫酶的活性還會(huì)直接加速過氧化氫分解。,例 4 （2015重慶四月模擬）下列實(shí)驗(yàn)的目的、自變量和觀測指標(biāo)對(duì)應(yīng)關(guān)系中錯(cuò)誤的是（ ）,【答案】D 【解析】在探究植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)中，不同的蔗糖溶液會(huì)引起液泡體積的變化，蔗糖溶液的濃度是自變量，液泡體積的變化是因變量，A項(xiàng)正確；探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度，自變量是生長素類似物濃度，觀測指標(biāo)是插條生根狀況，B項(xiàng)正確；模擬尿糖的檢測，自變量是不同濃度的葡萄糖溶液，觀測指標(biāo)是觀察葡萄糖試紙的顏色變化，C項(xiàng)正確；探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式，自變量是氧氣的有無，觀測指標(biāo)是澄清石灰水的渾濁程度，D項(xiàng)錯(cuò)誤。,變式4 下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是（ ） A.利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)微生物時(shí)，為了方便計(jì)數(shù)要適量稀釋樣液以分散細(xì)胞 B.在統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物物種豐富度時(shí)，為了方便可排除不知道名稱的小動(dòng)物 C.在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí)，瓊脂塊表面積與體積之比是自變量，NaOH擴(kuò)散速度是因變量 D.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了方便操作可直接在載物臺(tái)上滴加蔗糖溶液,【答案】A 【解析】利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)微生物時(shí)，如果濃度過高，觀察時(shí)會(huì)出現(xiàn)重疊而無法準(zhǔn)確計(jì)數(shù)，因此要適量稀釋樣液以分散細(xì)胞；在統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物物種豐富度時(shí)，知名、不知名的小動(dòng)物都應(yīng)統(tǒng)計(jì)，若不統(tǒng)計(jì)不知名小動(dòng)物，會(huì)使豐富度的統(tǒng)計(jì)結(jié)果偏??；在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí)，瓊脂塊（內(nèi)含酚酞試液）的體積是自變量，因溶液遇酚酞試液變粉紅色，所以可以通過觀察瓊脂塊“細(xì)胞”變成粉紅色的過程，了解到物質(zhì)擴(kuò)散進(jìn)入“細(xì)胞”。再通過測量擴(kuò)散進(jìn)入“細(xì)胞”的深度，比較不同體積的瓊脂塊“細(xì)胞”吸收物質(zhì)的速度，以探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系；載物臺(tái)有一定的傾斜度，不能直接滴加蔗糖溶液，應(yīng)取下載玻片，滴加后再放到載物臺(tái)上。,例 (2015湖南長沙三月調(diào)考)下列有關(guān)生物學(xué)研究方法的敘述，不正確的是() A.利用抽樣檢測法對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù) B.通常用層析液分離和提取綠葉中的色素研究色素的種類和含量 C.沃森和克里克用構(gòu)建物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu) D.利用標(biāo)記示蹤法研究光合作用過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑 【易錯(cuò)提示】解答此題的關(guān)鍵是正確記憶實(shí)驗(yàn)方法，否則易選錯(cuò)。,【答案】B 【解析】通常利用提取液提取綠葉中的色素，而層析液只起到分離色素的作用。,高中教材中涉及的科學(xué)方法歸納 （1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)法，如比較過氧化氫酶和Fe2+的催化效率。 （2）模擬實(shí)驗(yàn)法，如利用滲透裝置模擬成熟植物細(xì)胞滲透吸水和失水的過程。 （3）雜交實(shí)驗(yàn)法，如孟德爾選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料，運(yùn)用雜交實(shí)驗(yàn)法，研究出兩大遺傳定律。 （4）顯微觀察法，如利用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體。 （5）調(diào)查法，如標(biāo)志重捕法和樣方法。 （6）染色法，如利用蘇丹染液將脂肪染成橘黃色。 （7）差速離心法，如利用細(xì)胞質(zhì)中各種結(jié)構(gòu)的質(zhì)量差異，采用不同的離心速度產(chǎn)生不同的離心力，將各種細(xì)胞器分開。 （8）引流法，如觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，使細(xì)胞處于0.3 g/mL的蔗糖溶液中。 （9）同位素標(biāo)記法，如利用H218O和 14CO2分別追蹤光合作用中氧原子和碳原子的轉(zhuǎn)移途徑。,