衡陽市衡南縣中考語文一輪基礎(chǔ)復習：專題3 語言運用之綜合運用

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1、衡陽市衡南縣中考語文一輪基礎(chǔ)復習：專題3 語言運用之綜合運用 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 填空題 (共3題；共12分) 1. （4分） 字形與字音練習及詞語填空。 yn ________ ________ ________ ________ bǐng bān 沉________ 庖 悖 大簏 綽刀 ________請 ________師 ________ zn hu huī 訖 ________害 ________亂 ________軍

2、對答如________ ________才放曠 2. （4分） (2017八下?lián)釋幤谀? 根據(jù)拼音寫漢字或給劃線字注音。 ________ ________ n w 枯瘠 分泌 厭________ 心無旁________ 3. （4分） 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)詞語 （1） 一句話提醒了我，究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊?？墒墙形业侥膬喝フ艺嬲膉iā pēi________呢？ （2） 尤其是家家戶戶輪流地邀喝春酒，我是母親的代表，總是yī mǎ dānɡ xiān________，不請自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧一大包回家。 （3） 八寶酒，ɡ mnɡ

3、 sī y________，是八樣東西泡的酒，那就是黑棗(不知是南棗還是北棗)、荔枝、桂圓、杏仁、陳皮、枸杞子、薏仁米，再加兩粒橄欖。 二、 問答題 (共1題；共5分) 4. （5分） 結(jié)合語境解釋下列句中加線的詞。 a上面用朱筆畫些莫名其妙的道道，這就能避邪嗎？ b每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對方就會肅然起敬：“哦！你們那里出咸鴨蛋！” c曾經(jīng)滄海難為水 ， 他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實在瞧不上。 蛋，再也看不上其他地方的鴨蛋。 d端午的鴨蛋，新腌不久，只有一點淡淡的咸味，白嘴吃也可以。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共4題；共61分) 5. （20分） 閱讀下文，回答問題 小心落葉

4、落葉是微不足道的。誰能去關(guān)注一片落葉呢？只有當它從高高的枝頭跌落，那飄蕩的曲線，也許會劃亮一下你暗淡的目光。 是的，匆忙勞碌，苦苦奔波，早使我們疲憊不堪。我們甚至不知道每個季節(jié)怎樣來臨，從不留意黃葉如花，裝點你消逝的年華;甚至驚詫為什么這樣快就下雪了呢。 有一位俄國詩人在他的一首詩中提到，每到秋天，莫斯科街心花園里，都掛出一塊小木牌，這塊小小的木牌上寫著四個字：小心落葉。 這四個字久久擠在我的腦子里，我知道這是一個十分友善的提醒。落葉在腳下飄動，那是一種悲壯，一種無言的輝煌?？匆娔切┥n綠蓬勃的枝葉，轉(zhuǎn)眼間枯萎，不禁令人深思。 許多無知和錯誤都過去了。我生命的綠樹曾蒼翠如水，我徜徉的腳步

5、曾充滿稚氣，也漫不經(jīng)心。在潮潤的幼林中我揮霍著，因為我不相信春光能消逝，不相信幾陣秋風就能像梳子一樣，把樹葉捋光。 那是多么讓人難以忘懷的時光，而今終于看到它一去不復返了！我還清楚地記得，那時的歡笑是怎樣驚散樹上的群鳥，是怎樣在綠草上滾向無涯的遠方。我也記得那透明的歡笑，在清澈的河面上歡跳，在悠悠的白云上飄搖…… 但從什么時候起，這一切竟被一團濃重的濁氣所取代了呢？無法回想，我們生命里固有鮮活的枝杈，是怎樣頹敗的。如今只剩下光禿禿的軀干，孤零零地呈現(xiàn)著，令人傷感灰暗！ 我在叢林中漫步，樹林也由此充滿靈性，充滿了愛與悲哀，美麗與死亡。在許多方面，應(yīng)該承認，我們?nèi)祟悓ψ陨淼母形蜻h不及樹木來得

