2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí) 單元質(zhì)量檢測14 新人教版.doc
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2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí) 單元質(zhì)量檢測14 新人教版 一、選擇題(共60分) 1．(xx年廣東生物)在黑暗條件下，細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解，表明細(xì)胞分裂素能 ( ) A．延緩葉片變黃 B．促進(jìn)葉片衰老 C．在成熟的葉肉細(xì)胞中合成 D．獨立調(diào)節(jié)葉綠素降解的生理過程 解析：由題意可知，細(xì)胞分裂素可延緩葉綠素分解，因此可以延緩葉片變黃。 答案：A 2．下列各組激素中，與棉花落花、落葉無關(guān)的是 ( ) A．生長素和赤霉素 B．赤霉素和細(xì)胞分裂素 C．生長素和脫落酸 D．赤霉素和乙烯 解析：植物體內(nèi)有多種激素，這些激素的生理作用大致可以分為兩個方面：促進(jìn)植物的生長發(fā)育和抑制植物的生長發(fā)育。棉花落花、落葉是激素對植物的抑制作用。對植物體生長發(fā)育起抑制作用的激素主要是脫落酸，其次是乙烯和高濃度的生長素。 答案：B 3．將燕麥胚芽鞘的尖端放在瓊脂小塊上，正中插入生長素不能通過的云母片，瓊脂被分成相等的兩部分(見圖)。單側(cè)光照射后，瓊脂內(nèi)生長素含量 ( ) A．左右相等 B．左多右少 C．左少右多 D．左右均無 解析：將燕麥胚芽鞘尖端用單側(cè)光照射，由于感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端，即生長素在胚芽鞘尖端能橫向運輸，尖端的背光側(cè)(左側(cè))生長素分布得多，向光側(cè)(右側(cè))分布得少。在胚芽鞘的尖端以下，生長素的運輸為極性運輸，即只能從形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)较露耍诩舛讼旅娴囊欢渭碍傊胁迦肓嗽颇钙?，以阻止生長素的左右間運輸，因此，運輸?shù)阶髠?cè)瓊脂塊中的生長素多，運輸?shù)接覀?cè)瓊脂塊中的生長素少。 答案：B 4．下列各組植物激素中，其生理作用都是促進(jìn)植物生長發(fā)育的是 ( ) A．高濃度的生長素和赤霉素 B．細(xì)胞分裂素和脫落酸 C．赤霉素和細(xì)胞分裂素 D．低濃度的生長素和脫落酸 答案：C 5．栽培的番茄，因某種原因不能完成受精作用，可用生長素溶液涂于花上，生長素的作用是 ( ) A．促進(jìn)受精作用 B．促進(jìn)染色體加倍 C．促進(jìn)子房壁發(fā)育 D．促進(jìn)胚珠發(fā)育為種子 解析：考查生長素的作用、果實的發(fā)育和果實發(fā)育中生長素的來源。生長素有三個生理作用：一是促進(jìn)植物的生長；二是促進(jìn)扦插枝條的生根；三是促進(jìn)子房發(fā)育成果實。植物授粉后，發(fā)育著的種子產(chǎn)生生長素，生長素刺激子房壁發(fā)育成果實。子房壁發(fā)育需要的生長素是種子產(chǎn)生的生長素，而不是種子本身。 答案：C 6．(xx年濰坊統(tǒng)考)下列關(guān)于植物激素的敘述錯誤的是 ( ) A．赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長 B．生長素與棉花的落花落果無關(guān) C．乙烯是一種氣體激素 D．脫落酸能抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā) 解析：高濃度的生長素具有抑制作用，與落花落果也有關(guān)系。 答案：B 7．(xx年山東高考) 擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長素極性運輸抑制劑處理正常擬南芥，也會造成相似的花異常。下列推測錯誤的是 ( ) A．生長素與花的發(fā)育有關(guān) B．生長素極性運輸與花的發(fā)育有關(guān) C．