6、靈透。瑞士小說家赫曼黑塞把居所前后的每棵樹都用自己親人的名字命名，崇敬并愛戴它們。與它們低語，和它們交流，向它們傾訴。他把它們當作朋友、父兄。可見在他深邃的心靈里，有著比常人更悠遠的世界，他由此在自然中獲得了靈感和藝術(shù)生命。 落葉無聲，在蕭瑟的秋風里，它仍懷有最后一次奮舞的悍勇。當它伏在柔嫩的枝條上，剛剛綻開鵝黃色的初夢時，它看到的是什么呢？是浩渺的長天，還是嘈雜的市井？融融春光中，那金黃的季節(jié)怎樣孕育？又是怎樣，一步一步，準確而緩慢地向它移來？在它離開母體的一瞬間，是平靜快樂，還是惆悵郁懷？當它完成生命中僅有的一次飛翔，墜入大地無邊的懷抱，是否會濺起一次悠遠的回聲？它在泥土和寒雪的覆蓋下，

7、會不會再一次叩響春天的大門，進入那永遠窮絕的枯榮。 小心落葉。 這充滿善意與博愛的提醒，也許就是對人自身的一種珍視，一種期望。 對于這片小小的隨風飄舞的落葉，假如你投以生命的關(guān)注，一股震顫會油然而生。你會感到這片不值一提的落葉實在是你自身的寫照。而它卻來得比你超脫，比你奔放，比你從容，面對落葉，你的思緒會被扯向生命的極限，跨越千年，包容萬里。 可否？讓我在歲歲的深秋里，在你生命的花園里掛出一片木牌： 小心落葉。 （1） 在第⑤段中，“無知和錯誤”指的是什么？ （2） 第⑧段中作者提到赫曼黑塞用親人的名字給樹木命名的作用是什么？ （3） 有人認為第⑨段中作者用詩化的語言回顧了

8、樹葉的生命歷程，對樹葉即將離開母體，飄零枯萎，表示了深切的同情和惋惜，這種說法是否正確？為什么？ （4） 結(jié)尾部分運用第二人稱和擬人手法直抒胸臆，聯(lián)系具體內(nèi)容說明這樣寫的好處。 （5） 文中三次提到“小心落葉”，“小心”的含義是什么？三次提到“小心落葉”，各自的作用是什么？ 6. （12分） 閱讀下文，完成小題 農(nóng)具的眼睛 遲子建 ①農(nóng)具似乎與樹木有著親緣關(guān)系，農(nóng)具的把兒幾乎都是木柄制成的。你能從光滑的農(nóng)具把兒上，看到樹的花紋和節(jié)子。那些大大小小的木節(jié)個個圓圓的，有黑色的，也有褐色的，好像農(nóng)具長了眼睛似的。 ②農(nóng)具當中，我最憎恨的就是犁杖了。由于家中沒養(yǎng)牲口，用犁杖耕田的

9、，爸爸就把我們姐弟三人當成牛，套在犁杖上，讓我們拉犁。我一拉犁就有屈辱的感覺，常常是直著腰，只把繩子輕飄飄地搭在肩頭。這時父親就會在后面叫著我的乳名打趣我，說我真不簡單，能把繩子拉彎了。我父親是山村小學的校長，曾在哈爾濱讀中學，會拉小提琴。他那雙手在那個年代既得寫粉筆字，又得摸農(nóng)具，因為我們上小學時，學工學農(nóng)的熱潮風起云涌，我們每周都要到生產(chǎn)隊的田地里勞作一兩次。而且家家戶戶又都擁有園田，種植著各色菜蔬，自給自足，所以無論大人還是孩子，沒有沒摸過農(nóng)具的。 ③農(nóng)具當中，我不厭煩的是鋤頭和鐮刀。鋤頭的形狀很像道士帽，所以你若把它倒立著，儼然是一個清瘦的道士站在那里。鋤頭既可用于鏟除莊稼中的雜草，

10、又可給板結(jié)的田地松土。我扛著鋤頭去田間勞作，一般是到土豆地里去了。土豆地一般要鏟三次，人們稱之為“頭趟、二趟、三趟”。鏟頭趟，苗才出齊不久，上豆秧矮矮的，雜草極好清除。鏟二趟呢，是在土豆打壟之后，粉的白的藍的土豆花也開了，雜草與土豆秧爭奪生長的空間，這時就得掄起鋤頭“驅(qū)邪扶正”。鏟三趟的時候，稗草瘋長，有的和秧苗纏繞在一起，頗有“綁票”的意味，這時候為土豆清除“異己”就顯得尤為重要了。所以，鏟三趟的時候最累，有時候你得撇下鋤頭，親手二下一下地把糾纏在土豆秧身上的雜草摘除。我喜歡鏟二趟，我愛那些細碎的土豆花，它們會招來黃的或白的蝴蝶，感覺是在花園中勞作。干活乏了小憩的時候，躺在被陽光照耀得發(fā)燙的

11、泥土中，感受著如絲綢一樣柔曼滑過的清風，愜意極了。清風拍打著土豆花，土豆花又借著風勢拍打著我的臉頰，讓我臉頰發(fā)癢，那是一種多么醉人的癢??！渴了的時候，我會到田邊草叢中采上幾枝酸漿來吃。它長得跟竹子一樣，光滑的身子，細長的葉片，它的莖能食用，酸甜可口，十分解渴。我鏟地時就不背水壺，因為酸漿早已存了滿腹的清涼之汁等著我享用。 ④我喜歡鐮刀，是因為割豬草的活兒在我眼中是非常浪漫的。草甸子上盛開著野花，割草的時候，也等于采花了。那些花有可供觀賞的，如火紅的百合和紫色的馬蓮花□還有供食用的，如金燦燦的黃花菜。用新鮮的黃花菜炸上一碗醬，再下上一鍋面條，那就是最美妙的晚飯了。我打豬草歸來，肩上背的是草，腰

12、間別的是鐮刀，左手可能拿的是一束馬蓮，右手握的就是黃花菜了。所以我覺得豬的命運也不算壞，它一天到晚除了吃就是睡，窩里絮的草還來自于芳菲的大草甸子，比耕田的牛馬要有福氣，可惜它的命太短太短了。 ⑤我父親是個知識分子，他伺候莊稼的本事與他的教學本領(lǐng)是無法相提并論的。我們家的地不是因為施肥過少而使莊稼呈現(xiàn)一派萎靡之氣，就是壟打得歪歪斜斜，寬的寬，窄的窄。進了我家園田的莊稼，很像是被送入孤兒院的棄嬰，命運總是不大好。我們家的農(nóng)具，也比別人家的要邋遢許多，鋤頭上銹跡斑斑，鎬頭和犁杖上攜帶的塵土足夠蓄一只花盆的，鐮刀鈍得割草時草會發(fā)出被劇烈撕扯的痛苦的叫聲，如烏鴉一樣“呀呀呀”地叫。而那些地道的農(nóng)家，農(nóng)

13、具總是被磨得雪亮，拾掇得利利索索的，不似我們家的農(nóng)具，一律被堆置在墻角，任憑風雨侵蝕，如一群衣衫襤褸的乞丐。即便如此，我還是熱愛我們家的農(nóng)具，熱愛它們的愚鈍和那滿身歲月的塵垢。 ⑥我們家使用過的那些農(nóng)具早已失傳了。但我忘不了農(nóng)具木把兒上的那些圓圓的節(jié)子，那一雙雙眼睛曾見證了一個小女孩如何在鋤草的間隙捉土豆花上的蝴蝶，又如何在打豬草的時候?qū)ⅫS花菜捋到一起，在夕陽下憧憬著一頓風味獨具的晚飯。我可能會忘記塵世中我所見過的許多人的眼睛，那些或空洞或貪婪或含著嫉妒之光的眼睛，但我永遠不會忘記農(nóng)具身上的眼睛，它們會永遠明亮地閃爍在我的回憶中，為我歷經(jīng)歲月cāng桑而漸露疲憊、憂郁之色的眼睛，注入一縷縷溫