P基因可能與生長素極性運輸有關(guān) D．生長素極性運輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變 解析：本題以生長素的作用為背景，考查了處理、運用新信息的能力。本題提到的“花發(fā)育異?！庇袃蓚€原因：P基因突變和生長素的極性運輸受到阻礙。從生長素不能進(jìn)行極性運輸這一因素看，花的發(fā)育和生長素及其極性運輸有關(guān)。由此可以推斷P基因突變可能導(dǎo)致生長素不能形成或不能正常發(fā)揮其作用，也可能是該基因突變后導(dǎo)致生長素不能進(jìn)行極性運輸。但不可能是生長素極性運輸抑制劑導(dǎo)致P基因發(fā)生突變，所以D錯誤。 答案：D 8．(xx屆青島質(zhì)檢)某同學(xué)進(jìn)行了“倒插楊柳”的探究，結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)本實驗研究的敘述中錯誤的是 ( ) A．植物體生根和長芽的部位是一定的 B．本實驗結(jié)果與生長素在植物體內(nèi)運輸具有極性有關(guān) C．柳枝幼根和幼枝的生長狀況體現(xiàn)了生物的應(yīng)激性 D．在柳枝中，生長素的運輸動力是地心引力 解析：生長素的運輸方式是主動運輸，所以運輸動力是ATP。 答案：D 9．(xx年濟(jì)寧模擬)對植物激素的應(yīng)用正確的是 ( ) A．在果樹掛果時，利用乙烯利促進(jìn)果實細(xì)胞體積增大 B．在扦插時，可用細(xì)胞分裂素處理插條以促進(jìn)插條生根 C．果實成熟時，施用脫落酸可促進(jìn)果實成熟 D．在園林栽培中，可用赤霉素來促進(jìn)植物細(xì)胞伸長，使植株增高 解析：乙烯利有促進(jìn)果實成熟的作用而不是使細(xì)胞體積增大；促進(jìn)插條生根是生長素的生理作用，而不是細(xì)胞分裂素；乙烯促進(jìn)果實成熟，脫落酸促進(jìn)果實的衰老和脫落；赤霉素促進(jìn)植物細(xì)胞伸長，使植株增高。 答案：D 10．(xx年鹽城質(zhì)檢)用適宜濃度的生長素和赤霉素的不同組合分別處理幼莖切段。下圖為幼莖切段的平均伸長量隨時間的變化曲線。據(jù)圖可說明 ( ) A．植物激素間具有協(xié)同作用 B．植物激素間具有拮抗作用 C．植物激素間具有反饋調(diào)節(jié)作用 D．植物激素間具有連鎖調(diào)節(jié)作用 解析：由于圖中曲線顯示的是當(dāng)兩種激素共同作用于某一生理過程時，會使生理效應(yīng)(促進(jìn)伸長)加強(qiáng)。因此兩種激素的關(guān)系是協(xié)同作用。 答案：A 11．(xx年廣東理基)與植物頂端優(yōu)勢有關(guān)的植物激素是 ( ) A．生長素 B．赤霉素 C．脫落酸 D．乙烯 解析：頂芽產(chǎn)生生長素運輸?shù)絺?cè)芽且大量積累形成高濃度，抑制側(cè)芽生長，從而造成頂端優(yōu)勢。 答案：A 12．番茄果實成熟過程中，乙烯釋放量、果實色素積累量及細(xì)胞壁松弛酶活性變化規(guī)律如下圖。從該圖可得出乙烯能促進(jìn) ( ) ①細(xì)胞壁松弛酶活性升高 ②果實色素積累?、鄯压麑嵃l(fā)育?、芊压麑嵆墒? A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 解析：從圖中可以看出，乙烯增多時，細(xì)胞壁松弛酶活性升高，果實色素積累，果實由綠色逐漸轉(zhuǎn)向紅色，但乙烯不能促進(jìn)果實的發(fā)育。 答案：B 13．圖是研究植物向性運動的實驗示意圖，實驗結(jié)果不能說明 ( ) A．根和莖的向性運動都是一種適應(yīng) B．產(chǎn)生生長素的部位是根尖和莖尖 C．根具有向重力性，莖具有負(fù)向重力性 D．生長素對植物生長的作用具有兩重性 解析：把一株幼苗橫放，一段時間后，根表現(xiàn)出向重力性，莖表現(xiàn)出負(fù)向重力性，這是生物經(jīng)自然選擇形成的適應(yīng)性。