14、和、平靜的光芒。 （1） 根據(jù)拼音寫漢字：歲月cāng桑 （2） 請在第4段□處填上正確的標點符號。 那些花有可供觀賞的，如火紅的百合和紫色的馬蓮花□還有供食用的，如金燦燦的黃花菜。 （3） 簡要分析第2段畫線句在文中的作用。 （4） 文末說“永遠不會忘記農(nóng)具身上的眼睛”是因為（ ） A . 眼睛獨特，永遠明亮地閃爍在我的回憶中。 B . 農(nóng)具身上的眼睛讓我回憶起了貧苦屈辱的童年。 C . 它見證了那段美好的農(nóng)村生活，也使作者的心靈更溫和寧靜。 D . 農(nóng)具的眼睛不同于塵世中人的眼睛，它淡定、充實。 （5） 題目“農(nóng)具的眼睛”的含義 ①， ②

15、 。 （6） 文章無論從語言的表述，還是結(jié)構(gòu)的布局，都體現(xiàn)了作者不凡的寫作功力，請以第5段為例，從語言或構(gòu)思，任選一個角度簡要分析之。 7. （20分） 閱讀下面文字，回答文后問題。 生命與秋一次次邂逅，便一次次目睹葉落的狀態(tài)。飄零的葉子，總會讓人油然產(chǎn)生一種曲終人散，那份離散會在一段時間縈繞而不得釋懷。片片落葉，曾鮮活地與枝干相守，邁過一季繁盛蔥蘢，終蕭s（ ）離去，愛到無言，痛到無聲。撿一片葉子，虔誠的托在掌心，仿佛看到了一種無奈，一種果敢，一種涅槃…… （1） 根據(jù)拼音寫漢字和給加點字注音 縈（ ）繞蕭s（ ） （2） 文中加橫線句子是個病句，請

16、予以修改（將正確句子寫在答題卷上） 病句：飄零的葉子，總會讓人油然產(chǎn)生一種曲終人散，那份離散會在一段時間縈繞而不得釋懷。 （3） 仿照例句在答題卷上再寫一句話 撿一片葉子，虔誠地托在掌心，仿佛看到了一種無奈，一種果敢，一種涅槃。 8. （9分） 閱讀下面這段文字，按要求回答問題。 文化是民族的根。中華民族優(yōu)秀的文化，積淀著久遠的歲月印痕。（Ａ）它綻放在春節(jié)繽紛的花炮中，閃爍在京劇斑斕的臉譜中，跳動在二胡凄美的弓弦上， ， 傳揚在詩詞浪漫的意境里…… 傳統(tǒng)文化承載著民族的記憶，五彩紛呈的形式令人賞心悅目。（Ｂ）保護并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個中國人義不容辭的責任。我們也會在文化的

17、熏陶下變得厚重而雅致。 （1） 仿照（Ａ）處畫曲線的句子，選擇一種傳統(tǒng)文化形式（如鑼鼓、風箏、書法等），為橫線處補寫句子。（寫在下面的橫線上） （2） 文段中（Ｂ）處畫橫線的句子有語病，請將修改后的語句寫在下面的橫線上。 原句：保護并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個中國人義不容辭的責任。 改句：　　 四、 綜合題 (共7題；共56分) 9. （9分） 某中學以“厲害了，我的國”為主題開展綜合實踐活動，活動中有一些問題，請你參與解決。 （1） 為了更好地感受時代魅力，領(lǐng)略大國風采，校團委決定于5月25日下午3點組織九年級全體同學到大禮堂觀看紀錄片《厲害了，我的國》。請你代校團

18、委擬一則通知。 （2） 看了紀錄片《厲害了，我的國》后，某同學寫了一篇觀后感。下面是其觀后感中的一段文字，請你按要求幫他修改。 【甲】影片從圓夢工程、創(chuàng)新驅(qū)動、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色生態(tài)、共享小康……等幾個方面，以宏大的視角展現(xiàn)了黨的十八大以來，中國所取得的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。尖端科研領(lǐng)域的“振華30”“藍鯨2號”“天宮二號”等大國重器顯露真容，看完后我的自豪感油然而生?！疽摇课覀儾荒芡浤切橹袊陌l(fā)展貢獻了畢生精力的科學家、勞動模范，是他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，助推了中國騰飛，為中國的發(fā)展注入了新的活力。 ①【甲】處畫線句中標點符號使用有誤，應(yīng)將“________”

19、刪掉；句子成分殘缺，應(yīng)在句尾加上“________”。 ②【乙】處畫線句中存在語序不當?shù)膯栴}，應(yīng)將“________”與“________”調(diào)換位置。 （3） 個人與國家緊密相連。請你結(jié)合此次活動感想，寫一句座右銘，激勵自己在人生道路上不斷前行。（要求：不得借用名人名言） 10. （6分） (2012濰坊) 學校組織以“善待漢字，熱愛母語”為主題的綜合性學習活動，請你積極參加。 （1） 你主持制訂了《“社區(qū)用字調(diào)查“活動方案》，請將“善待漢字，熱愛母語”八個字用正楷字體規(guī)范、工整、流利地書寫在該方案的封面上。 （2） 同學們在這次活動中搜集到如下資料，請你閱讀分析后得出一

20、個結(jié)論。（不超過30字） ①“漢語熱”在世界各地迅速升溫，日前全球已有210所“孔子學院”（國外學習漢語的學校）．日本每五六個人中就有一個人在練習漢字書法，韓國練習漢字書法的民眾愈十萬人。 ②在我國一個有600多人參加的高級翻譯大賽中，許多選手英譯漢時錯字連篇，詞不達意，詞匯貧乏。在一等獎空缺的情況下，文字流暢、詞匯豐富的二等獎得主竟然是一個土生土長的新加坡人。評委普遍認為，我國漢字應(yīng)用水平呈現(xiàn)下降趨勢。 ③國內(nèi)某網(wǎng)站做了“我國漢字應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查”，數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下： 調(diào)查內(nèi)容 喜歡敲鍵盤，不愿動筆寫 常提筆忘字，常寫錯別字 字體不美觀，從未練書法 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 57% 83% 7

21、9% （3） 下面是你同學演講詞中的兩段文字，閱讀完成小題。 （甲）我與漢字形影不離，朝夕相處。憂傷時，漢字為我擦淚；歡樂時，漢字為我鼓掌。________；課下寫作時，攜漢字低聲吟唱。 （乙）①一個民族的文化能否得到復興，不是取決于它吸收了多少外來文化的精華，而是取決于這個民族的優(yōu)秀文化得到了很好的傳承。②漢字是中華文化的根，是中華民族的血液。③在網(wǎng)絡(luò)時代，我們不能“握著鼠標丟了筆桿”，不能讓漢字淪為失落的文明。 ①請結(jié)合甲段文意，仿照畫線句，補全空缺內(nèi)容。 ②乙段中有一個病句，請找出來并說明修改意見。 第________句，修改意見________： ③兩段文字除對偶之外

22、，還運用了三種修辭手法，請指出一種并簡析其表達效果________。 11. （6分） (2017九上簡陽月考) 閱讀下列文字，根據(jù)要求回答問題。 成長的歷程鐫刻著太多的懷想，紅了櫻桃，綠了芭蕉。在月光似水的夜晚，我們靜聽心靈流淌的聲音，回望花季qǐ麗的歲月。在成長的旅途中，有刻骨銘心的故事，有感人肺腹的真情……成長如一串串跳動的音符，讓生活如歌般委婉；成長如一張張泛黃的照片，將生命的軌跡清晰定格。 （1） 根椐拼音寫出相應(yīng)的漢字，給劃線的字注音。 qǐ ________ ________麗 鐫刻 （2） 文中有錯別字的一個詞是“________”，這個詞的正確寫法是“____