是由于生長素作用具有兩重性(低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長)，且植物的根、莖對生長素的敏感程度不同，即同樣濃度下，莖表現(xiàn)為促進(jìn)生長，而根表現(xiàn)為抑制生長，所以出現(xiàn)了如下圖所示的實驗結(jié)果，該實驗不能說明生長素的產(chǎn)生部位。 答案：B 14．根據(jù)生長素的生理作用判斷，生長素類似物不能用于 ( ) A．促進(jìn)月季插枝生根 B．棉花的保蕾保鈴 C．人工培育無子辣椒 D．促進(jìn)香蕉成熟 解析：生長素具有促進(jìn)扦插枝條的生根、促進(jìn)果實發(fā)育和防止落花、落果等作用，而促進(jìn)香蕉成熟是乙烯的作用。 答案：D 15．(xx年廣東卷)將生長素正確處理過的插條，置于適宜的條件下，其生根狀況是 ( ) A．形態(tài)學(xué)下端生根 B．兩端都生根，形態(tài)學(xué)下端數(shù)量較多 C．形態(tài)學(xué)上端生根 D．兩端都生根，數(shù)量基本一致 解析：本題考查植物生長素促進(jìn)插條生根的生理作用。植物分形態(tài)學(xué)上端和形態(tài)學(xué)下端，正確的處理是用一定濃度的生長素處理插條的形態(tài)學(xué)下端，以促進(jìn)形態(tài)學(xué)下端生出大量的根。 答案：A 16．(xx年濟(jì)寧卷)以下措施與生長素的關(guān)系最密切的是 ( ) A．常選用一定濃度的2,4D除去田間的雜草 B．移栽幼苗時常常選擇陰雨天氣并且摘去幼苗的部分葉片 C．使青色香蕉加速變成黃香蕉 D．單倍體育種中使花藥離體培養(yǎng)獲得的幼苗的染色體數(shù)目加倍 解析：2,4D是人工合成的生長素，較高濃度時可以抑制生長，所以可用作除草劑；移栽幼苗時常常選擇陰雨天氣并且摘去幼苗的部分葉片，主要是移栽時破壞了部分根，所以要盡量減少水分的散失；使青色香蕉加速變成黃香蕉，是乙烯促進(jìn)果實成熟的作用；花藥離體培養(yǎng)育種法就是取花藥置于特定的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，利用細(xì)胞的全能性，誘導(dǎo)花粉長成植株，這些單倍體植株再經(jīng)秋水仙素處理一段時間，便可實現(xiàn)染色體加倍，加倍后的植株不僅正常可育，而且完全純合。 答案：A 17．科學(xué)家研究胚芽鞘向光彎曲現(xiàn)象，逐步揭示了發(fā)生這種應(yīng)激反應(yīng)的一系列因果相關(guān)事件，下列按因果相關(guān)事件順序排列的是 ( ) a．胚芽鞘尖端合成生長素 b．胚芽鞘尖端感受光刺激 c．胚芽鞘向光彎曲生長 d．生長素在背光一側(cè)分布較多 e．背光一側(cè)細(xì)胞生長較快 f．單側(cè)光照射胚芽鞘尖端 解析：胚芽鞘尖端合成生長素與單側(cè)光照射無關(guān)，但單側(cè)光照射能引起生長素分布不均，背光一側(cè)分布較向光一側(cè)多，致使背光一側(cè)細(xì)胞生長較快，胚芽鞘向光彎曲生長。 答案：D 18．乙烯和生長素都是重要的植物激素，下列敘述正確的是 ( ) A．生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物，乙烯是體外合成的外源激素 B．生長素在植物體內(nèi)分布廣泛，乙烯僅存在于果實中 C．生長素有多種生理作用，乙烯的作用只是促進(jìn)果實成熟 D．生長素有促進(jìn)果實發(fā)育的作用，乙烯有促進(jìn)果實成熟的作用 解析：植物激素種類很多，每一種激素對植物的調(diào)節(jié)部位及作用是有專一性的，本題主要是明確乙烯的調(diào)節(jié)功能和生長素的調(diào)節(jié)功能。四個選項中只有D正確。 答案：D 19．如下圖所示，甲圖表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射，乙圖表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響，如果甲圖中b處的生長素濃度為m，設(shè)a處的生長素濃度為x，則 ( ) A．m下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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