23、____” （3） 文中運用了________的修辭方法。 （4） 文中“成長如一串串跳動的音符，讓生活如歌般委婉；成長如一張張泛黃的照片，將生命的軌跡清晰定格?！毙蜗蟮膶懗隽顺砷L的憂愁與快樂，請你仿寫一句。 12. （11分） (2017七下淮安期中) 閱讀下面一段文字，按要求回答問題。 誠信就是一副山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；誠信就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)優(yōu)揚，（輕盈 輕吟）淺唱；誠信就是一陣和煦的風，吹去大雪紛紛，帶來春光無限。 （1） 給文段中劃線的字注音。 煦 ________ （2） 改正文段中的兩個錯別字。 ________改為_______

24、_，________改為________ （3） 結(jié)合語境，從文段括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語填寫在橫線上。 13. （10分） (2015黃岡) 2014年3月的“兩會”上，李克強總理在政府工作報告中首次提出“倡導全民閱讀”，“全民閱讀”首次被列入國家層面的政府工作報告，提到了前所未有的國家高度。 （1） 閱讀下面圖表，在橫線上寫出調(diào)查結(jié)論。2015年3月，某中學文學社對全校學生的閱讀現(xiàn)狀進行了調(diào)查，結(jié)果如表： 閱讀內(nèi)容 認同率 玄幻武俠 35.1% 時尚娛樂 32.5% 文學經(jīng)典 15.0% 時事先鋒 17.4% 分析右表，你得出的結(jié)論是：________ （

25、2） 如圖兩幅漫畫的題目都叫“讀書”，請仔細欣賞，任選其中一幅，分析漫畫告訴我們的道理。 （3） 請仿照下面畫波浪線句子的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)仿寫兩個句子。 人為什么要讀書呢？書，可以喚醒沉睡的心靈，可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。一本好書，就是一個嶄新的世界。讀艾青的詩歌，我堅定了不斷前行的信念；讀史鐵生的散文，我鼓起了直面人生的勇氣；讀托爾斯泰的小說，我充滿了對精神家園的憧憬……讀書就像用麥管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷。 14. （6分） (2011鞍山) 閱讀下面文段，按要求回答小題。 在幾畝薄田里種瓜、點豆，用鋤頭開掘暮年的歲月。天黑了，就把月光掛在自家門前的那五棵柳樹上，然后再溫一（

26、h）可以灌醉自己的米酒，寫雞鳴犬（fi）。 扣開柴籬。遠離官場，回到田園的隱士就是一名詒然自得的農(nóng)夫。 （1） 給劃線字注音。 ________ ________ 開掘 灌醉 （2） 根據(jù)注音寫出漢字。 h fi 一________ 犬________ （3） 文段中有兩個錯別字，請找出來并改正。 ________改為________、________改為________ 15. （8分） (2017九上巢湖月考) 語文綜合性學習。 ①香飄飄食品有限公司聯(lián)合新浪網(wǎng)和有關(guān)基金會共同發(fā)生一項公益活動——書香飄飄公益助學項目，②旨在通過捐課外書建立“書香飄

27、飄圖書館”，③幫助偏遠貧困地區(qū)的孩子開拓視野、增長見識，④幫助更多的貧困孩子用書籍放飛夢想。 （1） 句中存在用詞不當?shù)膯栴}，應(yīng)把________“改為”________。 （2） 句中存在語序不當?shù)膯栴}，應(yīng)把________“和”________互換。 （3） 請你為他們這項活動擬寫一則公益廣告語。（不超過20個字） （4） “杯裝奶茶開創(chuàng)者，香飄飄奶茶，一年銷售七億只，圍繞地球兩圈?！边@是香飄飄奶茶的廣告詞，你覺得這則廣告詞好不好，請你運用所學知識，點評一下這則廣告，50字以內(nèi)。 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 填空題 (共3題；共12分) 1-

28、1、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 二、 問答題 (共1題；共5分) 4-1、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共4題；共61分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 6-6、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 四、 綜合題 (共7題；共56分) 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、